《军神》课文中心思想
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。刘伯承同志是中华人民共和国元帅（1955）。军事家。原名刘明昭，字伯承。1892年12月4日生于四川省开县赵家场。5岁读私塾，12岁开始接受新式教育。15岁时因父病故、家庭困难，...
《军神》写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后,坚持不用麻醉药,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。
第三部分（第16—23自然段）：写手术台上病人汗如雨下，却一声不吭，还一直数着手术刀的刀数，沃克医生称赞病人是军神。第四部分（第24—26自然段）：写手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬。《军神》：《军神》是五年级语文下册部编教材第四单元第十一课。课文着力通过动作、...
其目的是以沃克医生神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文写的主要人物是刘伯承，但描写人物时，重点却写沃克医生的神态和情绪的变化，开始沃克是“冷冷”的，当发现伤情后...
你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。课文先写沃克医生给刘伯承...
《军神》是一篇精读课文，作者是毕必成，记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势，发现这个“邮局职员”是个军人；接着写沃克给刘伯承做手术，刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的...
《军神》这篇课文是描写了一位抗战时期的英雄军人——叶挺将军的事迹。文章中，“冷冷地问”主要体现在叶挺将军面对严峻的战争形势，不畏艰险，不屈服于敌人的压力，以冷静、坚定、果敢的态度带领部队奋勇杀敌，坚守阵地，为祖国的抗战事业作出了卓越贡献。因此，冷冷的问语是表达出了叶挺将军军人精神中的...
《军神》表现了一个具有坚强不屈的品质和超强毅力的人。《军神》这篇课文的写作特点是通过语言、神态描写来表现人物的性格特点，并将正面描写与侧面衬托相结合，用以突出主要人物的精神品质。
军神课文一共有26个自然段，分为四个部分。第一部分（第1～9自然段）写刘伯承到德国人开zhi的诊所求治，被沃克医生认定是一个军人。第二部分（10～15自然段）写手术前，刘伯承拒绝使用麻醉剂，让沃克医生深感震惊，从而表现出刘伯承意志的坚定。第三部分（第16 17自然段）手术中，刘伯承忍受着剧痛却...
你也成为我的第×位粉丝吧！《军神》这篇课文记叙了刘伯承 在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药 ，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文写的主要人物是刘伯承，但描写人物时，重点却写沃克 医生的神态和情绪的变化，开始沃克是“冷冷”的，当发现伤情后，闪现出“惊疑的...
18847498492： 《军神》的主要内容(简练) -
丛厘肿 ______ 这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情.
18847498492： 读《军神》有感 作文 - 作业帮
丛厘肿 ______[答案] 读《军神》有感今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了.《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药,表现了刘伯承钢铁的意志,表现了作者对刘伯承将军敬佩...
18847498492： 六年级上册选读课文《小抄写员》《城市之肺》《军神》主要内容和读后感 -
丛厘肿 ______ 解决问题的顺序讲了花草树木对城市的作用,阐明了“城市之肺”给人们带来欢乐和健康,说明了绿化城市的重要性.
18847498492： 《军神》这篇课文 -
丛厘肿 ______ 在重庆临江门外,有一个德国人开设的诊所.诊所里的医生沃克端坐桌后,神情孤傲.他头也不抬,冷冷地问:“什么名字?” “刘大川.” “年龄?” “24.” “什么病?” “土匪打伤了眼睛.” 沃克放下笔,起身正准备查看伤势,...
18847498492： 军神读了课文,你对课文有没有自己的理解,至少写三处? -
丛厘肿 ______ 军神读了课文,你对课文有自己的理解,也可以去表达不同的思想和情绪.
18847498492： 小学课文军神,孩子们受到什么启发
丛厘肿 ______ 我10前完篇课文刘伯承军敬佩情油我觉我任何候要息尚存都需要清醒脑论能否做用兵神至少做糊涂; 总通篇课文刘伯承军告诉我1.应该取舍必须承受痛苦候选择更痛苦做要理由够充选旦做选择自要承受住痛苦折磨 2.清醒脑做事功前提与相比智商要素 3.军淡定麻木经战场洗礼磨练泰山崩于前要保持镇定定力才能找解决问题办 4.要想赢别尊敬要值让别尊敬资本沃克医刘伯承军态度前形鲜明比且医说脑清醒说明身体状况没坏候
18847498492： 军神概括主要内容 -
丛厘肿 ______ 《军神》概括主要内容:刘伯承到一家外国人开设的诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事.全文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写,表现人物的品质.赞扬了老一辈无产阶级革命家...
18847498492： 《军神》这篇文章,你是怎样理解短文中“军神”一词的? -
丛厘肿 ______ 写出了刘伯承的钢铁般的意志
18847498492： 军神的批注有什么 -
丛厘肿 ______ 第一课时(一)读题质疑,激发兴趣.1.揭题:神仙是什么?今天我们学习一篇课文,取名也是一个神,这个神很特别,是什么神呀.(板书:军神)齐读课题.2.课文中这个军神,叫什么名字?(板书:刘伯承)念一下这个名字.3.读了课题...
