六年级课文匆匆电子版

来源:志趣文     时间: 2024-06-02
  • 《匆匆》全文
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  • 匆匆课文原文
    我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,...
  • 求朱自清 《匆匆》的原文
    《匆匆》作品原文 作品出处:《踪迹》、作 者:朱自清。燕子去了,有再来的时候杨柳枯了,有再青的时候桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他 们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢如今又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少...
  • 匆匆朱自清课文原文
    今天不知何种缘故。清晨醒来。就有一种莫名的惆怅。起床。用消毒液把家里都消毒一遍。又用酒精兑水擦拭了全套家具。清新的家。坐下来。欣赏每一处的窗明几净井井有条。我那隐隐约约的愁绪依然萦绕在我的身前身后。挥之不去。回想我的工作和生活。像今天这样几乎没有或者少之又少的不悦。到底为什么...
  • 《匆匆》的课文
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  • 《匆匆》的课文
    去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的...
  • 《匆匆》原文
    我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊...
  • 小学课文《匆匆》
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  • 小学六年级语文课文:《匆匆》
    六年级语文下册 — 《匆匆》
  • 匆匆课文原文 匆匆课文原文是什么
    1、匆匆。朱自清。2、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?3、我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎...

  • 19897521113:   六年级上册第二篇课文《匆匆》 求解.对于日子,作者已经告诉我们答案:不能白白走这一遭.由此你想到了什么?以后该怎么做才不是白白走这一遭? - 作业帮
    冻侦咸  ______[答案] 由此我想到了要珍惜时间,在有限的生命中多做有意义的事. 以后要努力学习,掌握一身本领,长大后为建设祖国做出自己的贡献!这样才不会虚度一生,白白走一遭.

    19897521113:   六年级下册人教版阅读题.《匆匆》阅读练习六年级一、指出下列句子的修辞手法:1、过去的日子如轻烟,被微风吹散了.( )2、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地... - 作业帮
    冻侦咸  ______[答案] 一 比喻 拟人 反问 二 造句略 三 都是解释说明 四.散文 朱自清 匆匆 时间的稍纵即逝作者对 时间流逝而无法挽回感到无奈和可惜 课内阅读 一 因为定时浇水树苗会养成依赖,停止浇水就会枯萎,幸活的树不会或长久 1 因为...

    19897521113:   人教版六年级下册语文课堂作业本 《匆匆》 -
    冻侦咸  ______ 第二课 匆匆 1、略 2、挪移 蒸融 游丝 赤裸裸 3、凝然 匆匆 确乎 遮挽 4 、潺潺 缕缕 闪闪 绿油油 亮晶晶 金灿灿 2 明明白白 干干净净 清清楚楚 5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情. 太阳落了,有再升的时...

    19897521113:   六年级下册语文书第二课匆匆主要讲的是什么? -
    冻侦咸  ______ 课文《匆匆》紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝地踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜. 1,《匆匆》是一篇优美的散文,作者把看不见,摸不着的时间形象生动地描述下来,表达了对时光流逝的无奈和惋惜.文章中有很...

    19897521113:   六年级语文巜匆匆》共讲了些什么 -
    冻侦咸  ______ 课文《匆匆》紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝地踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜.1,《匆匆》是一篇优美的散文,作者把看不见,摸不着的时间形象生动地描述下来,表达了对时光流逝的无奈和惋惜.文章中有很...

    19897521113:   六年级语文 来自于朱自清《匆匆》 -
    冻侦咸  ______ 答:这句话中的“他们”指的是时间,隐含着作者对时间流逝的无奈何惋惜

    19897521113:   人教版六年级下册第2课《匆匆》对我掩着面叹息理解正确的一项是 对“我掩着面叹息”理解正确的一项是( )A、叹息时间过得太快.B、叹息自己没有珍... - 作业帮
    冻侦咸  ______[答案] 应该选A叹息时间过得太快.补充内容的作用

    19897521113:   六年级下册语文书第二课匆匆主要内容 -
    冻侦咸  ______ 文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈何惋惜,揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.

    19897521113:   6年级地2课匆匆的全文意思是什么? - 作业帮
    冻侦咸  ______[答案] 这篇文章先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝, 向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切.” 课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下...

    19897521113:   六年级下册第二课匆匆讲了什么内容? -
    冻侦咸  ______ 主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了,而自己却一事无成,感到十分无奈和惋惜,并告诫我们要珍惜时间,不要浪费一分一秒. 先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.