三下数学教学反思每课
来源：志趣文 时间： 2024-06-13
【篇一】小学一年级下册数学教学反思 《数的顺序》这部分内容是在学生已经掌握100以内的数数、读数、写数的基础上进行教学的。1、在教学时，我注意从学生已有的知识经验出发，培养学生自主探索的能力。在填写百数表时，因为学生已经有了数数、读数、写数的基础，所以我让学生去独立填写，从而形成100以内...
【篇一】小学二年级下册数学课后教学反思 本节课是第23页例3《用除法解决问题》一课的主要教学是通过学习,使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习图片,感知生活与数学...
【篇一】小学三年级下册数学教学反思 《计算经过时间》 因为学生每天都和时间打交道,比如睡眠的时间,飞机飞行的时间,营业的时间等。所以上课多以引导,以生活事例的形式,让学生了解和计算经过的`时间。如:老师上班是7时05分出家门,7时45分到校。问老师从家到学校用了多长时间呢?教材中也安排了简单的求经过的时...
【篇一】小学二年级下册数学教学反思 本课在在学习了加减混合、乘除混合以及加、减、乘、除混合运算的基础上进一步的扩展,引入了带小括号的混合运算。理解和掌握这个问题的关键是了解运算的运算顺序,才能为后面更艰深的混合运算的计算打下坚实的基础。 学生对混合运算顺序已有了一定的认识,并且知道在有小括号的算式...
1.小学三年级数学下册教学反思 本节课是该单元的第一节课,是在学生初步认识长方形和正方形的特征及初步掌握它们周长计算方法的基础上进行教学的。这部分内容也是学习和探索其他平面图形面积计算方法的重要基础。 一、为了让学生更直观地理解面积的含义,教材安排了三个不同层次的实践活动。 1、结合具体实例,初步感知...
【篇一】本节课的学习目标是让学生掌握小数大小的比较方法，学生在三年级下学期已学过简单的小数大小比较，这次教学安排在小数的意义和读写法之后，让学生在小学阶段对小数有个完整的认识。课后，反思了一下自己的教学过程及效果，我感觉在这次教学中我比较注意让学生在理解算理的基础上，掌握比较小数大小...
人教版一年级数学下册教学反思范文篇1 第一次改行教数学,当我拿到数学课本时,最初给我的印象是:它就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中,我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯,初步学会用...
通过这节课的公开教学，加深了我对“教学有法，教无定法，贵在得法”这句话的理解：作为教师，应倾心于每一节课，每一篇教案，每一个教学环节…...2.初一下册数学教学反思 本课的主要教学任务是“同底数幂乘法的运算性质”：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。在课堂教学时，通过幂的意义引导学生...
苏教版二下数学教学反思篇一 1.重视引导学生在具体情境中理解有余数除法的意义。以往计算教学往往只重视计算技能的训练，计算教学枯燥无味，这是与新课标理念相违背的。在教学有余数的除法时，重视计算与现实生活的联系，从低年级儿童的身心特点出发，让学生在生动有趣的分铅笔、分小棒的情境中感知余数...
2022年小学数学教学反思篇1 一、小学数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情。然而经验本身的局限性也是明显的。就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动。将教学作为一种技术,按照既...
15759927345： 苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
只怡仁 ______ 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
15759927345： 三年级下册第四单元口算乘法的练习课反思 -
只怡仁 ______ 本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的.根据学生已有经验,以及本课在本单元教学中的基础作用,我将教学目标预设为:尝试口算方法探究过...
15759927345： 小学三年级下数学教学反思怎么写 -
只怡仁 ______ 重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上.一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点.
15759927345： 北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思 -
只怡仁 ______ 学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义.2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性.3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念.4、使学生在活动中懂得解...
15759927345： 数学教师怎样写教学反思 -
只怡仁 ______ 精简版:一、课内重视听讲,课后及时复习.数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率.上课时要紧跟老师的思路,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.抓住基础知识和基本技能的学习.二、适当多做题,养成良好的解题习惯.要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.三、调整心态,正确对待考试.每次考试绝大部分是基础题目,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.使自己的水平正常甚至超常发挥.
15759927345： 苏教版小学三年级数学下册教学反思 求一个数的几分之一是多少的实际问题 -
只怡仁 ______ 求比一个数多几分之几的数是多 少的实际问题教学目标:使 学生会解答“求比一个数多 几分之几的数是多少”的应 用题;进一步培养学生画线段 图的能力,从而提高学生解 答这类应用题的熟练程度. 教学重难点:学会分析数量关 系,正确熟练的解决实际问 题
15759927345： 2017小学数学教学反思
只怡仁 ______ 考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自我的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有学习目标.下面是小编整理的小学数学教学反思5...
15759927345： 三年级下册数学反思学生 -
只怡仁 ______ 学生早已积累了有关位置知识的感性经验,能通过一些条件确定物体的位置.本节课是这个单元的第一课,喜欢并学好这节课知识十分重要.在学生对定向运动有了了解之后,再进行例1的教学就非常轻松了.在解决确定物体的位置这个问题的...
15759927345： 初中数学教学反思 -
只怡仁 ______ 刚开始课改实验时常想,数学课无论怎样改,还不是代数学公式,用公式进行运算;几何学定理,用定理进行证明,能改到哪呀.随着课改的进一步进行,作为一个课改实验的数学教师,我切实体会到新课改给我和我的学生带来的诸多意想不到...
15759927345： 人教版三年级数学下册教案 -
只怡仁 ______ 人教版新课标小学数学三年级下册全套教案,共57页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 人教版新课标 三年级下册教案 第一单元 位置与方向 第1课时:例1及练习. 学习目标: 1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向...
