仿写诗歌四年级下册绿
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；———要仿写首先要找到它的特点：1，每一行的最后三个字都是相同的“是绿的”；2，前三行的前三个字都是相同规律：动词+的+名词；3，最后一行是的前三个字不同，是：名词+也；第一类仿写是上面的黑体字都可以不变，其他的都变...
全诗共五个诗节。第一节借用“绿色的墨水瓶倒翻了”这一比喻，写眼前铺满绿色的感觉，同时引出下文。第二节连续运用六个形容绿色的词语，写出了绿的深浅浓淡，体现出绿色的丰富。第三节借用相同句式的叠加，写出了诗人对绿的感觉，表现出整个自然空间都充满了绿色。第四节将所有的绿汇聚，写出了绿色聚集...
原文：《咏柳》唐-贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。翻译：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。赏析：柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发...
《繁星》节选之三 弱小的草呵!骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界。《嫩绿的芽儿》嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
很少有专门描写绿的诗，但是绿作为一种色彩常常在诗中烘托了鲜明的氛围 月夜 \/ 夜月 【作者】刘方平 【朝代】唐 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。咏柳 【作者】贺知章 【朝代】唐 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 泊船瓜洲 ...
挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起...艾青的《绿》第三四小节运用了排比和拟人的句式，风是绿的，雨是绿的，水是绿的，绿重叠的挤在一起，好像舞蹈教练在指挥。这样写诗歌能起到感情层层递进的作用，突出了对绿的喜爱...
古诗是中华文化的瑰宝，也是中国传统文化的重要组成部分。在四年级下册的课本中，有一些带有绿色主题的古诗，让我们一起来欣赏一下。《荷叶》是唐代诗人白居易所作，其中有“荷叶生时春恨生，荷花香后秋思成”这样一句脍炙人口的诗句。这句诗描绘了荷叶和荷花的生长变化，同时也表达了人们对于春天和秋天的...
四年级下册描写绿的诗句如下：1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐——（贺知章《咏柳》）译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。2、红豆生南国，春来发几枝？唐——（王维《相思》）译文：鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，...
关于颜色的现代诗歌四年级如下：1、《色彩》生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；再完成这帧彩图，黑还要加我以死，从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。2、《夜的颜色》夜是黑的，天是灰的。
参照艾青的《绿》，我仿写了《红》，《黄》，供大家参考。1. 《红》 作者：陌上花开 好像红色的颜料盒撒出了，到处是红的┅┅ 到哪儿去找这么多的红:大红、浅红、粉红 、紫红 、淡红、梅红 ┅┅ 红得发紫、红得惊艳；鸣的雷是红的，闪的电是红的，吹的风是红的，空气也是红的。所有的红...
17716124282： 急求写绿的诗 要自己写的绝句 五言七言都行 急!!! -
呈新振 ______ 现在没什么绿色,不过我想象下,本人原创 春风吹绿柳,柔柔似有情.绿意不在此,知己难相求.
17716124282： 写景作文,引用'绿'的句子、词、诗,按顺序写 -
呈新振 ______ 一提到“绿”字,我不禁想起了北宋宰相王安石《泊船瓜洲》中的名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”. 以前一直以为“绿”就是一个表示颜色的形容词,什么“绿树村边合,青山郭外斜”、“知否知否,应是绿肥红瘦”、“最爱湖...
17716124282： 绿是一首什么诗,本文以绿为题,描写出“绿的什么之广,什么之多,表达了诗人对春天和大自然的什么之情? -
呈新振 ______ 谁写的,朱自清的还是艾青的
17716124282： 春游芳草地,夏赏绿荷池.秋引黄花酒,冬吟白雪诗仿写四句 - 作业帮
呈新振 ______[答案] 春风如醇酒,夏日晒弯柳,秋霞照红叶,冬凌寒松秀
17716124282： 用田园风光的古诗仿写四年级下册21课 - 作业帮
呈新振 ______[答案] 渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜)鱼肥. 青箬笠,绿蓑(suo)衣, 斜风细雨不须归. 不知道!
17716124282： 仿照人教版四年级下册课文《在天晴了的时候》自己创作一首现代诗,谢谢^ω^ -
呈新振 ______ 雨后天晴的时候,该到小路上走走,小鸟哼着歌,树梢跟着合着节拍;小草流下晶莹的汗水,露出灿烂的微笑;河水哗啦啦,迈着轻快的脚步向前奔跑.雨后天晴的时候,要到林子里看看,风儿抚摸着绿叶,擦去大树的泪痕;花儿散发着香味,给小草温暖的拥抱;太阳伸伸懒腰,触摸着唱歌的小鸟;彩虹看着它们,编织一个七彩的梦.
17716124282： 以绿为主题的诗一年级 -
呈新振 ______ 1.慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊:《游子吟》) 2.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣. 本是同根生,相煎何太急.(曹植:《七步诗》) 3.爷娘闻女来,出郭相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.(《木兰辞》) 4.国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金. 白头搔更短,浑欲不胜簪.(杜甫:《春望》)
17716124282： 怎样仿写四年级真知诗歌 -
呈新振 ______ 我想把鼻子 装在蜜蜂上. 带着毛嘟嘟的身体, 在花丛中飞舞, 闻啊,闻———— 闻着花中的香气. 我想把小脸 浸在溪水里. 随着溪水的流动, 看着小鱼的游动, 漂啊,漂———— 漂出朵朵美丽的浪花. 我想把自己化身...
17716124282： 描写大榕树的诗句,因为 要仿写四年级下册的第二课桂林山水 -
呈新振 ______ 在雨城所有的大榕树中,气度、风采最佳的应是北门桥头的那棵古榕,它可以说是树中之冠,是最能引人注目的.这树不仅高大、挺拔,枝叶繁茂,而且树冠大、树 形好,是其它任何榕树都不及的.无论什么时节,它都是那么郁郁葱葱,遮天蔽...
