《摔跤》第二段小练笔
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
4. 发挥想象,运用动作描写的方法,写出小嘎子和胖墩儿第二次摔跤的情 第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击,小胖墩儿迅速往前一步,伸出胳膊,...
小嘎子用右脚去钩胖墩儿的脚，胖墩一抬脚，说时迟，那时快，小嘎子灵机一动，用左脚去绊，可是胖墩稳如泰山，丝毫不动摇。胖墩儿就把脚放下了，以为他在这一刻不会再来进攻了，可是，胖墩儿又错了，小嘎子乘胖墩儿刚站稳不久，就用手一拉，胖墩重心不稳，快要倒下了，可是，胖墩儿抓住了小嘎...
（2）叙事的课文.阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果 ( 3）写景的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的?然后再进行概括.（4）状物的课文.阅读这类课文要抓住：写的是什么事物?从几个方面写了它的特点?怎样写的?然后进行概括....
生:小嘎子心里会很着急,因为他的手枪输掉了,但是他又不能这样就熟了,所以他会说:“胖墩,摔跤摔不过你,咱来爬树,怎样?” 师:小嘎子当时到底怎么说的呢? 屏幕出示:儿童小说《小兵张嘎》中,小嘎子摔跤失败后说的一句话:“慢着!”小嘎子脑门上哄哄冒火,又羞又急,“咱们是三盘两胜,倒一回就归你啦?——还...
创作思路：确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。正文：小嘎（gǎ）子与胖墩（dūn）比赛摔跤。“要不――摔跤。”“是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说...
这段时间，嘎子的实力非同小可了，于是他又去找胖墩儿比赛。胖墩儿一脸的不可置信，说道：“怎么，我的手下败将，输得还不够惨，又来自讨苦吃了？”刚开始，小嘎子就左跑右跑，满脸神气，胖墩儿心里暗暗想：“嘎子在干吗呢？”嘎子假装跑到胖墩儿的东边，要向他发动攻击，胖墩儿果然中计了。...
1、文章的手法，像修辞手法等可以仿。2、词性要相当，原句用动词的地方你也要用动词，原句用名词的地方你也要用名词。3、只仿形式不仿内容，要有自己的创新。原文内容如下：饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也...
在摔跤第一到第三自然段当中，当然运用的是动作描写。
舍弃文章开头，只截取摔跤精彩片段。这样既能节省时间也会让课堂效果更好。视频毕竟和文章是有出入的，观看视频效用不大。三、仿写环节 在课堂最后一阶段，我设计了小练笔“掰手腕”。两个同学上台掰手腕，一下调动了课堂气氛。课堂从一开始的局促沉闷，突然变得有了气氛。但是因为基础知识占用了太多的时间...
人总是要面对挫折的，但面对挫折的态度有不同。英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过：“被克服的困难就是胜利的契机。为战胜挫折而奋斗，就有成功的可能；因担心挫折，而灰心丧气，就没有成功的可能。丘吉尔首相是为战胜挫折而奋斗的，他的成功是注定的。因此我们要为战胜挫折而奋斗，所以，我们如果遇到，...
15079652063： 五年级第小嘎子和小胖墩.摔跤第二个回合.的小练笔200字 -
简连刻 ______ 热一个切
15079652063： 小嘎子和胖墩儿摔跤第二场要怎么写?
简连刻 ______ 突出细节人物,心理活动,动作就行了
15079652063： 小学作文.以摔跤为题材.我是个勇敢得男孩 -
简连刻 ______ 我们用绚丽的画笔,将成长的天空渲染上缤纷的色彩.亲情的火红,友谊的青绿,成功的橙黄,失败的暗灰,寂寞的忧蓝,梦想的纯粉・・・・・・我们在这片多彩的天空下欢笑、呼喊.我们的纯真着,如同水晶般无暇;同时我们灿烂着,如同...
15079652063： 作文《摔了一跤》 -
简连刻 ______ 我看过这样一篇漫画:一个小孩子摔了一跤,三个成年人分别举着家庭、学校和社会的木牌,异口同声的说道:“出事了吧?”摔跤的小孩呆呆的望着他们. 看了这幅漫画,我沉思了很久:为什么这三个人举着牌子对小孩手出事了吧呢?再细...
15079652063： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写,要快,偶很急的 -
简连刻 ______ 一回合的摔跤,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,不服输的小嘎子要求再来一局.小嘎子还没等开始摔跤,一上来便给胖墩儿来了个下马威,使胖墩儿的气势削弱了一大半. 第二回合的摔跤开始了.小嘎子的眼里透露出无比的坚定,而胖墩儿的眼神则有点儿胆怯.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地望着对方.小嘎子这次改变了战术,他先用自己灵活的身体围着胖墩儿来回转,胖墩儿也跟着他来回转,防止他来突袭.可胖墩儿哪是小嘎子的对手,不一会儿他就头晕眼花,天旋地转.小嘎子看准了这个时机,使尽全身气力搬起小胖墩儿的一条腿, “咕咚”一声,小胖墩儿摔了个四脚朝天
15079652063： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》读后感 -
简连刻 ______ “小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公.《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔,老罗叔,区队长,奶奶等人的引导下,成为名副其实的八路军战士的过程.下面这个是写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景. 小嘎子摔跤一向...
15079652063： 《跌倒》的大致内容作文350字 -
简连刻 ______ 人的一生,没有什么是十全十美的.在人生坎坷崎岖的道路上,谁会不摔跤?有人却因为摔了几跤而放弃,有人跌到了就爬不起来了,这有必要吗?好比常在河边走,谁会不湿脚? 我想告诉大家:摔了几跤没事的,我们不能放弃.“失败乃成功...
15079652063： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 原文 -
简连刻 ______ (这是《小兵张嘎》中一段,也是课文.) 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起.这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天.
15079652063： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》描写动作、语言、外貌、心理的词语 -
简连刻 ______ 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象. 2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法. 3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段. 【学习重难...
15079652063： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中第三自然段简要概括主要内容 -
简连刻 ______ 第三段主要内容: 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,他俩各自虎视儿一站,摔跤的过程中,小嘎子处处想巧招,好像占了上风,但后来一时疏忽,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.先是小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的特点.
