冰心荷叶母亲课件
来源：志趣文 时间： 2024-05-28
对冰心的荷叶母亲最后一段的仿写:(整理而成) 母亲颂 母亲啊,你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护...
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾...
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那份爱，似雨露润泽禾苗，永久正在母亲和我的心中涓涓流淌。那份爱，似幻想迸收火花，永久正在将来和我的心中熠熠闪灼。那份爱，似记忆挨开闸门，永久正在童年和我的心中依依回味。正在依依回味中我徐徐地回过甚来，认真地清算着历历正在目标产生正在五年级暑期的那一件事。高一写人作文荷叶母亲，记得...
母亲》这首散文诗用触景生情,托物喻人的方法,引出对家庭往事的回忆。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护女儿的情景,于是借景抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到...
设计意图:孩子都都充满好奇心和求知欲,猜一猜,就是为了让学生一起参与互动,以撩拨其兴趣,满足其好奇心、表现欲和求知欲。今天我们一起学习她一首诗歌——《荷叶 母亲》。这首诗是散文诗,融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。是用散文形式写成的诗篇。下面老师来检查一下大家预习的情况,再给大家一分钟时间...
突然间，大树倒了，我的心也碰的一跳，大树倒的姿势很奇怪，好想在挡住什么东西，啊！天哪！竟然是小树！天空忽然一声闪电劈下雷声也怕的大响！我站了起来，对那棵树鞠了一躬，啪，又一声雷响，仿佛在想那棵树准确的说是那位母亲致敬。我似乎看懂了什么。我看着旁边的母亲，紧紧地抱着，紧紧地。...
红莲代表我 菏叶代表妈妈 理解：这句话的主要理解在于"为什么说母亲是荷叶而又为什么说我是红莲".其实很简单,多雨的梅雨天气，荷塘里里幼嫩的红莲往往弱不经风，经常被雨点儿打得低下了头，而碧绿的荷叶挺身而出，挡住了风雨！此句是用来比喻母亲无私的爱的句子！
①准备：上课之前准备充分，认真制作课件，这样细致的备课过程使自己对教材足够熟悉，教学环节也流畅。②拓展：在理解文章情感后，又阅读了冰心的诗《纸船》，加深学生对冰心作品的理解。二、不足之处 ① 本文借红莲的际遇，来表达自己的情感。但为什么作者会想到母亲，我并没有在课题上 做拓展，如果这里...
母亲啊,你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。母亲啊,你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。母亲啊,你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。母亲啊,你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，...
18678998452： 荷叶 母亲 (初中一年级 冰心写的) -
庾霍狭 ______ 1文章通过写荷叶使人联想到母亲的呵护及关爱 强调了母爱的博大无边 表达对母亲的依恋 赞美 不写的话不能深化主题2反问 设问的修辞 直抒胸臆 把对母爱的赞美推向高潮(教参上的 (*^__^*) 嘻嘻……)
18678998452： 根据冰心《荷叶 母亲》和胡适《我的母亲》谈谈对母亲的认识 -
庾霍狭 ______ 冰心的荷叶母亲,就算猛烈的暴风雨,荷叶仍然坚强的立在狂风暴雨中,保护着她的孩子——红莲.为了不让自已的孩子被繁密的雨点击打以致凋零,荷叶母亲宁愿自已承受急风骤雨的催残,也决不让自己的孩子承受这样的灾难,她成功的保护...
18678998452： 冰心的荷叶母亲运用的主要表现手法是什么 -
庾霍狭 ______ 在冰心的荷叶母亲一诗中园里莲花很多,只择其中两朵来写,这里作者采用了对比手法 对比手法描绘两个家庭的不同生活方式,提示了为着事业改良家庭生活的必要.
18678998452： 金色花 (泰戈尔) 和荷叶 母亲 (冰心)主要内容 -
庾霍狭 ______ 金色花; 表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,以一个调皮的孩子的口吻,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,为什么“我”那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为“我”沐浴着母爱 荷叶 母亲;这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情.
18678998452： 冰心的《荷叶 母亲》为什么要写九年前与祖父一起赏莲这件事 -
庾霍狭 ______ 写与祖父赏莲,是把花放在人的背景中认识,把花与人紧密联系在一起,为下文以花喻人埋下伏笔.
18678998452： 荷叶母亲 冰心 为什么以荷叶母亲 为题 -
庾霍狭 ______ 因为荷叶用自己的身体挡住了雨点,正如我们的母亲默默无闻的照顾我们,两个身份相似,自然就可以把荷叶比做母亲 望采纳O(∩_∩)O~
18678998452： 荷叶 母亲和冰心的教案和介绍 -
庾霍狭 ______ 选自《冰心全集》第一卷.原题作《往事(一)》之七,题目是编者家的.冰心(1900—1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等.
18678998452： 金色花和荷叶母亲的主题归纳 -
庾霍狭 ______ 《金色花》文章以“假如我变成了一朵金色花”发生联想,描绘儿童与母亲嬉戏的画面,《荷叶母亲》借荷花荫蔽红莲从而联想到母亲对子女的呵护与关爱.两首散文诗都以联想母亲与子女之间的爱,讴歌了母爱的伟大. 《荷叶·母亲》作为一...
18678998452： 冰心的《荷叶母亲》第四自然分别描写出白莲和红莲怎样的特点? -
庾霍狭 ______ 白莲经不起风雨的摧残,已经凋零;红莲却显示了它蓬勃的生命力
18678998452： 冰心写的荷叶母亲一文中,最后一段中的心中的雨点来了指的是什么啊 -
庾霍狭 ______ 连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.于是在结尾处写道:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”简单几笔点明了主旨,深化了中心. “心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.
