下列属于体育本质功能的是
来源：志趣文 时间： 2024-06-13
1、学校体育功能的定义：学校体育功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能。其包括本质功能和非本质功能。2、本质功能反映事物的特点和本质属性。3、非本质功能是某事物与其他事物相联系时所发生的作用。强身健体（健身功能）是学校体育的最本质功能。4、健身最能反映学校体育的本质特点和属性，学校体育是...
当代体育的功能和价值：1、“强身健体”是体育本质的功能。2、教育功能是体育最基本的社会功能。3、它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。4、以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
其本质特点是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。体育在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性，自然属性如体育的方法、手段等，社会属性如体育的思想、制度等。体育的功能 体育的功能主要指体育对个体...
体育的本质是是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17～18世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑...
体育理论界对体育社会属性的理解有多种观点：一种认为体育属于社会的上层建筑；另一种认为体育是生产力，具有促进劳动力再生产的职能；还有观点认为体育具有上层建筑和生产力的双重属性；此外，还有认为体育是一种社会实践活动的看法。总之，体育是社会文化教育的重要组成部分。二、体育的功能 研究体育的功能...
1、功能:“强身健体”是体育本质的功能，教育功能是体育最基本的社会功能。2、价值:以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。当代体育是社会进步,人类文明发展的产物。当代体育作为一种社会文化活动,随着国际交往的日益频繁与扩大化,体育活动逐渐成为国家间文化交流的重要...
大学体育课的本质功能是强身健体，本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务。学校体育是以身体练习为其主要内容进行教学、锻炼、训练。 扩展资料 大学体育课的本质功能是强身健体，本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务。学...
体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；二是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康。而强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要...
1. 学校体育的本质功能是强身健体，即健身功能。这种功能通过身体练习来实现，要求学生直接参与活动，并承受一定的生理负荷。2. 学校体育的非本质功能包括教养功能、教育功能、促进个体社会化功能、美育功能和促进学生个性全面发展功能。这些功能使学校体育成为学校教育的重要组成部分，共同承担培养社会主义建设...
关于体育的功能,理论界一直争论不休,上世界80年代以前,主要是从“增强体质”和“培养意志品质”方面去认识的,随着社会主义现代化的进程,体育多元功能日益显现,人们对体育的认识日益深化,对体育的功能有更多的发现,如健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、教育功能、社会情感功能、政治功能、经济功能、文化功能等等。
17717881966： 简述体育的概念、组成、功能是什么? -
范吉童 ______ 体育的概念: 体育(physical education,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高...
