七上语文14课读读写写

来源:志趣文     时间: 2024-06-01
  • 七年级上册14课读读写写拼音有哪些?
    七年级上册14课读读写写拼音如下:1、扒bā、趴pā、酷热kùrè、厌倦yànjuàn、附和fùhè、突兀tūwù、怦怦pēngpēng、嘲笑cháoxiào、晕眩yūnxuàn、哭泣kūqì、呻吟shēnyín、暮色mùsè、安慰ānwèi、凌乱língluàn、惊讶jīngyà、畏惧wèijù、灼zhuó、恍惚huǎnghū、抽噎chōuyē。2、参差不齐...
  • 有关七年级第14课读读写写的拼音是什么?
    有关七年级第14课读读写写的拼音如下:第十四课《驿路梨花》1、寨zhài:防守用的栅栏。旧时驻兵的地方:安营扎寨。村寨,四围有栅栏或围墙的村子。强盗聚居的地方:寨主。2、撵niǎn:驱逐;赶走:把他撵出去。追赶:他走得快,我撵不上他。3、扛 kánɡ:用肩膀承担物体:扛枪。支撑;忍耐:...
  • 八上第十四课背影生字词拼音
    八上第十四课背影生字词拼音如下:1、迂【yū】:①曲折。②言行或见解陈旧不合时宜。2、拭【shì】:揩擦 3、搀【chün】:①在旁边扶助。②混合。4、交卸【jiāo xiè】:①卸去职务交付与后任。②谓卸下货物,并交付对方。5、狼藉【láng jí】:①乱七八糟;散乱、零散。②也作狼籍。6、...
  • 人教版6年级上(初一上)语文课后所有的读一读写一写
    第二十一课《风筝》风筝fēngzheng:一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。秃tū (象形。从人,上象禾粟之形。本义:头顶无发)。蟹、蠏xiè螃蟹。花蕾huālěi:通称“花骨朵”,含苞未放的花。简称“蕾”。堕、堕、隓duò (形声。从土,隋声。甲...
  • 六年级上册语文第14课穷人的细节描写是什么?
    六年级上册语文第 14 课《穷人》是一篇描写贫困家庭生活的小说。在这篇文章中,作者通过细致入微的细节描写展现了穷人的艰辛生活。以下是一些具体的细节描写:家庭环境:文章描述了穷人的住处,一间简陋的小屋,屋内摆设简单,破旧的家具、被褥等生活用品体现出家庭的贫困。饮食情况:文章提到穷人家的食物...
  • 部编版小学三年级上册语文第14课《不会叫的狗》课文原文及教案_百度知 ...
    (一)默读课文,用上前两课学过的预测方法一边读一边预测,可以在边上做旁批。 (二)全班交流 1.用“读到……我猜……是因为……”的句式交流自己的预测。 2.交流:故事情节中哪些与你预测到的一致,哪些是你意料之外的。 3.梳理本课的情节,板书。 (设计意图:略读课文教学,重在培养学生迁移从精读课文中学...
  • 2014年语文七年级上册读读写写意思
    第7课:《课》都德郝(hǎo)叟(sǒu):文名音译哽(gěng):声气阻塞懊(ào)悔(huǐ):错自恨祈(qí)祷(dǎo):向神祷告求福 第8课:《艰难运与雄健民》李钊逼(bī)狭(xiá):狭窄崎(qí)岖(qū):山路平阻(zǔ)抑(yì):阻止抑制(huí)环(huán)曲(qū)折(zhé):曲折环绕亦(yì)复(fù)(rú)(shì...
  • 部编版小学六年级上册语文第14课《在柏林》课文原文及教案
    【篇一】部编版小学六年级上册语文第14课《在柏林》课文原文 一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的咔嚓...
  • 九年级人教版语文每课读一读写一写:注音、注解
    无与伦比wúyǔlúnbǐ:没有相类似的;没有能比得上的. 怒不可遏nùbùkě'è:形容发怒至极无法自制. 第九课《故乡》 萧索xiāosuǒ:荒凉、冷落的意思. 家景jiājǐng:家境. 如许rúxǔ∶多么,这么.如此多,那样多. 鄙夷bǐyí:看不起.轻视;鄙薄. 恣睢zìsuī:放纵,放任. 第十课《孤独之旅》...
  • 六年级上册14课好词佳句
    5.六年级上册语文书中的好词好句 词语盘点1 (读读写写) zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà zhī qù ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà 招牌担忧急切惧怕知趣光顾恐怕 chōnɡ zú lǐ yóu wū yán qí shí zhī chēnɡ ɡǔ lì huán rào 充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕 yú lè ɡǎn tàn zh...

