六年级下册思维题
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
二年级思维训练题目 二年级思维训练题目，在孩子二年级的时候，开发智力是关键时期，作为家长培养孩子的思维能力，是对孩子大脑开发的帮助，锻炼思维可以靠一些有趣的思维题来开发，以下分享二年级思维训练题目。二年级思维训练题目1 一、初级阶段 1、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他...
【 #小学奥数# 导语】奥数是指奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛。以下是 整理的《小学三年级奥数思维训练题5篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级奥数思维训练题 篇一 例题：学校将一批铅笔奖给三好学生。如果每人奖9支，则缺45支;如果每人奖7支，则缺7支。三好学生有多少人?铅笔有...
一个骗子到商店买了5元的东西，他付给店员50元钱，然后店员把剩下的钱找给了他；这时他又说自己有零钱，于是给店员5元的零钱，并且要回了开始给出的50元，请问：这个骗子一共骗了多少钱？16、红、黄、蓝、白四种颜色不同的小旗，各有2，2，3，3面，任意取出三面按顺序排成一行，表示一种信号...
以下是 为大家整理的关于三年级下册数学应用题思维训练专题的文章，供大家学习参考！例1、学校共买来600本图书，其中故事书480本，其余是连环画。故事书比连环画多多少本？分析与解答：要求“故事书比连环画多多少本”必须知道故事书和连环画的本数，根据题意，应先求连环画的本数，再求多的本数。（1...
【 #小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 无 整理的《小学四年级奥数思维训练题》相关资料，希望帮助到您。
【 #二年级# 导语】数学与我们的生活有着密切的联系，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是 无 整理的《二年级数学思维训练题》，希望帮助到您。 【篇一】1、1千克梨有8个，1千克...
7、一间屋子里有1小学数学思维训练题00盏灯排成一行，按从左到右的顺序编上号1、2、3、4、5……99、100，每盏灯都有一个开关，开始全都关着，把100个学生排在后面，第1个学生把1的倍数的灯全都拉一下，第2个同学把2的倍数的灯全都拉一下……第100个学生把100的倍数的灯都拉一下，这时有...
【 #小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目，用普通的方法很难列式解答，有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法，根据题目的要求，一一列举基本符合要求的数据，然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学一年级奥数思维训练题：应用题》，希望帮助到您。
1、设长袍的价格是X卢布 一年的工资就是X+12卢布,工作7个月，就是年工资的7\/12,也就是X+5卢布 则7（12+X）\/12=X+5 7+7X\/12=X+5 5X\/12=2 5X=24 X=4.8卢布 2、300—20=280千克 280\/（1＋3\/4）＝160千克 原来甲：160+50＝210千克 原来乙：300—210＝90千克 3、甲比乙 现在...
5.小学三年级暑假数学思维训练题 1、张老师出了两道题,做对第一题的有13人,做对第二题的有22人,两道题都做对的有8人,这个班一共有多少人? 答案:做对第一题的13个人里,有8个人也做对第二题,那么做对第二题的22个人里这8个人就又重复数了一次,因此把做对第一题的人数和做对第二题的人数和起来,...
18652973026： 小学六年级思维题
呼霭发 ______ 张到乙地后,李花20分钟到达乙地,在此期间张走了8千米,所以张的速度是8÷(1/3)=24千米/时,李的速度是20千米/时. 李用20分钟可走20/3千米,即张到乙地时,李在张后面20/3千米处,每小时李落后张4千米,落后20/3千米要(20/3)÷4=5/3小时,所以24*(5/3)=40千米,这就是甲乙两地距离.
18652973026： 六年级数学下册思维训练(3)
呼霭发 ______ 4/7减3/8得11/56,44除以11/56得224
18652973026： 求小学六年级思维题
呼霭发 ______ 解:设底边长为x 则腰长为3x. 由于是用84cm围成的,说明此三角形的周长为84cm. 所以可列 3x+3x+x=84 解得 x=12 所以底边长为12cm
18652973026： 6年级数学思维题
呼霭发 ______ 3+2=5(份) 18/(3/5-2/5)=90(km) 90/【6/(2/3)】=10(km)
18652973026： 小学6年级数学思维训练题
呼霭发 ______ 一样大 都是每隔10分钟开来一辆都是每隔10分钟,应该是同时走,同时到 可能性一样大画图很清楚: 每10分钟乘坐1路车的几率均为7/10,乘坐9路车的几率均为3/10.因此小红乘坐1路车的可能性较大.
18652973026： 一道六年级下学期思维扩展题.(请非常非常非常非常非常聪明的人回答)
呼霭发 ______ 1、从这张地图小林不能知道深圳到北京有多远. 2.小林想出的办法,量出从深圳到广州的图上距离,然后知道实际距离为180千米,用比例可以得出地图的比例尺. 3.180千米=18000000厘米 解:设深圳到北京之间的实际距离约是X 3:18000000=25:X X=150000000 150000000厘米=1500米
18652973026： 白水洋小学2005年小学六年级思维能力题一、请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读一读,你会有意外的惊喜.你能照 样子也来写一写吗... - 作业帮
呼霭发 ______[答案] 一.一衣带水 水落石出 出生入死 死里逃生 生离死别牛鬼蛇神 神通广大 大快人心 心口如一 一览无余手无寸铁 铁证如山 山清水秀 秀不如实 实事求是虎口余生 生死存亡 亡羊补牢 牢不可破 破门而入(实际就是成语接龙:前...
18652973026： 小学教学新思维检测卷六年级下第三单元B卷最后一题怎么做?苹果、香蕉、橘子三种水果价值共1005元.按重量,苹果和香蕉的比是1:2,香蕉和橘子的比是1... - 作业帮
呼霭发 ______[答案] 按重量,苹果、香蕉、橘子三种水果的比是1:2:4 按单价,苹果、香蕉、橘子三种水果的比是15:10:8(用通分) 按价值,就是15:20:32,(乘起来) 1005/(15+20+32)=15 15*15=225 15*20=300 15*32=480 苹果225元,香蕉300元,橘子480元
18652973026： 六年级的思维题
呼霭发 ______ 这五个人的平均分数是x (x+5)X3+80X2=5x 3x+175=5x 2x=175 x=87.5
18652973026： 六年级思维训练题 -
呼霭发 ______ 考虑四个人的总钱数 已知甲所带的钱是其他三人钱数的一半,所以甲的钱是总数的三分之一 类似,乙的 钱是总数的四分之一,丙的钱是总的五分之一,所以丁的钱是总数的1-1/3-1/4-1/5=13/60 总钱数是910除以13/60=4200(元) 甲X,乙Y,丙Z x=0.5*(910+y+z) y=(x+z+910)/3 Z=(x+y+910)/4 x=1400 y=1050 z=840 x+y+z+910=4200
