《小毛虫》生字预习
来源：志趣文 时间： 2024-06-12
对小毛虫说想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力地 “工作”。通过小毛虫的蜕变过程，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己的努力。告诉我们不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。惟有这样，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所为。《小毛虫》是部编版小学...
课文22 《小毛虫》整（整齐）（整理）（工整）（整洁）抽（抽水）（抽象）（抽风）（抽奖）纺（纺车）（纺丝）（毛纺）（细纺）织（纺织）（交织）（组织）（织机）编（编织）（编号）（选编）（在编）怎（怎样）（怎么）（怎么样）布（布匹）（红布）（织布）（分布）消（消失）（消灭）（消息）...
22课《小毛虫》悲观失望:精神低落,失去信心。尽心竭力:用尽心思和全部力量。抛弃:扔掉不要。观察:仔细查看。挪动:移动位置。笨拙:不灵巧。羡慕:眼红,眼热。 23课《植物妈妈有办法》落户安家:即“安家落户”,安置下家庭,长期住下去。四海为家:志在四方,到处为家。《生字卡片》昂首阔步:抬起头大步前进。形容精神...
小学语文教案《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计示范 河北省石家庄优秀教案 教学目标：1．认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。教学重难点：读好人物对话；理解蝴蝶的发育过程，感悟大...
1.逐次出示蝴蝶和毛毛虫图片，让学生比较认识。2.小蝴蝶和毛毛虫之间发生了怎样的故事呢?今天我们就来学习第7课《小蝴蝶和毛毛虫》。二、初读课文，整体感悟 1.学生自由读课文，并标出自然段。(1)读准字音，读通句子;(2)画出生字;(3)标出自然段。2.指名朗读，随机学习字词。(1)指名按自然段...
文|紫气东升 教学设计 《小毛虫》这篇课文是二年级语文下册书中的一课，作者是意大利的艺术家达芬奇，这是一篇寓言故事。文章描写了一条笨拙可怜的小毛虫经过自己的不懈努力最终变成了一只美丽轻盈的蝴蝶的故事。同时也让同学们明白可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨，想要羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己...
2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。 3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。 4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程 常以课内阅读的形式考查。 第八单元 知识要点归纳 祖(zǔ)先 采摘(zhāi) 蓝天(lán)...
一、对教材和丛书的分析1.教材分析 本单元围绕“改变”这一人文主题，编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜的童话故事。学生通过阅读这些趣味横生、耐人寻味的童话故事，体会其中蕴含的道理。本单元的语文要素是“借助提示讲故事”，旨在培养学生的语言表达能力、逻辑思维...
一年级 上册 《比尾巴》《青蛙写诗》《雪地里做小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》下册 《小青蛙》《小公鸡和小鸭子》《动物儿歌》《小猴子下山》二年级 上册 《小蝌蚪找妈妈》《寒号鸟》下册 《树上的喜鹊》《大象的军朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》三年级 上册 《不会叫的狗》《搭船的...
④分析朗读课堂写的小作文的片段16. 题目:《小毛虫》(1)题目:《小毛虫》(2)内容:(未明确)(3)要求:①带领学生体会文章大意,体会轻盈,斑斓两个词②感受小毛虫变蝴蝶后的心情③合理设计板书④试讲十分钟17.题目:《难忘的学习经历》(1)题目:《难忘的学习经历》(2)内容:(记叙文,500字)(3)要求:①教会学生...
19372965006： 我想对小毛虫说什么? -
占非清 ______ 对小毛虫说想要脱胎换骨,想要羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力地 “工作”.通过小毛虫的蜕变过程,想要羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己的努力. 告诉我们不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心.惟...
19372965006： 小毛虫课文讲述了一只小什么到什么的过程,让我们明白什么什么什么? -
占非清 ______ 《小毛虫》这篇课文讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程.文章通过小毛虫的蜕变过程,告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心.每个人都有该做的事情,一切事物都将按自己的规律发展.
19372965006： 小毛虫课文里假如你是小毛虫,你看到周围的昆虫又跑又跳,再看到自己笨手笨脚的样子,你的心中会想些什么?24 - 作业帮
占非清 ______[答案] larva搞笑虫子
19372965006： 比喻力量大的词语 阅读《小毛虫》中的 -
占非清 ______ 【成语】: 力大无穷 【拼音】: lì dà wú qióng 【解释】: 形容力量很大.【出处】: 清·李汝珍《镜花缘》第三十三回:“这些宫娥都是力大无穷,就如鹰拿燕雀一般,那里由他作主.” 【举例造句】: 仿佛他变成了力大无穷,一手可以提起这条山梁的巨人. ★杜鹏程《保卫延安》第七章
19372965006： 小毛虫懂得了什么道理,明白了什么 -
占非清 ______ 一个人要尽力做好自己分内的事情,按照自己的规律发展,要有耐心,不悲观失望,就会变得更加美丽.
19372965006： 学习《小毛虫》一课,你有怎样的感想,写出来分享一下 -
占非清 ______ 学习《小毛虫》一课的感想: 描写了一条小毛虫从结茧都破茧羽化的变化过程.一条可怜而又笨拙的小毛虫想要脱胎换骨,想要羽化成为美丽的蝴蝶,必须经过自己尽心竭力地 “工作”. 通过小毛虫的蜕变过程,告诉我们不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心.惟有这样,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所为. 读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感. 读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.简单来说就是看完书后的感触.
19372965006： 小毛虫阅读答案一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫欢歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳.到处生机勃勃.只有... - 作业帮
占非清 ______[答案] (1)pā (2)一个人要尽力做好自己分内的事情,按照自己的规律发展,要有耐心,不悲观失望,就会变得更加美丽. (3)与世隔绝,轻盈,雾霭,挣脱
19372965006： 小毛虫这篇课文请你结合生活和学习谈谈自己该做什么事? -
占非清 ______ 小毛虫,这篇课文,给我的启发是,人做事应该勤劳,不怕困难,这样才能取得成功.