  • 15379158099:   义务教育教科书七年级语文上册课后读一读写一写全部生字 -
    彭隶凭  ______ 义务教育课程标准实验教科书、人民教育出版社出版,七年级上册语文课后“读一读、写一写”字词及注音积累: 1、在山的那边(王家新) 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 痴chī 想xiǎng 隐yǐn 秘mì 铁tiě 青qīng 凝níng 成chéng 诱yòu ...

    15379158099:   初一上册自读课本第14课《小溪流的歌》赏析要三个好句,两个好段,还有300字以上的感悟,越快越好呀, - 作业帮
    彭隶凭  ______[答案] 感悟:这篇童话更像是一首散文诗.作者用诗化的语言为我们描述了一条小溪流抵制诱惑,奔流不息,最终汇入大海的经过,并巧妙地将生活的哲理蕴含其中.作者用了不少其他形象与小溪流进行对比,有枯树桩、枯黄的草、乌鸦、泥沙和生锈的沉船. ...

    15379158099:   初一语文上册第14课《秋天》任选一个场景写一段短文 字100 -
    彭隶凭  ______ 好特别地一片秋叶呀,天气渐渐地凉爽起来,它们飞累了、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,给蓝天送去棉花似的云朵,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,...

    15379158099:   人教版初一上册语文11课至14课读一读写一写拼音的解释 -
    彭隶凭  ______ 朗润:明朗润泽. 酝酿:愿意指造酒,这里说是各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓. 卖弄:炫耀. 宛转:同“婉转”.形容声音圆润柔媚. 嘹亮:声音清脆响亮. 黄晕:昏黄不明亮.晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光影或色彩周围模糊的部分. 烘托:中国画的一种画法,从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色,使画的主要部分鲜明,更突出.这里是“衬托”. 静默:肃立不作声. 舒活:舒展,活动. 欣欣然:欢欢喜喜的样子. 繁花嫩叶:花儿繁多,叶儿鲜嫩. 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴. 抖擞精神:振奋振作精神. 花枝招展:比喻姿态优美.招展,迎风摆动. 我们只学到了《春》这篇作文,对不起了,帮不了你了,但希望能够帮到你 最好能给分

    15379158099:   七上荷叶母亲读读写写的拼音 - 作业帮
    彭隶凭  ______[答案] 初一语文全部读写的拼音,让我们列举一本书,哇,这个太有难度了!毕业N年了,教材都改版了.可以列举若干不熟悉的给我们,帮你解答!

    15379158099:   七年级上册一至三单元前四课课后读一读写一写抄写.注音.解词各一遍 - 作业帮
    彭隶凭  ______[答案] 人教版一:隐秘:隐蔽不外露一瞬shun间:一眨眼之间痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间二:训诫:告诫教导嶙峋linxun:形容人瘦削眩选xuan:(眼睛)昏花啜chuo泣:抽噎,抽抽搭搭的哭纳罕:惊奇差异小心翼翼:谨...

    15379158099:   七年级上册第四单元课后读读写写解释 -
    彭隶凭  ______ 奇幻:指奇异而虚幻,不真实的. 远古:1:古老的时代. 2:遥远的古代. 骸骨:1.骨头(多指尸骨)2.挖掘出的尸骨 乌有:虚幻;不存在 潜行:1.谓游泳时人体在水面下游动 2.暗流 3.秘密行走. 4.谓专心修行.5.也指悄悄地,秘密地做某...

    15379158099:   写七年级语文上14课《秋天》第一段.急 -
    彭隶凭  ______ 震落了清晨满披着的露珠伐木生丁丁的飘出幽谷放下饱食过稻香的镰刀用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果秋天栖息在农家里

    15379158099:   人教版七年级语文上册4课课后读一读写一写的词是什么 -
    彭隶凭  ______ 终极 迸溅 繁密 伫立 凝望 伶仃 稀零忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙

    15379158099:   七年级上册走一步再走一步的读读写写的拼音 - 作业帮
    彭隶凭  ______[答案] 通过“我”童年时的一次爬山经历,感情到一个具有意义的人生哲理:在人生的道路上,无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,一步一步战胜小困难,最后就能战胜最大的困难.