不规则动词记忆方法
来源：志趣文 时间： 2024-06-17
3、现在进行时态的肯定句中，行为动词前要加助动词正在进行时be（is\/am\/are）+doing；过去进行时态的肯定句中，行为动词前要加助动词was\/were+doing。4、其次，不规则动词是指那些形式变化不规则的动词。这些动词的过去式和过去分词形式需要逐一记忆，无法通过添加后缀的方式形成。不规则动词的用法相对较...
过去式记忆口诀内容如下：动词规则变化一般在词末尾加-ed;结果是e加d;末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母加-ed。不规则变化则需要特殊记忆。过去式：过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过...
1.在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。2.所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即： i）在动词尾直接加 s。如： play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help—helps，get—gets ii）3.以字母s、x、ch或o结尾...
lie的三种记忆口诀如下：1、规则的“撒谎”，不规则的“躺”“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。2、lie(撒谎)一lied一lied一lying。lie(躺，位于)-laylain一lying 3、躺的过去是就是“下蛋”的原形(请比较)。lay(下蛋，搁置)-laid一laid一laying。一、语法:1、lie的基本意思是指人“平躺[卧...
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat；2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent；3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, ...
动词若是was,were,变否定更简单，在它后要把not添 若是要变疑问句，直接提到主语前，句尾句号变问号 4. 一般将来很简单 Shall\/will后面动原加 第一人称用shall Will大家都喜欢 Be going to表将来 打算计划把事做 5. 一般将来时，将要发生事 谓语will加动原，表达多方式 肯定变疑问，助词will放...
三类动词 = サ変动词、カ変动词 动词变化形式共6种——连用形、未然形、意志形(推量形)、假定形、基本形和命令形。动词态式共有3种变化形式——可能态、被动态和使役态。动词接续形式——て、た、たり、たら形。举例时以て形为例子，变化方法都一样。然后花一天记好，就可以了。想学习更多日语...
（1）将一条规则或一个词的所有用法归纳起来学习。比如将连词as的5种常见用法归纳如下：①They took notes as they listened to the lecture. （表示时间）②As you are tired，you had better have a rest. （表示原因）③He doesn’t speak as others do.（表示方式）④Do not make the...
分类记忆法是一种帮助记忆单词的方法，通过将单词按照词性、主题、语法规则等进行分类，可以更好地组织和归纳单词的意义和特点，从而提高记忆效果。通过将单词按照词性分类，比如动词、名词、形容词等，可以帮助理解和记忆这些单词在句子中的用法和作用。比如，将所有动词整理在一起，可以更好地理解它们的时态...
过去式记忆小技巧如下：1、一般的直接在词尾加-ed，如：want——wanted，work ——worked，need——needed，clean——cleaned。2、以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like——liked，live——lived，use——used，move——moved，smile——smiled，hope——hoped。注意：ie结尾动词，直接加 d： died...
18528704841： 英语单词过去式过去分词 不规则能怎么分 分成几种来记 - 作业帮
别雪爱 ______[答案] 【解答】很高兴在这里给你解答问题. 常用不规则动词分类表 为了帮助同学们记住不规则动词,现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型,每个类型中又 分若干组,尽量找出每组中各词变化形式的共同点,以帮助记忆. 1.A---A---A型(现在式、...
18528704841： 怎样能容易的记住不规则动词过去式?口诀也可以 最好总结一下背不规则动词过去式好费劲啊 - 作业帮
别雪爱 ______[答案] 过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把...
18528704841： 如何在五天内快速的背下不规则动词表?有重赏. -
别雪爱 ______ 可以分类来记,其实要是你细细观察的话,就会发现还是有规律可寻的.我在这里只给你指出一部分可以分在一类的,至于它们分在一类的原因及规律相信你自己要是去看的话就不难看出.say、pay、lay(过去式与过去分词皆为改y为i加d)等可归为一类;grow、throw(过去式将o改为e,过去分词直接加n)等是一类;write、rise、smite、thrive(过去式改i为o,过去分词加n )等为一类…(lie是比较特殊的要牢记并与lay区分开.)你可以按照类似的方法将动词大致分类,便于记忆,只要坚持,记住表不是难事
18528704841： 如何记不规则动词表?
别雪爱 ______ 把每一个不规则动词都放在句子里面去记住.当然,你不必这样去硬记,看的多了就记住了.至少我认识的人没有专门去记不规则动词表的
18528704841： 怎样速记English里的不规责动词?
别雪爱 ______ 这个…多背背不规则动词表就好、有些其实也是有规律的、比如pay-paid-paid、say-said-said.又如 send-sent-sent、build-built-built、希望可以帮助到你、祝你学业有成
18528704841： 如何记忆不规则动词的过去式和过去分词? -
别雪爱 ______ ヽaught 13.have/has(有)had 14.fight(打架)fought 15.lose(丢失)lost 16.hear(听见)heard 17.hold(举行)held 18.learn(学习)learnt 19.shoot(射击)shot 20.lend(借出)lent 21.build(建造) built22.spend(花费)spent 23.send(发...
18528704841： 德语不规则动词如何记忆 -
别雪爱 ______ 如果考虑时态的话,先不要管规律,记住比较多的不规则动词变化之后再在不规则动词变化之后找规律,有语感之后以后的就好记多了.但是,就你列举的这几个例子来看,你指的好像是不规则动词的现在时在遇到不同人称时的变化规律,这个就有规律可循了.不规则动词现在时只有跟第二第三人称(du, er, sie)搭配使用时才不规则,这个教科书上有的,记住就好,跟第一第二人称(ich, wir, Sie, ihr)时是规则的.另外,德语初级阶段的学习不要先找规律按规律记忆学习,要先记住一些基本规则和比较多的实例(,这个很重要),之后再根据你的积累研究剩余的细则(基本就是一些不常用的语法规则了),不然你的德语会学的没有重点.
18528704841： 我知道规则过去式加d或ed,那怎样巧记不规则动词过去式呢? -
别雪爱 ______ 一般直接加见e去e加辅y结尾y变i,再加ed;重读辅元辅,双写尾字母不规则动词表,按照aaa,aba,aab等模式来记忆.
18528704841： 怎样背不规则动词表 -
别雪爱 ______ 唯一的方法就是机械背诵,从头背到尾,然后再从头开始.
18528704841： 初一下册英语不规则动词过去式怎么背 -
别雪爱 ______ 英语单词中由动词原形转变为过去式和过去分词时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词(Irregular Verbs). 现代英语新生成的动词都归入“-ed”的规则变化,例如: p...
