六艺对当今教育的启示
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意义呢?(一)对个体而言,艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义。儿童就是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。游戏则是连接儿童与艺术的最佳通道。研究发现:儿童幼时的游戏程度...
立美育理论体系的出发点,席勒提出了第三种源于人类天性的冲动,即"游戏冲动"并指出"游戏冲动"是人的一种自由自觉的活 动,而且是统一人类两种相反冲动的桥梁.3) 艺术理想;蔡元培更以"以美育代宗教"说开创了美育在中国的现代进程.二.艺术教育在当代社会生活中的重大意义 1) 日本更是将艺术列为与...
而艺术教育对“智”的发展是大有裨益的，艺术教育具有“益智性”，能促进智力的开发，这早已为许许多多的科学研究所证实且被世人所公认。现代脑科学研究成果使人们认识到，充分地开发右脑功能对于人的智力发挥起着举足轻重的作用。4、艺术教育可以培养大学生的创新素质。创新素质是当代大学生必备的最突出的...
中国古代艺徒制对现代职业教育的启示如下：1. 师徒传承：古代的艺徒制强调师傅与徒弟之间的传承关系。这种传统的教育方式强调实际技能的传授，使学生能够在实践中不断积累经验。现代职业教育也应该注重实际技能的传授和实践经验的积累。2. 个性化教育：艺徒制允许每个学生根据自己的兴趣和能力选择特定的领域...
5. 美学和审美意识的培养：艺术作为审美的表达形式，艺术展可以帮助孩子培养审美意识和美学能力。通过观看各种形式的艺术作品，孩子可以学会欣赏美的元素、构图和审美特点，培养自己对美的敏感和欣赏能力。艺术展不仅是一种文化活动，更是孩子整体教育的重要组成部分。它可以提供一种独特的体验和学习机会，帮助...
艺术教育在当代社会生活中的重要意义有如下几点：1、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。2、对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂。3、对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。4、对社会而言，艺术教育能够...
艺术教育的作用和意义如下：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分，也是人文精神的集中体现。现当代社会中的人，必须具有较高的文化修养与艺术修养，才能适应社会的发展与时代的需要。当代社会中几乎人人都离不开艺术，但要真正具备较高的艺术修养，还需要掌握...
艺术教育的意义和价值如下：1、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。2、对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂。在学校生活中...
艺术教育对个人和社会发展都有重要作用:1. 培养审美和人文素养。艺术教育启发人的创造力,培养审美眼光,提高对生活的审美体验和人文关怀。2. 增强想象力和创新能力。艺术活动可拓展人的想象空间,培养创造力和创新精神,有利于多维性思维。3. 激发情感和提升品德修养。艺术体验丰富了内心世界,使人的情感更...
艺术教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意义呢? (一)对个体而言,艺术教育是生命早期发展的主要动力,是全面提升个体素质与能力的重要路径。 特别需要强调的是,艺术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义。从发生学的角度看,儿童与艺术最近,每个儿童都拥有一颗艺术的心。儿童就是天生的艺术家。每个儿童都天生拥有着游...
15872034371： 古人说的“六艺”指的是什么以及详细说明? -
宇使要 ______ 孔子六艺也可称古代六艺 指的是:礼、乐、射、御、书、数. 礼:礼节(即今德育) 乐:音乐 射:射箭技术 御:驾驭马车的技术 书:书法(书写,识字,文字) 数:算法(计数) 即《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》的学说. 易:易经; 书:尚书; 诗:诗经; 礼:礼记; 乐:乐经; 春秋:泛指历史书籍,也有人认为是《春秋》
15872034371： 什么是六艺? -
宇使要 ______ 六艺之说有二:(一)六艺者,礼、乐、射、御、书、数也.《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.”周代教育贵族子弟的六种科目.“艺”为“艺能”之意.即礼、...
15872034371： 周朝的六艺教育是什么 -
宇使要 ______ 何谓六艺? 六艺之说有二:(一)六艺者,礼、乐、射、御、书、数也.《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数.”(二)六艺即六经,谓《易》、《书》、《诗》、...
15872034371： 古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”都分别代表什么意思?
宇使要 ______ 中国古代的教育思想,不但讲了教育的目的,而且讲了教育的内容.孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”,合称“六艺”.礼,主要指德育,“不学礼无以立”,不学礼就站不起来,不能做人.乐,不仅仅指美育;礼是外在的,乐是内在的.乐使大家彼此相亲,礼使大家彼此相敬;乐使大家彼此相同,礼使大家彼此相异,这在《礼记?乐记》中讲清楚了.射,射箭;御,驾车;两者合起来就是体育和劳动;书,各种历史文化知识;数,数学.用现在的话讲,大体上就是要德、智、体、美、劳全面发展.
15872034371： 孔子的教育理念是什么? -
宇使要 ______ 孔子的教育理念主要体现在以下几个方面:一、有教无类.即人人都有受教育的权利,每个人都应该受到教育.不应按照贫富贵贱、门第高低来区分对待,应一律平等.同时,不管品行善恶,习性优劣,对所有人都平等地施加教育.孔子办学是...
15872034371： 六艺是哪六艺? -
宇使要 ______ 六艺是哪六艺? 中国奴隶社会时期学校的六门教育教学课程.即礼、乐、射、御、书、数.内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数.五礼即:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼;六乐即:云门、大咸、大韶、大夏、大
15872034371： 孔子提出的六艺为什么后世不学习了 -
宇使要 ______ 1.六种技能:礼、乐、射、御、书、数. 中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数.出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数.” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”. 2.指六经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》. 春秋时期孔子开私学也授六艺,但此六艺即儒学六经,谓《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》.(其中《乐》早已于秦朝焚烧失传,甚至其存在与否都众说纷纭) 六艺现代多指“礼、乐、射、御、书、数”这六种技艺.
15872034371： 孔子的“六艺”是指什么? -
宇使要 ______ 如果问的是西周的“六艺”,确实是指礼、乐、射、御、书、数,到汉代以后,人们也把经孔子整理过的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六种经书称为“六艺”,有人把西周时的“六艺”称为“旧六艺”,而把孔子的“六...
15872034371： 古代六艺御 - 古代六艺中的御指什么 -
宇使要 ______ 孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”,合称“六艺”.礼,主要指德育,“不学礼无以立”,不学礼就站不起来,不能做人.乐,不仅仅指美育;礼是外在的,乐是内在的.乐使大家彼此相亲,礼使大家彼此相敬;乐使大家彼此相同,礼使大家彼此相异,这在《礼记?乐记》中讲清楚了.射,射箭;御,驾车;两者合起来就是体育和劳动;书,各种历史文化知识;数,数学.用现在的话讲,大体上就是要德、智、体、美、劳全面发展
15872034371： 名词解释——“六艺”教育 -
宇使要 ______ “六艺”教育,指中国周朝贵族教育体系中的六种技能,即:礼、乐、射、御、书、数. 中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握六种基本才能.包括礼、乐、射、御、书、数.礼即礼节,乐即音乐,...
