五年级借物喻人篇作文

来源:志趣文     时间: 2024-06-17
  • 借物喻人的主题作文
    借物喻人的主题作文范文一 蜡烛平时总是受人冷漠。可是,当停电时,它总会挺身而出,用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了,而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短,可这根本不会让小巧的它把火熄灭,一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。每当我...
  • 四年级借物喻人的作文
    无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家收集的四年级借物喻人的作文,欢迎大家分享。 四年级借物喻人的作文1 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。 蜡烛是...
  • 借物喻人作文
    五年级借物喻人作文(一)盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势...
  • 用借物喻人写作文550
    4. 借 物喻人的作文550字数3篇 一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网.突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来.啊,停电了.家里黑漆漆的一片,伸手不见五指.我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕.这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的.妈妈把蜡烛放在了...
  • 借物喻人的作文
    在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的借物喻人的作文,希望对大家有所帮助。 借物喻人的作文1 你们看五彩缤纷的树叶,不正如梵高笔下美丽的油画吗?这可不是梵高画的,是谁画的呢?技艺如此高超是——秋姑...
  • 借物喻人的作文
    无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我收集整理的借物喻人的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 借物喻人的作文1 一次洗礼,一次成长。 ——题记 一个小小的生命,在成长的历...
  • 用借物喻人的手法写作文500字左右
    4. 求一篇用借物喻人的手法写母爱的作文400至500字,最好是原创,不 母亲 贝壳人生 珍珠,是贝壳经历痛苦,酝酿的生命的光辉。 人生如贝,贝壳人生。是的,就像 的妈妈一样。 ———题记 出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠,思绪突然又回到了那个暑假,那段在北海度过...
  • 如何借物喻人写一篇作文
    蜜蜂的借物喻人作文1 我们没有多少人会在乎蜜蜂,但是,有谁知道它的品质呢?蜜蜂有一种精神,是我们都没有想过的,那就是它无私奉献的精神。在我很小的时候,一次,我、姑姑和哥哥一起去楼下散步,那时正是春天,花儿开的都很鲜艳。我看看这枝,瞧瞧那枝,都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁边停...
  • 借物喻人的文章(名人的)有哪些?10篇以上。
    借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。 无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点, 要与人的品格有相似之...
  • 借物喻人的作文300字
    就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。温州市双屿镇第二小学五年级严斐 借物喻人的作文300字2:牛 牛很普通,但它也很伟大。牛...

  • 15317259544:   借物喻人优秀作文400字 -
    楚喻浅  ______ 有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子,借物喻人的作文竹子.竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味.它浑身流动着生...

    15317259544:   急需五年级的借物喻人的作文
    楚喻浅  ______ 有 《白杨》 还可以写《粉笔》《草》《老黄牛》《清洁工》......

    15317259544:   小学五年级借物喻人的作文.急急急急!!!!!!!!!!!!!!! -
    楚喻浅  ______ 梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…..而在这么多的名贵花中,我更加喜爱荷花. 荷花长成后,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人.荷花...

    15317259544:   借物喻人的手法作文?急…………………………………… - 作业帮
    楚喻浅  ______[答案] 关于借物喻人的作文----小草 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对...

    15317259544:   借物喻人的小学五年级作文 -
    楚喻浅  ______ 一想起那件事,我就非常伤心 我的童年就像五瓶味道不同的水:酸、甜、苦、辣、咸样样俱全.我是一个倔强自尊心很强的女孩. 那一次,数学考卷发下来了,我兴高采烈地接过试卷,心想:这次一定不会错,我一看分数,天啊!75分!心里...

    15317259544:   有没有借物喻人的文章,五年级的.我急需!!!!
    楚喻浅  ______ 蜡烛 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛. 蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的...

    15317259544:   用借物喻人的手法,抓住某种事物的特点,写一篇习作,注意将事物的特点和你从中的感悟写清楚 - 作业帮
    楚喻浅  ______[答案] 无论写人记事,还是写景状物,正确运用借物喻人的方法可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力.“借物喻人”也是作文中用来表现、突出中心思想的一种常用的写作方法. 运用“借物喻人”的方法需要注意的...

    15317259544:   五年级的借物喻人示范作文 -
    楚喻浅  ______ 粉笔 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上...

    15317259544:   五年级借物喻人的450字作文 -
    楚喻浅  ______ 海芋花 槐花飘香的时节,这渺小的影子,渐渐地渐渐地绽开了细小的花蕊,没有人告诉他,也没有人督促他,他只是凭着自己的勇气,倾尽自己所能,突破层层泥土,钻到土地上,拥抱大地. 他破土而出了带着他对所有兄弟姐妹的思念,但他...

    15317259544:   五年级以物喻人作文300字 -
    楚喻浅  ______ 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜...