《盼》课文里的多音字

来源:志趣文     时间: 2024-05-21
  • 《盼》的主要内容是什么?
    课文围绕盼写了我的哪些表现?答:课文围绕盼写了我的以下的表现:(1)晴天穿雨衣,热了一身汗。(2)“我”每天盼着变天。(3)看外面下雨,“我”想找借口出去,穿穿新雨衣。(4)“我”盼着今天的雨留到明天再下,那样就可以穿新雨衣了。(5)看见雨点落在许多马路、小杨树上的样子想象出雨点落在新...
  • 盼的多音字是什么,怎么读啊?
    【盼】《说文解字》:诗曰:‘美目盼兮’,从目分声。意思是用眼睛表达出了内心的想法,含情脉脉。动词:盼望,希望,在这里用如名词。与前面的词合起来,表示一种希冀。to look \/ (descriptive of the black and white of the eyes) well defined \/ to hope \/ to look for \/ to expect ...
  • 课文围绕盼写了我的哪些表现?
    课文围绕盼写了我的哪些表现?答:课文围绕盼写了我的以下的表现:(1)晴天穿雨衣,热了一身汗。(2)“我”每天盼着变天。(3)看外面下雨,“我”想找借口出去,穿穿新雨衣。(4)“我”盼着今天的雨留到明天再下,那样就可以穿新雨衣了。(5)看见雨点落在许多马路、小杨树上的样子想象出雨点落在新...
  • 人教版语文六年级上册 16盼 ⒈课文主要讲了什么内容?
    课文记叙了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨,到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现,再到盼着雨留到明天下,最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。课文《盼》的文体是记叙文。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的...
  • 盼的主要内容及段落大意
    课文用生动、准确的语言,恰如其分地表达了想要穿上雨衣的“我”对雨天的渴盼,穿着雨衣在雨中行走的快乐,这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。《盼》课文原文 有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色...
  • 《盼》这篇课文围绕着“盼”字写了什么?
    2、从个人经历来看,作者在创作《盼》时,结合了自己的成长经历和人生体验。作者在童年时期曾经历过一些挫折和磨难,这些经历让他深刻地理解了人生中的盼望和期待。在课文中,小女孩的成长历程和心理变化也反映了作者自己的心路历程和对人生的思考。3、从文学角度来看,《盼》的创作也受到了现代文学创作...
  • 《盼》这篇课文以什么为线索?
    盼这篇课文以新雨衣为线索。写了我开心的心情。《盼》这篇课文以新雨衣为线索,写了“我”有了新雨衣后盼变天、盼出门、盼早点儿穿上新雨衣,最后终于如愿以偿的事,塑造了一个天真可爱的孩童形象,表达了“我”渴望亲近大自然、热爱大自然的感情。课文通过对雨前、雨中、雨后的场景描写,以及对“我...
  • 《盼》读后感300字推荐5篇
    《盼》读后感300字篇1 1、读了《盼》这篇课文,我觉得这是一篇特别有趣的文章,文中的“我”特别可爱,她跟我们小时候一样,充满这童真,有很多的愿望,还总要去实现它,文章让我体会到了童年生活的美好。我们要好好珍惜来之不易的生活,珍惜和父母在一起的快乐时光。2、《盼》课文讲...
  • 《盼》原文
    《盼》有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的;手在雨衣里缩着,什么也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。我一边想,一边在...
  • 想知道《盼》以什么为线索?
    《盼》这篇课文就是以“盼”字为中心,以“新雨衣”为线索,围绕着这个“盼”字,描述了“我”有了新雨衣,盼变天;下起了雨,盼外出;没法出门,盼雨停;最后终于盼来雨天,得以快乐出门的经历。《盼》这篇课文是女作家铁凝的作品。她以孩子的视角叙述了“我”得到了一件新雨衣,并强烈地盼望...

  • 18412967777:   小学六年级下册妙解15课近反义词多音字! -
    金话咱  ______ 六年级下册语文书:第15课《凡卡》 【近义词】 捉弄──玩弄、戏弄 打搅──打扰 问候──问好 打发──指派 欺负──欺侮──欺凌──欺压 指望──盼望──期望──渴望 慈悲──慈善──慈祥──仁慈 照顾──照应──照料──照管 【反义词】 打发──叫回 祷告──诅咒 指望──失望 摩平──揉皱 甜蜜──苦涩 黑糊糊──亮堂堂 慈悲──残忍、凶残 昏暗──亮堂、明亮

    18412967777:   人教版七年级上册语文生词读音与解释. -
    金话咱  ______ 第三单元 建筑古迹 第11课 中国石拱桥 一、重点字词1.给下列加点字注音. xiáo河 匀称chèn 惟妙惟肖xiào 点拨:注意多音字“称”的读音,“肖”不要误读成xiao.2.解释下列词语. (1) 匀称:均匀,比例和谐. (2) 古朴:朴素而有古代风格. (3)...

    18412967777:   谁有语文出版社s版五年级上册的词语、近义词反义词、多音字、语文百花园积累运用等归类复习资料,急 -
    金话咱  ______ 四年级上册近义词反义词 反义词、近义词归类1、 观潮 近义词:屹立——矗立 霎时——刹那 依旧——照旧 颤动——颤抖 逐渐——渐渐 犹如——好像 反义词:宽阔——狭窄 沸腾——平静 风号浪吼——风平浪静 人声鼎沸——万簌俱寂2、 雅鲁...

    18412967777:   如何让小学生快速记忆单词句子 -
    金话咱  ______ 三、借梯上楼法 我们稍微留心一下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形.这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词...

    18412967777:   教材全解语文六年级下册十五课的近反义词多音字,不要其他的,就直说教材全解上的!!急急急急!!!!! -
    金话咱  ______ 洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎 告别—会合 舒服—难受 粗心—细心 出发—归来 安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静 空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷 弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束 现在—将来 ...

    18412967777:   课文连翘中翘的读音 -
    金话咱  ______ 翘 翘 qiáo 【名】 (形声.从羽,尧声.羽,鸟毛.本义:鸟尾上的长羽) 同本义〖longfeather〗 翘,尾长毛也.——《说文》 斑尾扬翘.——潘岳《射雉赋》 砥室翠翘,挂曲琼些.——《楚辞·招魂》 又如:翠翘(用翠鸟尾羽做...

    18412967777:   年富力强一般是指什么年龄的人
    金话咱  ______ 年富力强是相对的概念,并没有统一的说法.比如,如果选拔一个中层干部,说他年富力强,那他大概在三十几岁到四十岁;如果一个高层干部,说他年富力强,他大概在四十到五十岁;如果选国家领导人,说他年富力强,恐怕五十到六十岁也不为过吧.

    18412967777:   六年级上册语文课文的答案是人教版的,快,快,快, - 作业帮
    金话咱  ______[答案] 上学期语文第一单元 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音,打上“√”. 暖和(huo√ hé hè)的春日里,我和(huo hé√... 最新奇的是,树阴下的光斑都变成了圆圈,像鱼鳞,又像重叠的金环. 5、品读课文片段,完成练习. 这山中的一切,哪个不...

    18412967777:   怎么背英语单词 -
    金话咱  ______ 不管是词根词缀法还是奇特联想法,只要综合运用九种记忆方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不怕任何单词难记. 一、合成记忆法 有些汉字,比如“明““解“等属于合成字.“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月...

    18412967777:   九年级语文上下册知识点总结
    金话咱  ______ 学而不思则罔,思而不学则殆.语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,... “分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音. 2、解释下面加点的词.(1)惟余莽...