体育运动技能与教学
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
关键词:新课程 田径运动技术 运动技能 教学方法 体育新课程标准确立了“健康第一”的指导思想,作为一线的体育教师也正按照“健康第一”的思想积极尝试进行教学,但是,围绕“健康第一”指导思想下的运动技能教学问题,目前还存在不少的讨论与争议,诸如“是否淡化运动技能”、“排斥运动技术”、“忽视技能教学以及如何实施...
而学生作为学习的主体，要正确认识体育学习和运动训练关系，遵循教师的指导，才能在体育运动的过程中，将体育课程中的理论知识应用于实践中，更好地促进自身的体育技能发展，促使自身树立正确的体育运动观念，使身心各方面协调发展。二， 强化师资队伍 加强师资队伍建设的过程中遵循体育教学与运动训练协调发...
体育教学目标是体育教学指导思想的具体体现,是体育教师组织和进行体育教学活动的指南,也是评价体育教学质量标准的依据。 一、 明确新课程的教学目标 以本为本,以纲为纲,灵活执教,确保教学目标的完成与实施 。小学体育教学目标如下: 1.增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2.增强运动的兴趣和爱好...
快乐体育教学模式,也称为“快乐体育的教学思想”,近年来在国内外的教育领域备受瞩目。其核心理念在于使学生在掌握运动技能和锻炼身体的同时,深度体验到运动的快乐,并逐步培养他们终身参与体育活动的热情与习惯。这一模式的设计充分遵循了运动情感的变化规律,旨在为学生打造一个充满乐趣的学习环境。多样化教学途径快乐...
身体练习是体育学习的必须途径,也是教学达到多种教学目的必须媒介,身体练习中的运动负荷是其中最重要的因素之一,必须予以重视和科学的对待。既要保证技能学习和素质提高的运动负荷,又不能一切围着负荷转,更不能进行所谓“与预测心率的吻合度评价”,使体育课成为“心率课”和“锻炼课”。 (2)要符合运动技能形成规律,...
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。 三、重难点 1、教学内容 a、体育卫生保健基础常识 b、队列队形练习 c、体...
易思想和道德教育体育课的另一特点是学生在上课时,思想和行为的表现较多、较为明显,比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。德育和美育强调锻炼身体的效果,重视体育教学中的德育和美育,培养爱好体育运动的习惯,让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快,这是现代中小学体育课发展的一般趋势。 抢首赞 评...
运用“游戏化”教学活动可以激发学生对体育产生浓厚兴趣，积极主动地参与到课堂教学中来，并促进学生的思维活动，促进学生智力的发展，使学生既能广泛地获取运动知识，又能体验运动乐趣，提高运动技能，从而提高体育课堂教学质量。\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a小学体育教学中很好地运用游戏教材，充分发挥游戏教材的...
要坚持身心协调，就不应将教学重点仅仅放在学生身体层面，更应当关注学生的心理层面，帮助学生形成健全的人格与良好的社会适应能力。我们既要促进学生身体形态的改变和身体技能的提升，又要对学生的心理、情感、意志品质等产生良好的正迁移和影响。4、知识技能并重原则：体育教学以学生的直接身体运动体验来获取...
这样定量训练的好处,就是直接运动到四肢,锻炼效果明显。正确引导无论粗大动作还是精细动作的发育,都离不开家长的引导,当然,孩子自己摸索也是可行的,但容易让孩子长时间停留在"舒适区",缺少向上蹦一蹦,触摸“挑战区”的推力。搭建类玩具搭建类玩具是世界上最好的玩具,没有之一。家长和孩子一...
19252676288： 什么是体育课的知识与技能 -
贝屠朋 ______ 额..孙头..呵呵... 真是个称职的好老师呀.. “懂”,是指教师要系统掌握体育学科的知识.身体运动机理的运动生理学、肌肉运动规律的运动解剖学、新陈代谢的生物化学、人...
19252676288： 体育教学中的一般规律和特殊规律 -
贝屠朋 ______ 一般规律有: 1、社会制约性规律 2、认识规律 3、学生身心发展规律 4、教与学的辩证统一的规律 5、教育、教养和发展相统一的规律 6、教学内容和教学过程相统一的规律 7、教学效果取决于教学基本要素合力的规律 8、体育教学过程的控制反馈规律 特殊规律有: 1、动作技能形成的规律 2、人体机能适应性规律 3、人体生理机能活动能力变化的规律
19252676288： 什么是技能掌握式的体育教学模式? -
贝屠朋 ______ 一、技能掌握式的体育教学模式: 1、含义及教学指导思想:此模式也经常被称为“传统的体育教学模式”.因为这种模式受到前苏联教育思想的影响,比较注重系统的运动技能传授,因此,也可以说是一种以系统教学理论为基础,主张遵循运...
19252676288： 如何促进运动记忆 - 作业帮
贝屠朋 ______[答案] 运动技能的学习和掌握是体育教学主要目的之一,它是以身体活动为主要的表现形式.在实际运动技能学习过程中,各种记忆都是掺杂在一起的.学生的头脑中既有教师讲解的动作概念的逻辑记忆,又有教师的优美示范的动作形象记忆,还有通过身体...
19252676288： 体育运动和体育教学有什么不同 -
贝屠朋 ______ 体育教学与运动训练在目的任务、特点、教学目标、内容教法、实施过程、评价体系等等方面都有所区别.体育教学的主导思想是既要增强学生体质, 培养学生的体育活动能力, 又要使学生树立“ 终身体育”的意识和“ 健康第一”的指导思想...
19252676288： 什么是运动技术与运动技能
贝屠朋 ______ 运动技术指完成体育动作的方法,是运动员竞技能力水平的重要决定因素.参加不同体育项目的活动,需完成不同的动作,即需要学习和掌握不同的技术.合理的、正确的运动技术须符合项目运动规则的要求,有利于运动员的生理、心理能力得到充分的发挥,有助于运动员取得好的竞技效果.运动技能是指通过学习而形成的有法则的操作活动方式.调节、控制着操作动作的执行,是一种动作经验而非认知经验,同时又有别于心智技能,具有物质性、外显性与展开性.可分为初级操作技能和高级操作技能两类.初级操作技能指通过一定练习或模仿形成的仍带有明显意识控制特点的技能,高级操作技能则指经过反复练习使其基本成分达到自动化水平的技能.操作技能的掌握要通过对操作活动方式的认识与练习.
19252676288： 如何提高小学生的体育动作协调性 -
贝屠朋 ______ 体育是一门体力与脑力结合性很强的基础学科,体育教学离不开运动技能教学;从质的方面看,观察能力对提高教学质量有决定性的作用;从量的方面看,它是完成教学目标的重要条件.培养学生科学的观察能力,对提高教学质量有非常重要的作用.(一)在体育教学中善于运用教材特点.(二)在体育教学中运用教学方法指引学生观察的目的和方向.(三)在教学中提高学生认识事物的客观性.(四)在教学中提高学生认识事物的精细性.
19252676288： 如何有效的应用体育教学方法? -
贝屠朋 ______ 体育教学方法的分类及应用 体育教学方法是体育教学论中最灵活的组织部分.随着体育教学手段的现代化,教学内容范畴的扩大和难度的增加,体育教学的方法也在不断地创新和发展,这就涉及到如何对体育教学方法进行分类的问题. 一、体...
19252676288： 体育与教育的关系 -
贝屠朋 ______ 体育与教育的关系一、学校体育是教育的重要组成部分 学校体育是教育的重要组成部分,是全面发展身体,增强学生体质,传授体育知识、技能,提高运动技术水平,培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程. 教育是全...
