《手指》课后小练笔
来源：志趣文 时间： 2024-05-15
食指说：“我虽说不窈窕，都是直曲线，遇到危险我在前，秽物毒物接触多，遍身伤口若等闲。”大拇指甘拜下风。中指说：“我可是个王，左一关平，右周仓，永远不受伤，曲线美，处处优，生活似神仙。”无名指说：“我不能再沉默，你们是什么，我是爱之神指，与小指永不分离。”小指说：“别看我小...
除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。 手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎(zèng)在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 7. 五官的短篇童话(小练笔 每个人都有五官,...
第一段【第一自然段】概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言，具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨，说明手指的全体和人的全体一样，团结起来力量才会大。...
五年级下册语文22课手指
写作思路：这部分的小练笔是写自己最敬佩的一个人，可以写自己敬佩爸爸、妈妈、或者写敬佩老师等等。在我们成长的过程中，有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工人；也可能是自强不息，努力拼搏的叔叔阿姨…...
《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点，阐明了团结一致就能成功的道理。《手指》是丰子恺先生的一篇散文，体现了选取自己最熟悉的生活题材，即每个人都有十根手指，一只手上五根手指各有所长，各有所短，以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格，用最质朴的文字坦率地表达出来，...
丰子恺的《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功的道理。《手指》是丰子恺先生的一篇散文，体现了他选取自己最熟悉的生活题材，即每个人都有十根手指，一只手上五根手指各有所长，各有所短，以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格，用最质朴的文字坦率地...
而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的。他的作用充其量也不过是画画眉，让五官显得更美，仅此而已。脸上的五官，我只觉得作用和地位有所差异，他们并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短。
由手指的全体，联想到人群的全体，寓意深刻，升华了文章的主旨。人群的全体就如手上的五指，虽然分工不同，能力有大小，但每个人都是群体中的一员，都在自己的岗位上发挥着作用。只有彼此支撑，精诚团结，才能凝聚成最大的力量。
他的重要性就体现于此。都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如《手指》一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！
13923271135： 作文 仿写《手指》 -
蔽谢毕 ______ 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一...
13923271135： 仿写《手指》写一扁用物喻人的作文350字 -
蔽谢毕 ______ 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人的窗户.有的人眼睛大,有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作.起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛看路;看书时,只有他在...
13923271135： 写一篇关于《手指》的作文.十万火急!拜托了!各位!(大约600字) -
蔽谢毕 ______ 闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情 拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴.王者毕竟有王者的威严,虽和...
13923271135： 写一篇关于《手指》的作文.十万火急!拜托了!各位!(大约600字)
蔽谢毕 ______ 闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情 拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴.王者毕竟有王者的威严,虽和...
13923271135： 《手指》为题的作文大全 -
蔽谢毕 ______ 夜,静悄悄的.寂静的夜里,学习了一天的小男孩睡熟了,这时,他的大拇指动了动.“小主人睡着了吗?”大拇指小心翼翼的问.食指看了看说:“睡着了.”“那好,”中指说,“我们现在来比比谁厉害吧!” “我先来!”大拇指迫不及待...
13923271135： 六年级小练笔谁的手最美 -
蔽谢毕 ______ 手,每人都有自己的一双手.手,是我们最好的助手,没有手,我们能干些什么?但是,人人的手都不一样,今天,我举行了一个最美的手的评比 看呀.那是一位漂亮阿姨的手.上面又白又净,细长的手指.摸一摸,滑滑的,那手是多么好看呀...
13923271135： 小练笔手指其中选一个指头描写有什么用 -
蔽谢毕 ______ 以前看过一本测试书,里面有一个测试,说自己伸出五指,让对方选一个指头大拇指_ 他对你死心塌地,嫉妒心强食指-他的爱充满欲望中指-他只想做红颜
13923271135： 仿写《手指》写一篇600字左右的作文.不要五官的. -
蔽谢毕 ______ 话说标点符号 夜深人静,所有人都睡着了.忽然从书房里传来了叽叽喳喳的争吵声,这么晚了,是谁在争吵呢?我顺着声音,来到书房前.哦,原来是标点符号们在争吵呢. 只听逗号说:“我的功劳最大,如果没有我,句子就会像面条一样拉...
13923271135： 仿写《手指》 -
蔽谢毕 ______ 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一个...
13923271135： 五年级下册语文课文第五课课后的小练笔怎么写 -
蔽谢毕 ______ 《清平乐· 村居》: 我,一人走在回家的路上,心中充满了忧愁,我的故乡啊!怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊!一路上,多么美好的景色,只有我忧心忡忡. 走到了一户农家前,眼前的景象,让我大为惊叹: 白云高高地飘在天上,环...
