一年级下册荷叶课文

来源:志趣文     时间: 2024-06-02
  • 荷叶圆圆是几年级课文
    荷叶圆圆是一年级课文。《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第六单元第13课的课文,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁。《荷叶圆圆》内容为:荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开...
  • 三年级下册语文课文—《荷花》_中的好词佳句有哪些
    好词:清香 挨挨挤挤 碧绿 大圆盘 花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 姿势 本领 了不起 仿佛 衣裳 微风 翩翩起舞 随风飘动 舞蹈 蜻蜓 荷花 好句:荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出...
  • 荷叶圆圆是几年级的课文
    荷叶圆圆是一年级的课文。荷叶圆圆是人教版小学语文一年级下册(2017版)第六单元第13课的课文,这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。原文:荷叶圆圆的,绿绿的。
  • 三年级下册荷花这篇课文主要讲了什么
    1、三年级下册荷花这篇课文主要讲了:夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。2、《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分:第一部分(1—3节),写的是作者从...
  • 一年级语文下册课文14课课荷叶是小水珠的什么
    荷叶是小水珠的摇篮。这篇课文是《荷叶圆圆》。这篇课文是一篇散文诗,作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像。
  • 叶圣陶《荷花》全文
    拓展资料从《荷花》学联想 《荷花》属于传统名篇,现在编在人教版三年级下册第一单元,“感受大自然的美好”。课文的结构、条理非常清楚、简单:先写“我”清早到公园去玩,一进门就被荷花的香气说吸引,就“赶紧往荷花池边跑去”;接着写看到“荷花已经开了不少了”,各有各的姿势,都美得如画; 然后写“我忽然觉得...
  • 三年级下册《荷花》这篇文章中什么字写出了荷花的什么特点
    课文里有一句:“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这个“冒”字,从静态中体会荷花强大的生命力,而且活跃思维,增强美感,理解词语在语言环境中的作用。
  • 三年级下册荷花这篇课文主要讲了什么 荷花是一篇什么类型的文章_百度知 ...
    1、三年级下册荷花这篇课文主要讲了:夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。2、《荷花》是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分:第一部分(1—3节),写的是作者从...
  • 三年级下册语文背诵课文有哪些
    一、必背课文内容:1.第二课《燕子》 1-3自然段 2.第三课《荷花》 2-4自然段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的...
  • 三年级下册荷花第二自然段,先写了什么,9再写了什么,最后写了什么的荷花...
    三年级语文下册课文《荷花》。二三自然段描写了:荷花生长的各种优美的姿态。四五自然段写了自己: 观荷花时的想象和感悟。

  • 13077974109:   一年级语文下册同步练习第14课荷叶圆圆第三题怎么作 -
    宓雷武  ______ 按课文《荷叶圆圆》填空. 1.荷叶 的, 的. 2.荷叶上有 、 、 ,荷叶下有 . 3.荷叶是 的摇篮,是 的歌 1.圆圆 绿绿2.小水珠 小蜻蜓 小青 蛙 小鱼儿 3.小水珠 小青蛙

    13077974109:   课文回味一年级《小池》 -
    宓雷武  ______ 家乡的小河边有一棵大树,大树边有一个泉眼,泉水从泉眼里悄悄地流出来,好像爱惜它涓细的水流,大树的影子倒映在水面上,好像爱恋这晴日的温柔.小河里嫩嫩的荷叶才刚刚露出一点儿小角,可是早已经有蜻蜓立在荷叶上欣赏这美丽的景色.这样的景色真是叫人回味无穷.

    13077974109:   小学一年级下册语文夏夜 ;池塘里的荷叶怎么样呢 -
    宓雷武  ______ 池塘里的荷叶绿油油.

    13077974109:   河北省小学一年级语文下册《荷叶伞》运用拟人的手法表现什么 - 作业帮
    宓雷武  ______[答案] 运用了拟人的手法表现了荷叶大和绿的特征

    13077974109:   简述荷叶圆圆中教法与学法是如何结合的 -
    宓雷武  ______ 《荷叶圆圆》是义务教育人教版小学语文一年级下册第四单元第14课.这是一篇轻快活泼的散文诗,诗中运用比喻和拟人的手法,描写了圆圆的、绿绿的荷叶.它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙...

    13077974109:   一年级下册页4课古诗的作者是什么. -
    宓雷武  ______ 【一年级下册古诗】: 《春晓》唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少. 译文: 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的...

    13077974109:   一年彶下册语文13荷叶圆圆怎么上 -
    宓雷武  ______ 她因为急着为生病的孩子上山采药,把藤绳迅速地甩到了井下一年级语文下册第13页故事 森林大营救 清晨.” 小兔忙说,找些藤条来编成绳子!”小兔赶忙迎上去对小松鼠说?”小松鼠上气不接下气 地说,翠绿的草坪,大声地叫喊,很快地编...

    13077974109:   一年级语文题,荷叶是我的什么? -
    宓雷武  ______ 荷叶就是我们人类亲密的朋友

    13077974109:   小学 一年级 荷叶 -
    宓雷武  ______ [荷叶]荷叶正文:逍林镇镇东小学 一(1)班 戚珂均 荷叶是小鱼儿的雨伞,荷叶是小青蛙的歌台,荷叶是小朋友的凉帽,荷叶是小朋友的风景,荷叶,小学一年级作文《荷叶》. 指导老师:邱丽峰(投稿:xszw 于 2006-6-12 10:16:49 编审: )