《手指》课后小练笔150字

来源:志趣文     时间: 2024-06-10
  • 关于手指的作文
    闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情 拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴。王者毕竟有王者的威严,虽和每个手指都保持亲密关系,却从不和别的手指站在一列,独处一隅,保持几...
  • 模仿《手指》的第二段写一篇小练笔
    拿东西,做很多事情。尽管可能会磨出茧子,但那却代表了我光辉的历史。虽然语不惊人,其貌不扬,却是最默默无闻,贡献很大的一个。这就是我愿意做中指的原因:默默支持着小主人。我也是六年级的,可是为什么并没有遇到这么一篇小练笔。。。其实随便挑一个就能编出很多东西来。。。
  • 手指的作文
    中指更是大声说道:你们有我好吗?我在中间,个子最长,最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有,我在中间,就像你们的司令员,原来人们叫我将指,可见我地位多高,所以我最强。这时,无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点,大家争执不下,各自气昂昂地离开了。但是悲剧发生了:接...
  • 六年级小练笔《手指》50个字
    难忘的校园生活我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢笑和烦恼,现在都化成了我美好的回忆。六年前,我怀着求知的...
  • 手指仿写作文
    丰子恺先生写过《手指》一文,鹦鹉学舌,我也从中学取,来谈谈脚趾。 尺有所短,寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指,修长显瘦;看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著,头大身板短,一股“大腹便便”的感觉透露其间;上下摆动,呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多,但其能力不容小覤,不爱过多展现自己的能力,...
  • 关于写手指的作文,要写出它的作用,最多5OO字。
    于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一副恨铁不成钢的样子,对手指说:“手指啊手指,我盼你增高已盼了十二个春秋了,你这个小祖宗啊,你能不能长高一点呢?”可是,手指就是辜负我的“殷切希望”,总是那么一点儿,很平常,一点都不出类拔萃的高度。软的不行来硬的...
  • 手指仿写作文600字小草
    知道小有建树答主 回答量:153 采纳率:100% 帮助的人:30.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 仿写《手指》的作文 500字 写小草和露珠的 蜡烛 我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。 “物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上...
  • 五根手指各自的作用了小练笔
    食指说:“我虽说不窈窕,都是直曲线,遇到危险我在前,秽物毒物接触多,遍身伤口若等闲。”大拇指甘拜下风。中指说:“我可是个王,左一关平,右周仓,永远不受伤,曲线美,处处优,生活似神仙。”无名指说:“我不能再沉默,你们是什么,我是爱之神指,与小指永不分离。”小指说:“别看我小...
  • 仿写《手指》的作文
    拿出一条细小的绳子。妈妈疑惑了,问:“你不帮找项链,拿条破绳子干嘛?”我神秘地笑了笑,说:“我自有妙用。”只见我用金手指轻轻碰一下绳子,绳子立即变成了项链,和妈妈的一模一样。我刚要再出去帮助别人,金手指却又变回了普通的手指了。假如我还有金手指,我要做的还有……...
  • 手指的作文
    篇一:五个手指的对话 “哎,忙碌了一天真累死了!”大拇指伸了个懒腰,无精打采的说。“难道我不累吗?”大拇指的话被食指听到了,“我的腰都弯了。”这是个夜深人静的夜晚,小主人王名的手指正在谈论着自己是多么的辛苦,和自己的烦恼。“哎,”大拇指叹了口气,“要说累就要数我和食指老弟...

  • 18521043019:   大家帮我写篇模仿《桃花心木》或者《手指》那两篇课文写篇借物喻人的!字数别太多!快点给我写!我给高分 -
    屠尤纨  ______ 梅花 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花. 五月份,春与夏交接的季节...

    18521043019:   语文大本第五课丰子恺(手指) -
    屠尤纨  ______ 都没办法啊 一、教材解读 1.课文解说. 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理...

    18521043019:   新课标人教版语文六年级下册《手指》课文 -
    屠尤纨  ______ 手指 (本文作者:丰子恺) 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不上.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家...

    18521043019:   《身边默默种树的人》小作文100字 -
    屠尤纨  ______ 身边默默种树的人一到种植地,大家就像热火朝天地干了起来.有的挖坑,有的运树苗,有的种树,还有的浇水,一片繁忙的景象.我、黄陈诗语、张杰、刘睿是一组,我们这个组干得特别买力,我负责栽树苗,黄陈诗语负责刨坑,张杰负责拿小...

    18521043019:   求六年级第五课《手指》想对手指说的话 -
    屠尤纨  ______ 手指,你们的团结精神使我也学会了团结,你默默无闻的精神也使我学会了默默无闻,我们每时每刻都要带着你,你帮住了我们许许多多的忙,谢谢你,手指!

    18521043019:   五年级下册语文第五课小练笔500字 -
    屠尤纨  ______ 我一人走在回家的路上,心中充满了忧愁,我的故乡啊!怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊!一路上,多么美好的景色,只有我忧心忡忡.走到了一户农家前,眼前的景象,让我大为惊叹:白云高高地飘在天上,环绕在天上,环绕在青山...

    18521043019:   六年级语文科20课小练笔150字左右 -
    屠尤纨  ______ 功夫不负有心人 我自从在音乐课听陈老师弹钢琴后,就非常想学钢琴.爸爸妈妈知道了,就给我买了架钢琴. 从此我就开始跟老师学弹钢琴.每天做完作业后,从在琴凳上的一刻,就是我最开心的时候.我学得非常认真,练得非常刻苦,常常...

    18521043019:   《手指》这一课围绕哪句话展开叙? -
    屠尤纨  ______ 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.就是围绕第一段这句话来写的.

    18521043019:   六年级下册语文手指全文课文 -
    屠尤纨  ______ 5、《手指》电子课文 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不...

    18521043019:   小练笔通过动作表情来描写人物心理150字 -
    屠尤纨  ______ 1.“啊?我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来.“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎...” 放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家.不知道,有什么厄运在等...