五年级分段计费问题应用题
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
四年级数学应用题经典练习六(附答案) 1、 甲、乙、丙三艘船共运货9400箱,甲船比乙船多运300箱,丙船比乙船少运200箱。求三艘船各运多少箱货? 2、 三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。 3、一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖。
但归纳起来，不管是“一个物体的运动”还是“多个物体的运动”，不管是“相向运动”、同向运动，还是相背运动，他们的特点是一样的，具体地说，就是它们反映出来的数量关系是相同的，都可以归纳为：速度×时间=路程。行程问题的详述介绍如下：要正确的解答有关"行程问题”的应用题，必须弄清物体运动的...
追问 是应用题.. 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 更多回答(1) 其他类似问题 2011-01-17 100道小学四年级上册应用题(两步计算的),急急急,快快告诉... 237 2010-08-12 四年级(下册)两步计算 应用题 101 2013-09-26 跪求60道小学四年级应用题!三步计算的! 8 2012-02-07...
没问题啊。对着呢。
行程：虽然行程是应用题的一种，但是因为其重要性，我们单独把它当做一个大类。行程基本类型：相遇与追及。特殊类型：流水行船、火车过桥、环形跑道、多次相遇等。做好行程图是解决行程问题的关键，注意抓住变化过程中的不变量，我们到了6年级通常引入比例的思想来解行程问题。有时候我们也会用盈亏问题的...
依题意列式计算3×(234-1)解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:3×(234-1)=3×233 =699 答:这段公路长699米
实际问题无非就那么几种，小学不会太难，太绕的等量关系，做多了，就熟了，实在不会，可以找一些数学应用题的关系式，背一背，小学90%的题直接用，带进数去，应该问题不大，关系式像这种：一、 行程问题：速度×时间=路程 （一） 相遇问题： 1、同时出发（两段）：甲的路程+乙的路程=总路程 2...
3．一个两位数的十位数字与个位数字和是 ，把这个两位数加上 后，结果恰好成为数字对调后组成的两位数，则这个两位数是（ ）．A． B． C． D．4．我市为鼓励居民节约用水，对自来水用户按分段计费方式收取水费：若每月用水不超过 立方米，则按每立方米一元收费；若每月水超过 立方米，...
（1）设一个月内用移动电话主叫为t min(t为正整数)，列表说明：当在不同的时间范围内取值时，按方式一和方式二如何计费。___时，选择方式一省钱； 时，选择方式二省钱．◆回顾电话计费问题的探究过程，回答以下问题：（1）计算话费时什么情况下不分段计计费？什么情况下分段计费？ （2）方式一或方...
(安徽省中考题) 注: 随着我国市场经济体制的不断完善,政府有关部门及相关行业对一系列收费目(如水费、电费、通讯等)出台了更加科学、规范、合理的收费标准,即“分段收费”的良策,解这类问题需注意:(1)理解题意,弄清计算方方法 (2)正确分段,找准计算公式;(3)科学算费,切忌重复计费. 9.某一缝纫师做成一件衬...
15594073041： 分段计费的题咋写?
古滕史 ______ 分段计费,分段计算,合并求和.分段 (0,a) (a,b) (b,c) (c,d) (d,+∞)单价 n m p q t【1】若 0<x≤a,收费 nx;【2】若 a<x≤b,收费 na+m(x-a);【3】若 b<x≤c,收费 na+m(b-a)+p(x-b);【4】若 c<x≤d,收费 na+m(b-a)+p(c-b)+q(x-c);【5】若 x>d,收费 na+m(b-a)+p(c-b)+q(d-x)+t(x-d).
15594073041： 分段函数(出租车问题)起步10元 可行3千米(不含3千米)3km到7km(不含7km)按1.6元/km计价(不足1km按1km计算)7km以后都按2.4元/km计价(不... - 作业帮
古滕史 ______[答案] 一个分段函数 y=10 (x
15594073041： 某地燃气公司为鼓励节约用气,采用分段计费的方法收取煤气费.5立方米以内(含5立方米)每立方米3元;超过5立方米的部分,每立方米3.8元.(1)小可家... - 作业帮
古滕史 ______[答案] (1)3*3=9(元) 答:应缴煤气费9元. (2)3*5+3.8*(8-5) =15+3.8*3 =15+11.4 =26.4(元) 答:应缴煤气费26.4元.
15594073041： 数学分段问题 -
古滕史 ______ 王波两次购物,不优惠货款为,第一次80元 第二次若超过100元但不不超过300元,为252/0.9=280元 若超过300元,为252/0.8=315元 所以王波两次购物,不优惠货款合计为80+280=360元,或则80+315=395元 当为360元时,一次性购买与上两次形同的商品,则应付款360*0.8=288元 当为395元时,一次性购买与上两次形同的商品,则应付款395*0.8=316元 祝你开心!
15594073041： 五年级上册 分段计费.谢谢…… -
古滕史 ______ 15*2+(17-15)*3=36(元) 再看看别人怎么说的.
15594073041： 分段计费问题与一元一次不等式 -
古滕史 ______ 7+(x-3)*2.4<=197+2.4x-7.2<=192.4x<=19.2 x<=8 小明最多乘了8千米
15594073041： 一道数学应用题某市出租车在3KM以内,起步价为5元,行程超过3KM时,按每KM1.2元收费(不足1KM按1KM计算).某人下车付车费9.8元.问:出租车行使... - 作业帮
古滕史 ______[答案] (9.8-5)/1.2=4km 4+3=7km 出租车行使了7km 这种题用一元一次不等式组是舍近求远,况且这道也不能一元一次不等式组来解
15594073041： 分段计费问题与一元一次不等式 -
古滕史 ______ 7+(x-3)*2.47+2.4x-7.22.4xx小明最多乘了8千米
15594073041： 奥数分段收费问题是考哪个知识点 -
古滕史 ______ 小学奥数常考的知识板块有这几类:计算、计数、数论、几何、应用、行程、分数、杂题. 计算:考察的是计算规律与计算方法的运用,乘法的分配律是考的比较多的,注意观察算式中相同或者相关的数,常用的方法有:凑整、分组、约分、裂...
15594073041： 分段计费的特点是什么所以题目中的相等关系也相应的分为几段 -
古滕史 ______ 分段计费问题的特点是分段,所以题目中的相等关系也相应地被分为几段,并且各段中的相等关系各不相 同,所以列出的方程也不相同.
