人教版四语下册教案
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
苏教版四年级下册语文教案1 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字,并理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,并能通过朗读、观察和想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 教学课时:两课时 教学过程: 第一课时 一、 揭示课题 1、导入: 在日常生活中,我们...
新人教版下册四年级语文教案5篇1 课型:新授 课时:一课时 教学目标: 1. 能力训练点:培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。 美育渗透点:领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。 教学方法: 多媒体辅助;课堂以学生讨论、释疑为主。 预习布置: 1. 查阅资料,了解有关维纳斯的神话传说及“断臂维纳斯”雕像...
新人教版下册四年级语文教案1 教学目标: 1、认识本课5个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,了解西湖的“绿”的特点,体会作者对西湖的独特感受。 4、感受学校的绿,说一说。 教学重难点: 引导学生和作者一起去感受西湖的“绿”,体会作者怎样抓住景物特点写出了自己对西湖的独特感受。 教学准备: ...
师:面对这样的巴依,穷人是如何表示的呢?请用波浪线划出穷人话语的提示语(恳求\/长长地叹了口气),想想看穷人是如何的呢? 恳求,找同义词(请求,要求)学习“恳”(查字典肯的意思) 根据字形理解并记忆生字——心字底,用心\/发自内心请求。 师:谁能替穷人向阿凡提求助?注意要发自内心走投无路的\/无奈的\/可怜的\/没...
下面是我收集整理的人教版四年级下册语文《海上日出》教案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级下册语文《海上日出》教案1 一、教学目标: 1、能结合想象及生活实际理解句子,进而理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。 3、通过想象,感受海上日出的壮观景象,体会作者对大自然的赞美之情。
以下是我收集整理的人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计,希望能够帮助到大家。 人教版四年级下册语文《牧场之国》教学设计1 一、初知荷兰,导入解题,激发朗读课文的兴趣 1、导语: 真的非常感谢你们精彩的朗诵,你们的朗诵似乎又让我看到了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南;来到了甲天下的桂林,...
人教版四年级下册语文《蝙蝠和雷达》教案(一) 学习目标 ①认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 ②朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观察和探究的...
四年级下册语文课文第一课教案 篇1 教学目标: 1、学会本课8个生字,会写14个,能正确读写下列词语:光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理。 2、有感情地朗读课文。 3、了解课文的主要内容并能用语言简单概括。 教学重点: 有感情地朗读课文。 教学难点: 能用语言简单概括课文的主要...
一、教学目标： 1、读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2、能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3、会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解...
四年级下册《生命生命》教学设计 篇1 一、教材分析: 《生命生命》是人教版小学语文四年级下册第五单元中的第三篇课文。本单元围绕“生命”这一主题,通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值。通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命、热爱生命;学习体会课文中含义深刻词句的意思...
18910147246： 四年级下册语文第27课(人教版)主要内容这篇课文是一篇写人写事的文章,课文按着---------顺序首先写了--------,接着写了---------,最后写了-----------;表现... - 作业帮
芝菁轻 ______[答案] 1-4＂我＂在玉泉认识了一位爱鱼的青年,他观鱼的样子很特别.5-8鱼缸边挤满了人看青年画金鱼.9-14他画金鱼已经到了忘我的境界.串起来便是主要内容.我是初一,刚刚现找到四年级下的语文书,感动吧!时间顺序,后三个空分别是以上三段,最后...
18910147246： 人教版四年级下册语文生命课件
芝菁轻 ______ 去千教网上边找找看看 网址 http://www.well1000.cn 基本上各个章节的课件,教案都有 上边很多课件,教案都可以找到的 你去“免费课件教案试题网”或者“更多分类”那里找找 可以免费下载的
18910147246： 小学四年级语文下册第七课尊严 - 作业帮
芝菁轻 ______[答案] 尊严 一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人.他们面呈菜色,疲惫不堪.善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们.这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来. ...
18910147246： 人教版小学四年级语文下册18课永生的眼睛怎样分段 -
芝菁轻 ______ 第一段(1-3)自然段;第二段(4-5)自然段;第三段(6)自然段;第四段(7-9)自然段.
18910147246： 人教版小学四年级语文下册第21课的空间顺序是从什么到什么的 -
芝菁轻 ______ 《乡下人家》一课按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质.
18910147246： 人教版小学四年级下册语文课本第十课讲了一件什么事?一定要简短. - 作业帮
芝菁轻 ______[答案] 《黄河是怎样变化的》 课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚.课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族...
18910147246： 求教科版小学四年级语文下册说课稿! -
芝菁轻 ______ 童年就像一杯浓情的咖啡,值得人去回味、品味它虽然苦涩但每当回忆童年度过的日子心中总会泛起阵阵涟漪,那久违的笑容即将绽放.每个人都有一段不同凡响的童年时光,在我的童年记忆中就有过这样的一段回忆.记得那是一个炎热的夏天...
18910147246： 四年级下册语文第24课(人教版)的主要内容是什么?课文以麦哨的声音为线索,开头写“呜卟,呜卟,呜·····”,接着描写——·--------·——·... - 作业帮
芝菁轻 ______[答案] 本文通过写孩子们在湖畔边割草,边玩耍,边吹麦哨的情景,写出了儿童的天真,纯朴,可爱,表达了作者对农村美丽景色的赞美,对愉快乡间生活的向往之情.
18910147246： 四年级下册人教版语文第14课夜莺的歌声中“夜莺的歌声”一共出现几?
芝菁轻 ______ 说明它当时的情况很危急
18910147246： 人教课标版四年级语文下册教材全解15课的近反义词
芝菁轻 ______ 反义词:给予---索取 赞扬---批评 凝固---融化 出色---逊色 近义词:评价---评论 卓越---杰出 宝贵---珍贵 弥漫---弥散 威胁---恐吓 保卫---保护 一致---一样
