人教版数学时分秒教案
来源：志趣文 时间： 2024-06-08
1．使学生会读、写几时几分。2．使学生知道1时＝60分。3．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。4．培养学生珍惜时间的意识和习惯。教具、学具准备 多媒体课件、钟表模型、手表。教学设计 一、创设情境，导入新课。1、猜谜引入。 “我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的...
2、在读课文时，老师提醒大家注意两点，（1、要读准字音，遇到不认识的字可以请教你的同桌还可以请教老师。2、把句子读通顺。）（学生读课文，师巡视。）3、自然界的时钟慢慢的要敲响了，你们准备得怎样了呢？（过生字关：出示本课要学的生字。小组合作学习，把生字的音读准，不会认的字作上记号；...
全体孩子按教师出示的课件内容独立动手操作,尝试练习,拔准整时和半时,戏中,巩固已学到的知识。 第五版块[课后延伸] 让孩子回家和爸爸妈妈一起认识时钟 教学反思 数学活动《认识时钟》前一天,我让孩子们把家里的闹钟带到幼儿园,方便他们更直观地了解、认识时钟。活动当天,当孩子们把玩着自己的闹钟时是那么地自...
时间单位不像长度、质量单位那样容易表现出来，它是比较抽象的，学生也不容易接受。本课以“1分有多长”这一问题为载体，通过各种体验1分的长短的实践活动，使学生体验时间的长短、体会时间的价值，并且知道1分=60秒。我先抛出问题：小朋友，你们觉得1分钟时间长还是短？有的说长，有的说短，小朋友...
你先叫他找出这个两个字有什么不同,然后教他区别,就很容易记住。 3、用分左右或上下的办法。 (比如:“狗”字)你先问他左边是什么偏旁,然后再问右边是什么字,这左右两边组成了什么字。渐渐地他就会记住了。 2.求:小学三年级数学“时分秒的认识”ppt教案 这是学案,ppt也有,你留下邮箱吧,我发给你!班级 三...
小学数学教学设计案例范文3 [教学目标] 1.知识与技能:结合具体情境,通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动,获得对空间与图形知识的直观经验。...师:我们今天来学习时分秒(板书:时分秒) 师:出示问题: 1、分针走1小格是()分,走一圈是()分 2、时针走一大格是 )。根据学生回答,出示:1时=60分 ...
"时、分、秒的认识"是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识。在教学中始终遵循数学源于生活，应用于生活的观念。 刚开始，我从四个方面的开始教学: 一是认识钟面，知道钟面有哪些部分组成，各表示什么，并...
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。二、教学重难点1、教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、倍的认识以及分数的初步认识；2、教学难点：时分秒的认识、长方形与正方形、测量。三、教学目标1...
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的小学数学...教学重点:用24时计时法表示时刻。 教学难点:区别时间与时刻;计算一日以内经过的时间。 小学数学教案 篇2 教学目标: 知识与技能 (1)认识圆,知道圆的各...
【篇一】苏教版小学三年级数学上册教案范文《长方形正方形周长的计算》 教学分析: 三年级的学生已经掌握了长方形和正方形的基本特征及初步理解了周长含义,并且掌握了一定的计算能力,从已有知识经验出发,通过观察、测量和计算等活动,从而更好地掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学目标: 情感态度与价值观 运用电...
15057473470： 幼儿园数学分类教案按时间分类怎么写 -
霍柏剂 ______ 目标: 1、学习按物体的某一特征分类后,再按另一特征重新分类,或对已分的两类物品再次分类. 2、提高多角度思考问题的能力. 准备: 1、绘制12张实物卡片. 2、师幼共同收集各种小件商品的包装,并贴上价格标签.活动前将商品陈列...
15057473470： 人教版八年级数学上册期末综合水平测试(A)答案 - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 额,这个还要答案的
15057473470： 求人教版三年级下册数学表格式教案!人教版新课程标准的三年级数学下册全册教案,要表格式的啊! - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 1+1+2+2+3+3+4+4+5+5+.+99+99=5000
15057473470： > 路程和速度成什么比例关系 - 苏教版小学数学六年级下册:《比例》教案 - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] ·速度、时间和路程之间的关系 教学设计 2 速度、时间和路程之间的关系 教学设计 2 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第54页的内容及练习八部分习题.教学目标 ①让学生知道 速度 的表示法,了解 速度 的内涵.②让学生理解...
15057473470： 人教版小学数学二年级上册《求一个数的几倍是多少》教学设计 - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 人教版小学数学二年级上册第76页例2、例3、例4.P76做一做,P77做一做,练习十七的第一题.\x0d【教学目标】:\x0d知识目标:结合具体情境,理解“几倍”与“几个几”的联系,建立“倍”的概念,以及建立“求一个数的几倍是多少”的计算思...
15057473470： 人教版小学六年级数学下册第三单元教案(可帮助复习的) - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 在百度上搜“人教版小学六年级数学下册第三单元教案”就行了. 不用太感谢我啊! 我很自恋的哟! 哈哈,开玩笑啦!祝你早日完成学业!
15057473470： 人教版高中数学必修一求教函数y=(3x+2)/(x - 2)(x≠2)的值域是? - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 用反函数求解,得到x=(2+2y)/(y-3) 所以y不等于3
15057473470： 新课标人教版三年级数学上册《求一个数的几倍是多少》教学设计 - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 一、教学目标 (一)知识与技能 能借助线段图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实... 培养学生观察、分析、合作交流、语言表达、严谨审题等能力,注重几何直观的作用,通过多种直观形式帮助学生理解数学,...
15057473470： 人教版一年级数学上册第《比多少练习课》教学设计 - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] 教学内容:新课标人教版一年级上册比多少的有关练习题教学目标:1、通过练习,熟练掌握一一对应,能灵活运用一一对应的方法比较物体的多少.\x0d2、锻炼学生用多种策略解决同一个问题的能力.\x0d3、培养学生良好的检查习惯.\x0d重、难...
15057473470： > 怎样规定东南西北这四个方向 - 北师大:《方向与位置》单元教案 - 作业帮
霍柏剂 ______[答案] ·数学三下:《辨别东南西北》第一课时 教案 数学三下:《辨别东南西北》第一课时 教案 教学内容:人教版小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时.教学目标:基础知识与技能:(1)使学生认识东、南、西、北四个方向,培养学生辨认方向...
