一年级拼立体图形大全
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
立体图形包括正方体、长方体、圆柱体、圆锥体以及直三棱柱等等，这几种在我们生活中比较常见。nbsp; 图片有平面也有立体，这个我们在小学初中的数学里面都会学到。我们常见立体图形有哪些?下面来给大家详细的介绍一下。详细内容 01 正方体:有8个顶点，6个面，每个面面积相等，有12条棱，每条...
用卡纸剪20个完全相同的圆片，再在每个的上边折一个最大的等边三角形，然后用这个三角形多余的三部分之一同别的圆里的三角形之外的一部分相粘，最后用这二十个一模一样的圆片拼成一个圆球。图形的特点 所有点不在同一平面上的图形叫立体图形。对现实物体认识上的一种抽象，即把现实的物体在只考虑其...
可以拼成的图形如下图所示：生活中到处都有几何图形，我们能看见的一切都是由点，线，面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术，解决点线面体之间的关系。几何图形包括平面图形与立体图形。点、直线、线段、射线、三角形、四边形等为平面图形；长方体、圆球、圆锥等为立体图形。几何图形平面...
用3个正方体搭立体图形，从正面可以看到5种不同的形状。根据分析可知，此图可以分为从正面、从上面、从左面、从右面看到这个图 从正面时因为正方体的个数不确定，所以有无数种情况；从上面时因为正方体的个数不确定，所以有无数种情况；从左面时因为正方体的个数不确定，所以有无数种情况；从右面时...
1. 几何图形拼成的飞机和汽车等交通工具，这需要用到多种图形的组合；2. 四季和典型节日的主题图案，如圆形组成的圣诞树、三角形组成的雨伞等；3. 几何多面体，如六面体、四面体等，这需要使用多个正方形、三角形等几何图形来拼接成一个立体图形；4. 抽象艺术作品，如各种流畅的曲线和几何图形的交错...
三角形有三个边、三个角，三角形任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边，任意两边之差小于第三边，三角形内角和为180度，三角形一个角的外角等于与其不相邻的两个内角之和，三角形具有结构稳定性。三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形，在数学、...
可以拼成好多图形，以这个图为例：生活中到处都有几何图形，我们能看见的一切都是由点，线，面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术，解决点线面体之间的关系。几何图形包括平面图形与立体图形。点、直线、线段、射线、三角形、四边形等为平面图形；长方体、圆球、圆锥等为立体图形。几何图形...
4、三层叠加的正方体就画好了。立方体，也称正方体，是由6个正方形面组成的正多面体，故又称正六面体。它有12条边和8个顶点。其中正方体是特殊的长方体。定义：立方体，是由6个相同大小的正方形围成的立体图形，故又称正六面体，英文拼写是Cube。立方体 (Cube)，是由6个正方形面组成的正多面体，故...
4个正方体可以拼成一个（长方体）。分析过程如下：用4个正方体拼成一个长方体，只有两种拼法：1、4个正方体一字排开拼成一个长方体。2、每排摆2个，摆2排，拼成一个长方体。四个正方体，无法拼成一个大正方体，拼成一个大正方体需要8个小正方体。
一年级立体图形有3种，一年级立体图形有长方体,正方体圆柱球。长方体是底面为长方形的直四棱柱，或上，下底面为矩形的直平行六面体，其由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面，可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形是正方形。立方体，也称正方体，是由6个正方形面组成的正...
18237434117： 用小正方体拼成一个立体图形,从前面,后面,左面,右面看,都是一个“山”字.至少要几个正方体?
糜曹玲 ______ <p>8个.</p> <p>8个正方体斜过来放 可使前、后、左、右,看去,都是21212分布的“山”形</p> <p></p>
18237434117： 用小正方体拼一个立体图形,使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形.要搭成这样的立体图形,最少需要______个小正方体,最多需要______个小... - 作业帮
糜曹玲 ______[答案] 根据题干分析可得:最少有4+1=5(个) 最多有4+3=7(个) 答:要搭成这样的立体图形,最少需要 5个小正方体,最多需要 7个小正方体. 故答案为:5;7.
18237434117： 6个不相同的正方形能拼成什么立体图形 -
糜曹玲 ______ 6个完全不相同的正方形,不能拼成例题图形.
18237434117： 用一些正方体摆成一组立体图形,从某个方向看到的形状如下图.这个立体图形可能是怎样的?你能摆出几种 -
糜曹玲 ______ 根据分析可知,此图可以分为从正面、从上面、从左面、从右面看到这个图, 从正面时因为正方体的个数不确定,所以有无数种情况; 从上面时因为正方体的个数不确定,所以有无数种情况; 从左面时因为正方体的个数不确定,所以有无数种情况; 从右面时因为正方体的个数不确定,所以有无数种情况; 因此可以有无数种情况.
18237434117： 两个完全一样的三角形一定可以拼成一个什么 -
糜曹玲 ______ 如果是规则图形:等腰直角三角形可以拼成正方形,直角三角形可以拼成长方形,一般三角形可以拼平行四边形,正三角形则可以拼成菱形.如果任意发挥:发挥创意可以拼一些随意的图形.
18237434117： 把若干个棱长为1cm的小正方体搭成一个立体图形,从上面和前面看到的都如图所示,搭成这样的立体图形至多 -
糜曹玲 ______ 把若干个棱长为1厘米的小正方体木块搭成一个图形,从上面和前面看到的都是如图所示那样,搭成这这个图形最多需要9个,最少需要7个这样的小正方体;故答案为:9,7.
18237434117： 用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形,最少需要多少个小正方体 -
糜曹玲 ______ 要搭成这样的立体图形最少需要小正方体的个数是:2+1+1+1=5(个). 答:最少需要5个..
18237434117： 用四个同样大小的正方体拼搭成下面这个立体图形. 是从______面看到的图形. 是从______面看到的图形. - 作业帮
糜曹玲 ______[答案] 根据题干分析可得:是从上面看到的图形. 是从右面看到的图形. 故答案为:上;右.
18237434117： 用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面分别得到两个图形,最少要和最多要多少个正方形 -
糜曹玲 ______ 6个 从左边看是这个图形要四个,这时从上面看只有两个正方形,还需要加两个,共6个
18237434117： 用这样的小正方体拼搭立体,至少要 - -----个才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是的立体图形 -
糜曹玲 ______ 要想从上面看是“田”需要4个小正方体,如下图: 如果再从正面看的话,只在上面加上两个就可以了,因为底面已经有两个再加上从正面搭上的一个,所以再加上一个就又可以是“田”形了, 所以至少一共需要:4+2+1=7(个); 故答案为:7.
