借物喻人的例子五年级
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
《桃花心木》是当代散文家林清玄创作的一篇散文。文章从桃花心木的形状写起，写到桃花心木树苗和种树人，再写作者观察种树人种树的现象，最后写作者与种树人的谈论，引出了“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”的道理，借物喻人。2、《落...
借物喻人的例子：1、竹子无私奉献的品质，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。2、松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军。3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借物喻人：1、借物喻人是作文中用来...
五年级借物喻人作文（一）盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势...
借物喻人写一段话如下：1、竹子 没有花朵的芬芳，没有树木的粗壮，但竹子不怕狂风暴雨，不怕严寒霜冻，它坚韧不拔的精神和气节让我们敬佩。“不为五斗米折腰”的田园诗人陶渊明，不肯向元朝皇帝屈服的宋末名臣文天祥，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们都具有竹子坚韧不屈的品格，在...
敲鸡蛋的故事 鸡蛋，从外敲破是食物，从内敲破是生命。人生就像鸡蛋，我们是等待别人从外敲破自己，成为别人的食物；还是从内敲破自己得到重生，并不断变得更加强大？是被弱肉强食，还是涅盘重生？鸡蛋很脆弱，人生亦然危机重重，坚持敲打自己的肉体与灵魂吧。优越感害死人 老虎抓到一头鹿后要把它吃掉...
小学五年级语文上册借物借喻人写春竹子梅花蜜蜂路灯作文。以下为参考。在我们小区的每幢楼的前面，每隔一小段路就矗立着一盏路灯。它们静静的站立着，虽然只有普普通通的外表，一根柱子和一盏伞状的节能灯泡，却起着很大的作用。每当天黑的时候，你们就准时亮起来，照亮人们回家的路。在雪白明亮的灯光下，...
洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花...
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为...
《白杨》里面哪几句句子，给你的体会最深？①白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿……哪儿……”“不管……不管…...
写作思路：借物喻人，赞颂了那些默默奉献的人。我爱富丽堂皇的牡丹，爱清香淡雅的茉莉，但我更爱默默奉献的臭绣球。在外婆居住的大院里，几株黄桷树下长着许多粉红色的花朵。没人施肥，没人浇水，它却长得十分茂盛，它就就是臭绣球。每一个“绣球”都就是由若干朵小红花，一圈圈排列，紧紧密密地...
15893265053： 在 桃花心木这篇课文中,作者借树的生长喻人成长的道理你能再举出两个生活中常见的借物喻人的例子吗作业呀 帮帮忙 - 作业帮
程伦姜 ______[答案] 1 借 莲花 比喻 清廉正直 的人 2 借 梅花 比喻 坚强不屈 的人
15893265053： 借物喻人的小学五年级作文 -
程伦姜 ______ 牛很普通,但它也很伟大. 牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了...
15893265053： 举4个借物喻人的例子 -
程伦姜 ______ 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了.老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游
15893265053： 借物喻人的文章 在小学课本里都有哪些? - 作业帮
程伦姜 ______[答案] 《白杨》《落花生》 《白杨》就运用了借物喻人的写法,先写白杨高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向.同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白杨一样,...
15893265053： 借物喻人的小段子描写 -
程伦姜 ______ 比如人教版小学五年级上期中的《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生, 边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体 面而对别人没有好处的人.文章在谈论花生的好处时,有这样几段话:父...
15893265053： 有没有借物喻人的文章,五年级的.我急需!!!!
程伦姜 ______ 蜡烛 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛. 蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的...
15893265053： 急需五年级的借物喻人的作文
程伦姜 ______ 有 《白杨》 还可以写《粉笔》《草》《老黄牛》《清洁工》......
15893265053： 五年级借物喻人的古诗有哪些? -
程伦姜 ______ 1、宋代王安石的《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.译文:墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自盛开.远远的就知道洁白的梅花不是雪,因为有梅花的幽香传来.2、明代于谦的《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若...
15893265053： 五年级借物喻人 -
程伦姜 ______ 小草 白杨树等等…… 小草可说默默无闻地装饰着我们生活的环境…… 白杨树可说白杨树从来就这直 不管遇到风沙还是雨雪 不管遇到干旱还是洪水……
15893265053： 借物喻人的作文五年级400字 -
程伦姜 ______ ——牛 牛很普通,但它也很伟大. 牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它的身影.牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角...
