仿照《溪边》写诗
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
3. 【模仿《童年的水墨画》中的街头、溪边、江上写一首小诗注意每句话 天空 蓝蓝的天空 ，白云飘.白云下面风筝摇，细细的线儿 .长又长，小鸟也来凑热闹.学校听不见小鸟在枝头歌唱只是读书声传遍校园书页在课桌轻轻翻动，墨水从笔尖慢慢的流出小手高高举在老师跟前也想向老师诉说自己的心声 花丛 ...
就是一副很童趣的画面。《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景，《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面，《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题，摄取了一组儿童...
《童年的水墨画》溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然，扑腾一声，人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。故事——春天，柔嫩的柳条在春风的吹拂下摇摇摆摆，仿佛爱美的姑娘在溪边梳妆打扮。静静流淌的溪水像一条绿玉带，沿溪边行走的人，...
李 清 照 《 武 陵 春 》闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。《 如梦令 》 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。辛 弃 疾 《西江月》 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《鹧鸪天》 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。《生查子》 溪边照影行，天在清溪底。《清平乐》 茅檐...
2、《溪边》例文：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。3、《溪边钓鱼》例文：在一个安静的早晨，我拿着一根鱼竿来到奶奶村附近的一条小溪边。柳姑娘起得很早，一头绿发垂到小溪里，照着镜中...
《溪边》这首诗描写的景物有垂柳、山溪、人、钓竿、红蜻蜓、鱼儿。勾勒出了一副生动的儿童溪边垂钓图。诗歌中有动有静，动静结合，动感十足，更有趣的是能引起孩子们更多想象的画面，意境美、画面美、情感美就很自然地流露出来。全诗：溪边花满枝，百鸟带香飞。下有一白鹭，日斜翘石矶。“垂柳把...
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。这句话出自人教版小学语文三年级下册第六单元第2课《童年的水墨画》中的《溪边》，原文如下：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
人影被染绿从侧面描写了溪水碧绿清澈的状态，蜻蜓的出现表现了盛夏的季节。原文：垂柳把溪水当梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。此文出自人教版小学语文五年级下册《童年的水墨画·溪边》...
《溪边》这首诗描绘了春暖花开的季节，溪水缓慢流淌，草地上百花盛开，很多鸟在花丛中飞翔。一只白鹭站在溪水中展开翅膀，梳理着羽毛。夕阳渐落，余晖就像是照耀着突出的石头上。溪边 唐·吴融 溪边花满枝，百鸟带香飞。下有一白鹭，日斜翘石矶。
运用了比喻和拟人的修辞方法。把溪水当作镜子，是比喻；把垂柳当做人来写，会梳妆打扮，照镜子是拟人化的手法。这样就写出了垂柳的妩媚之感，山溪的春天的美，还写出了形像鲜活。
13317647466： 仿写《沁园春·雪》 写一首写景诗 -
主肢帖 ______ 三十六峰,三十六溪,长锁清秋. 对孤峰绝顶,云烟竞秀; 悬崖峭壁,瀑布争流. 洞里桃花,仙家芝草,雪后春正取次游. 亲曾见,是龙潭白昼,海涌潮头. 当年皇帝沙丘,有玉枕玉床还在不? 向天都月夜,遥闻凤管; 翠微霜晓,仰盼龙楼. 砂穴长红,丹炉已冷,安得灵方闻早修? 谁知此?问源头白鹿,长畔青牛.
13317647466： 仿照《我想》写一首诗歌 -
主肢帖 ______ 我想把耳朵, 装在鱼儿身上 . 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话. 听呀,听——大海是我温暖的港湾. 我想把耳朵, 装在风筝上. 听鸟儿唱歌,听白云唠家常. 听呀,听——天空是我的课堂. 我想把眼睛, 装在海草上, 看鱼儿吹泡泡, 看章鱼捕食.看啊,看——海底是我的游乐园 我想(一) 我想把小手, 化作三秋桂子, 飘香宇宙, 连嫦娥也频频回望. 我想把脚丫, 化作潺潺流水, 让母亲河 永远载舟远航. 我想把眼睛 化作中秋的月亮, 榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地, 让西北部的不毛之地, 也有小麦的芳香. 谢谢
13317647466： 清平乐 村居文包诗500字以上 -
主肢帖 ______ 一天,著名诗人辛弃疾在家里写诗词.可写不出好诗,就在溪边散步,看道了一副和谐的景象: 溪边有一户人家,一家五口就住在一间又旧又破又小的茅屋里.但能看出来,他们生活得很幸福,快乐. 窗口映出了老翁和老妇.他们正用吴地的...
