《老杨树下》阅读题
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
小题1:人不求自立是不会成才的（一个人只有自立，才能成才。）小题2:对比论证、举例论证2分（如果只答举例论证不给分） 作用：通过爱迪生和球王贝利的例子，从正反两方面进行对比，有力的证明了人不求自立是不会成才的观点。小题3:首先提出人不求自立是不会成才的观点，然后列举爱迪生和球王贝利的...
大人们说的话也许是有根据的，逢年过节的时候，我常看到村里的一些虔诚的老太婆，在老杨树下焚起香，摆些供品，一本正经地磕头，嘴里还念念有词；我也听父亲说过，在很早的时候，有一个外地的妇女来逃荒，就饿死在这棵老杨树下。在青黄不接的时候，很多人都为填饱肚子发愁，而杨树上却挂满了一树...
再上学的日子里,母亲总是送我出家门直到老杨树下,然后语重心长地对我说:“孩子,上学要好好学习,听老师的话,放学后要早些回家…。”以我那时的顽劣,总会说些不耐烦的话,然后跑着去上学了,母亲的话只有身旁的老杨树在听着。现在回想起总会感到由衷的不安,对母亲只有深深的愧疚。而每当我放学归来,母亲总会在那颗...
大树：无私奉献 小草：顽强生长 我的将来跟大树一样，以后我也要帮助其他植物。生活不能为自己活着，也要为别人活着
小时候去姥娘家,自己走不动,母亲抱不动,母亲就会用大树来做路标指示我:到狮子那儿的柳树下就到了,到大井那儿的老杨树下就到了,到村口的老枣树那儿就到了,看见那棵梧桐树了吧,梧桐树就是姥娘家。一路清晰准确的路标,缩短了我和姥娘家的距离,看见大树就像看到了姥爷姥娘。以后的日子,就像我在《老人与柳》中...
下课了,我和同学们出了教室,来到操场上,在老杨树下说笑着,嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子,发现它一面深绿,绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿,在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风,树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来,好像无数把大大小小的扇子在一起扇动,给人们带来一丝丝凉意...
一颗老杨树下,站着一个正要过马路的老人家。看上去他的年龄很大了,头发花白,眼睛估计也有些花,在绿灯变为红灯的时候,他拄着拐杖蹒跚着走到了马路中间。这时,一辆轿车开了过来,眼看老人就要迈出决定生死的一步了,一个美丽的女青年冲到马路上,一把拉住老人家,轿车飞快地驶过去。那惊心动魄的一幕使老人一时说...
树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我...
1、秋天，杨树的叶子由绿变黄一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。2、春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密...
我把赵月月叫到餐馆外面的一棵老杨树下,然后委婉地向她说明来意。她的脸色一会儿青一会儿白,慢慢把头低到了胸前。我叹息一声,对她说,我们那个领导有家室,夫妻两地分居。如果他单身,你们的事情也好说。她忽然抬起头,急切地说,哎呀,领导,我和张副就是朋友关系,不是你说的那样。我说,人嘛,普天下都可以是朋友,...
17837678996： 关于阅读理解的问题高考,阅读理解一旦量很大,题做就很慢,有没有什
艾诗苏 ______ 如果要在短时间里提高是很难的. 不过,在做题时你可以先看题目再看文章.看题目的关键词然后到文章中去找.通常情况下阅读理解的题目的答案在文章里是有先后顺序的,后一题的答案一般在前一题答案的后面.
17837678996： 电脑网络出了点问题,昨天还好好的,今天一玩游戏就发现总是一卡一卡的,还伴随着破音,进来看,200悬赏 -
艾诗苏 ______ 单单一个玩网络游戏不稳定不能说明什么,有可能是服务器拥挤,或者网络不稳定.破音 的有可能是因为音响坏了,...
17837678996： 名著阅读:(任选一题)(1)《家》塑造了许多栩栩如生的人物形象,?
艾诗苏 ______ 试题答案:(1)示例:觉慧是一个大胆而又幼稚的叛逆者形象.他积极参加学生运动,热心社会活动,办刊物,撒传单,和旧势力作斗争.他冲破等级观念,和丫头鸣凤相爱,积极支持觉民抗拒封建包办婚姻,怒斥长辈们捉鬼的迷信活动,最后,他和封建大家庭决裂,离家出走.(意对即可)(2)示例:愚人节那天,受命于副主教克洛德的加西莫多准备劫持爱斯梅拉达,爱斯梅拉达奋力反抗,高声呼救.国王的近卫弓箭队队长弗比思闻讯赶到,解救了爱斯梅拉达,擒获了加西莫多.爱斯梅拉达被弗比思英俊的容貌和解救她的恩德所打动.(意对即可)
17837678996： 阅读题《不识字的老师》答案1 本文通过记述“不识字的老师”的哪几件事表现了他怎样的性格特点?2 文中找出表现“我”对“不识字的老师”情感变化的... - 作业帮
艾诗苏 ______[答案] 1、 注音或写汉字 4分 长( )者 边缘( ) yán( )续 yǒu( )黑 2、 从文中找出下列两个词语的同义词 2分 温柔—— ... 3分 阅读理解答案: 《不识字的老师》 1、zhǎng yuán 延 黝 2、柔软(温暖) 硕壮 3、运用了拟人的修辞手法,生动形...
