二力平衡力示意图
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
因此受到两对平衡力，因为任何一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、都作用在汽车上，因此它们相互平衡；（2）从重心分别沿竖直向下、竖直向上、水平向左、水平向右画一条带箭头的线段，分别用符号G、F支、F牵、f表示；注意重力、支持力长度相等，牵引力、阻力长度相等，如图所示：
相互作用力与平衡力的区别图如下 :区别：定义不同、力的作用点不同、力的性质不同、产生的效果不同、与时间的关系不同、涉及的物体个数不同、合力不同、做功不同。定义不同 相互作用力：只要一个物体对另一个物体施加力，受力物体肯定会给受力物体增加一个力，称为相互作用力。平衡力：如果一个物体...
第一个图，除重力外，还有左墙壁的弹力，及右边缘的弹力，注意过圆心； 第二个图，除重力外，地面的支持力，若有斜面的弹力，则不可能处于平衡； 第三个图，除重力外，还有右边的垂直于杆的弹力，及过圆心的弹力； 第四个图，除重力外，只有绳子的拉力． 答：如图所示：
首先弄清楚概念。平衡力：是同时作用在同一个物体上的两个力，且大小相等、方向相反、在同一条直线上。作用结果是使物体处于原来的平衡状态（静止或匀速直线运动）。例如：放在水平桌面上的物体同时受到竖直向下的重力G和桌面向上的支持力N的作用。这两个力就是平衡力；相互作用力：是相互作用力的两个物体...
在竖直方向上，物体受到了重力和支持力的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是一对平衡力，大小都为10N； 在水平方向上受到向右拉力和水平向左摩擦力的作用，这两个力也是一对平衡力，大小都为4N，如图所示：
如图所示： 试题分析：由题意知：物体受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F两个力作用，物体处于静止状态，所受的力为平衡力，此时二力相等。其受力示意图如图所示。
在水平地面上做匀速直线运动的，物体，处于平衡状态，受平衡力作用； 在水平方向上受：拉力F，方向向右，阻力f作用，方向向左，它们是一对平衡力F=f=100N；如图所示：
铁球受到了两个力，重力G和支持力F；铁球受到这两个力，处于静止状态即平衡状态；这两个力是平衡力，大小相等、方向相反． 如图所示：
一般说某两个力为平衡力或受力平衡的物体的一个力与其他力的合力为平衡力） 用分解法和合成法可以看出 相互作用力：大小相等，方向相反，在同一直线上作用在 不同物体上 的两个力 例如 桌子对地面的压力和地面对桌子的支撑力 的支撑力 ...
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上 注意：二力平衡的条件简单来说就是同物、等大、反向、共线。特别是“同物”和“共线”这个条件往往被初学者遗漏，而造成对二力平衡做出错误判断。（注意区分好平衡力与相互作用力之间的异同）。二力平衡的示意图 一个...
19651206655： 画出随圆筒一起做匀速圆周运动的小球的受力示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 小球受到重力、弹力和静摩擦力.静摩擦力与重力二力平衡,由弹力提供向心力.画出受力示意图如图所示.
19651206655： 如图所示,重力为20N的文具盒放在水平桌面上,画出文具盒受到的力的示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 从物体的重心开始,竖直向下作出方向向下的线段为重力G,竖直向上作出方向向上的线段为支持力F,且两线段的长度要相等,如图:
19651206655： 如图所示,人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼,画出人受到的力的示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 因为人站在匀速上升的电梯上,所以受重力和支持力的作用;然后过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);如图所示
19651206655： 如图所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,请画出物体静止时在竖直方向上所受力的示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 物体在竖直方向受到重力和摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,重力从重心竖直向下画,标出G=50N;摩擦力从重心竖直向上画,标出f=50N,如下图:
19651206655： 如图所示,下列物体受力示意图中,物体处于二力平衡的是( )A.B.C.D -
邱米琴 ______ A、由图可知,A图中两力没有作用在同一直线中,故可能使物体绕O点转动;故A不处于二力平衡;B、两力作用在同一点,且大小相等,方向相反,故物体处于二力平衡状态,符合题意;C、两力不在同一直线上,故不处于二力平衡;D、两力作用在同一直线上,但二力的大小不相等,故不处于二力平衡状态. 故选B.
19651206655： 力的示意图怎么画啊 -
邱米琴 ______ 用一条带箭头的线段来表示.1.线段的始端或末端画在作用点上.2.箭头所指的方向就是力的方向.3.在箭头处标明力的符号.4.若有多个力,线段的长短可粗略表示力的大小.
19651206655： 一重为G的物体,随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请在画出物体A受力情况的示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 物体在竖直方向上的受重力和支持力的作用,其受力的示意图如下图所示:
19651206655： 图中的木块在水平面上沿图示方向作匀速运动,请画出它所受摩擦力的示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 由于木块在拉力F作用下沿水平向右做匀速直线运动,状态是平衡状态,所以木块受到水平向左的摩擦力,其大小等于拉力的大小.过物体的重心作水平向左的摩擦力.如图所示:
19651206655： 表示力的平衡的示意图二力的作用点要是同一点吗
邱米琴 ______ 当然要同一作用点.
19651206655： 画出小明在乘坐电梯匀速上升时,小明受力示意图. - 作业帮
邱米琴 ______[答案] 因为人站在电梯上,所以受重力和支持力的作用;然后过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);如图所示