13317647466： 仿写童年的水墨画 - 溪边 -
主肢帖 ______ 补充:差一点的黄柏树上一柄翠绿的大伞,一群白鸽在树阴下跳舞歌唱.阳光在叶缝里悄悄地看, 千万只眼睛织成一张光光的网, 仿佛老树也变得年轻了,一次次鼓着绿色的手掌. 仿写 花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动. 绿草布满了整个空地, 调皮的孩子互相嬉戏, 欢声笑语融入整个草地. ＂哈哈哈----＂ ＂哈哈哈----＂ 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动, 蛙鸣一声一声富有节奏. 簇簇枝叶长满榕树, 更想在树下品味书香. 哪知自己在现实中, 却沉醉在美丽的仙境. 哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在, 悠然自得. 我陶醉在其中, 谱写一阙动听的乐章.
13317647466： 描写小溪的古诗 -
主肢帖 ______ 王 维 《青 溪》 言入黄花川,每逐青溪水. 《 桃 源 行 》 坐看红树不知远,行尽青溪忽值人. 当时只记入山深,青溪几度到云林. 《 山 中 》 荆溪白石出,天寒红叶稀. 《 鸟 鸣 涧 》 月出惊山鸟,时鸣村涧中. 萁 母 潜 《春泛若耶溪》 晚风...
13317647466： 仿照沁园春长沙》写首诗 -
主肢帖 ______ (1)富贵何妨,且作清凉,庭桂露凉.乱红来何处,羔儿文举,清尊莫照,门外新篁.窗外归骑,重来篷底,汀草香添旧恨长.金风动,香销娇粉面,欲尽危肠. (2)独立寒秋,汉江北去,茶山雾头. 看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,平静无舟. 鱼没江头,燕子南飞,万类霜天竞自由. 长惆怅,问世间万物,谁以征服. 思往日情愁,忆小学同学岁月稠. 正青春风华,意气风发,书生稚气,多日不能去消. 现读初中,激扬文字,怎么能与当日疯. 曾记否,小学时代,如何回眸.
13317647466： 仿照【童年的水墨画】写一段小诗,写出童年生活的有趣. -
主肢帖 ______ 秋风吹醒了大地,大地叫醒了秋雨,秋雨唤醒了大雁,大雁吵醒了枫叶.枫叶染红了果园,果园散发着清香,清香陶醉着孩子,孩子们尽情欢乐.欢乐声传到远方,生病和贫困的人,吃着香甜的水果,幸福洋溢在脸上.
13317647466： 仿写一首类似《清平乐村居》的古诗. -
主肢帖 ______ 清平乐街道办》官位虽小,老百姓爱找.乡里乡亲关系好,东南西北谁跑?左邻相聚闲聊,右邻饮酒呼叫.最乖少女对镜,轻描淡抹偷笑.
13317647466： 看完《故都的秋》后仿造《天净沙 秋思》写一首词 -
主肢帖 ______ 天棚青砖灰瓦, 宫墙斜巷白塔, 晨钟暮鼓华发, 天子脚下, 沦落人卧(雪)京华. 疏草破屋浓茶, 牵牛桐叶槐花, 蝉鸣闲语秋沙, 湿桥风话,落魄人,在京华.
13317647466： 五年级下册语文9课段落大意 -
主肢帖 ______ 我想(一) 我想把小手, 化作三秋桂子, 飘香宇宙, 连嫦娥也频频回望. 我想把脚丫, 化作潺潺流水, 让母亲河 永远载舟远航. 我想把眼睛 化作中秋的月亮, 榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地, 让西北部的不毛之地, 也有小麦的...
