二年级余数经典应用题
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
6、被除数是3320,商是150,余数是20,除数是( )。 7、每上一层要走 16 个台阶,到小英家要走 64 个台阶,他家住( )楼. 8、两数之和是616,一数的末位是0,如去掉0与另一个数相同,两数的差是( )。 9、用1、2、3、4、组成的四位数从小到大排列,第15个数是( )。 二、应用题 1、甲、乙、丙3...
例如，有10个苹果，平均分给三个小朋友，每人可以分几个，还剩多少？10÷3＝3(个)……1个 答:每人可以分3个苹果，还余1个苹果。
写出下列数列的的第22项除以3的余数。1，1，13，5，9，17，31，57，105 答案与解析：这个数列为类斐波那契数列，从第四项起后项为前三项之和.找规律得这个数列除以3的余数为1，1，1，0，2，0，2，1，0，0，1，1，2 每13个数循环一次.22÷13=1……9 ，所以第22项除以3的余数为0 .
最小公倍数带余数应用题的解题方法:比如一个数除以3余2, 除以4余1,除以5余3,求这个数的最小值.方法：先针对两个条件，除以3余2, 除以4余1，首先想办法让它们同余，我们发现除以3余2，同样可以除以3余5（这里考虑的余数不一定小于除数），除以4余1，同样可以除以4余5。我们发现余数相同了。
二年级有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。1、有余数的除法中余数一定小于除数。在除法算式中，被除数÷除数=商...余数，这里的余数是一定小于除数的，假设余数大于除数是成立的，那么这的商就不是最大的，因此有余数的除法中余数一定小于除数。2、在有余数的除...
经典思路分析：不妨把幼儿园看作“1倍数”，画出线段图 幼儿园人数：1728÷（1+1+2）=432人 小学部人数：1728-432=1296人 以上是卓越麦斯数学小编给大家分享的小学数学课程中的和倍问题典型应用问题。大家通过卓越麦斯数学小编给大家分享的典型应用案例学习，应该能弄懂和倍问题这类应用题的基本解答方法...
设被除数为y，除数为x，则：y+x+15+5=409 15x+5=y 15x+5+x+15+5=409 16x+25=409 16x=384 x=24 则 y=15*24+5=365 所以被除数是365，除数是24
被除数 除数 商 余数相加是77，则被除数 除数相加就是64 由于被除数÷除数=9 余4，则（被除数-4）÷除数 = 9 （被除数-4+除数）÷除数 = 10 即（64-4）÷除数 = 10 除数是6，被除数6*9+4=58
9.一个奇数,分别用288和214除以这个奇数,所得的余数都是29,这个数是多少? 10.一个整数,用300,262和205分别除以这个整数,得到的余数相同。这个数应该是多少? 小学盈亏应用题2 按不同的方法分配物品时,经常发生不能均分的情况.如果有物品剩余就叫盈,如果物品不够就叫亏,这就是盈亏问题的`含义. 一般地,一批物...
这道题不是让你计算66\/5=13.2.需要分析一下：一桶水卖5元，进价多少呢？用卖出去的价格减去进价就是每卖出一桶水能赚的钱数，然后用总共赚了钱数66元去除以每桶水赚的钱数才是卖出去的桶数。例如，一桶水卖5元，进价是3元，今天赚了66元，则卖出去了66\/(5-3)=66\/2=33桶。
15846747586： 求小学二年级除法应用题
职湛哀 ______ 二年级除法应用题主要有三类, 1、有45个苹果,平均放在9个盘子里,每盘放几个?这一类实际上是平均分 2、有45个苹果,平均每盘放5个,可以放几盘?这一类实际上是包含除 3、小红有15个苹果,小明有5个苹果,小红的苹果数量是小明...
15846747586： 请帮我出几到有余数的小学二年级的数学题 -
职湛哀 ______ 13/4=17/6=29/8=19/5=24/10=23/6=
15846747586： 小学数学余数问题 -
职湛哀 ______ 8,1
15846747586： 数学余数问题 -
职湛哀 ______ 你列个竖式,会发现,他的余数都是:6、9、8、3、1、0....循环. 所以1919个从第二个起就开始有余数,(1919-1)÷6=318....4 所以是第四个余数,就是3咯!
15846747586： 二年级数学计算应用题 -
职湛哀 ______ (18-1)÷7=2……3 2+3=5 所以3月18日是星期五 (29-1)÷7=4 所以3月29日是星期二 注:……是余
15846747586： 我是小学二年级的学生家长,老师每天都让我们做家长的给孩子出应用题,还要有余数的除法.每天都得出5道,我们哪儿会出啊.求帮忙.谢谢 -
职湛哀 ______ 10除3,20除7,8除3,
15846747586： 小学二年级数学应用题
职湛哀 ______ 解:每个面包的价格为(3/10)元,每个人所吃的面包为10/3个 所以甲多付了8/3个面包的钱,因此甲应得3/10*8/3=0.8元 所以乙应得1-0.8=0.2元
15846747586： 二年级应用题
职湛哀 ______ 就设裤子总数为X,可得等量关系:剩下的上衣数=剩下的裤子数185-96=X-120 X=209 或者更简单,来个综合:(185-96)+120=209(条)关键是弄清楚等量关系.
15846747586： 小学数学二年级的综合复习练习题 - 作业帮
职湛哀 ______[答案] 学数学二年级下册期末复习题 班级: 姓名: 得分: 一、口算:(14分) 36+42= 760-40= 640+60= 93-26= 600+170= 2000+6000= 580-570= 180-90= 350-200= 7000-5000= 50+130= 90+280= 4*8+6 = 15-6*2= 二、填空.(14分) 1、写出下面各数...
15846747586： 小学2年级数学应用题
职湛哀 ______ 解:设小红画片X张,小林Y张. 由题意知:X+Y=42 ① (X-7)-(Y+7)=4 ② 解不等式①得:X=42-Y ③ 将不等式③带入②得: (42-Y-7)-(Y-7)=4 42-Y-7-Y+7=4 -2Y=-24 Y=12 将Y=12带入①得: X+12=42 X=30 所以:小红30张画片,小林12张画片. 答:小红30张画片,小林12张画片. 小安..我的是对的哈..选我哦.
