《说和做》的体裁
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
是散文，这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
体裁是：散文《闻一多先生的说和做》从本质上说是一篇人物回忆录，属于散文。第12课《闻一多先生的说和做》“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗...
1、《闻一多先生的说和做》从本质上说是一篇人物回忆录，属于散文。2、原文简介 这篇文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）所作， 原名《“说和作──记闻一多先生言行片断”》，。 这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格...
是一篇记叙文，夹叙夹议的写法。
散文
应该是记叙文，表达方式是抒情、议论、描写
这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神 [3] [6-7] 。作品名称 说和做——记闻一多先生言行片段 [4]作品别名 闻一多先生的说和做 [3]创作年代 1980年 [1]作品出处 人民日报 [1]文学体裁 传记类作品 作 者 臧克家 入选教材 人教版语文七年级下...
《说和做》这篇课文作者运用了夹叙夹议的手法，以议论结构文章，记叙了闻一多先生作为诗人、学者、革命者的主要事迹，又用议论画龙点睛，赞美闻一多先生的崇高品质和革命精神，使文章的结构严谨，而且形成了一种气势，一种旋律，加强了文章的感染力。
表达方式有：描写、抒情、记叙、诗歌。闻一多先生的说和做 这篇文章选自1980年2月12日的《人民日报》。是"农民诗人"臧克家(zāng kè jiā)所作， 原名《"说和作──记闻一多先生言行片断"》， 入选初中教材时经作者同意更改为此名称。 这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他...
用了抒情、描写和议论的表达方式。体现了闻一多先生严禁刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格。 参考：老师教的
18080802937： 《说和做》这篇文章的语言有什么特色? -
太申屈 ______ 《说和做》闻一多先生的这篇文章的语言特色有四点是: (1)生动形象 (2)精练含蓄 (3)富于感情 (4)富于音乐美
18080802937： 将《说和做》分成两段并归纳意思? -
太申屈 ______ 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,然后分为两个部分.第一部分(1—7自然段):本段描写的是闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”.第二部分(8—20自然段):本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”.
18080802937： 《闻一多先生的说和做》的结构 -
太申屈 ______ 《闻一多先生的说和做》说课_语文说课 《闻一多先生的说和做》这篇文章写得十分精粹,全文只有一千多字,就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征.精选的典型事例,精致严谨的结构,精练的诗一般的语言,精当的抒情性议论,使这篇文章充满了感人的力量. ...
18080802937： 闻一多先生的说和做 文章可以分为几个部分?依据是什么 -
太申屈 ______ 一、这篇文章分为三个部分,分别是上半部分,下半部分,和中间过度部分,依据就是文章三个部分的内容,有关的详解如下: 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方...
18080802937： 说与做的课文是谁写的?闻一多?还是臧克家? -
太申屈 ______ '闻一多先生的说和做'这篇文章是“农民诗人”臧克家所作, 原名《“说和做──记闻一多先生言行片断”》, 入选初中教材时经作者同意更改为此名称. 记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.
18080802937： 闻一多先生的说与做选自哪里?
太申屈 ______ 选自1980年2月12日<<人民日报>>,原题为＂说和做----记闻一多先生言行片段＂
18080802937： 闻一多先生的说和做主旨是什么? - 作业帮
太申屈 ______[答案] 《闻一多先生的说和做》刻画了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格,值得我们去学习和仿效.学习中,要理清文章思路,把握文章精致严谨的结构,理解过渡段的作用.借鉴作者诗化...
18080802937： 说和做这篇课文中有四个修辞手法的句子是哪四个? -
太申屈 ______ 你说的是《说和做-记闻一多先生的言行片段》(作者:臧克家)这篇课文吧??我好像记得,这篇课文我在读初中的时候也上过,但是印象已经有些模糊,不得已,又认真看了一遍.你的问题是:文中用了哪些修辞手法??修辞手法不少,我...
18080802937： 《闻一多先生的说和做》“他,是口的巨人,他,是行的高标”一句在内容和结构的作用分别是什么?请从结构与内容方面来讲回答请用这样的形式内容:... - 作业帮
太申屈 ______[答案] 内容:称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里,又肯于以身殉国的伟大精神,突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样. 结构:总结全文.
