初中三视图题目及答案
来源：志趣文 时间： 2024-05-18
试题答案：解：（1）画轴。如图（1），画x轴、y轴、z轴，三轴相交于点O，使∠xOy=45°，∠xOz=90° ；（2）画圆台的两底面，画出底面⊙O，假设交x轴于A、B两点，在z轴上截取O'，使OO'等于三视图中相应高度，过O'作Ox的平行线O'x'，Oy的平行线O'y'，利用O'x'与O'y'画出底面...
三视图复原几何体是下层四个小正方体，上层一个正方体，如图，搭成该几何体最少需要的小正方体的块数：6．故选C．点评：本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．...
试题答案：C 试题解析：分析：由题意三视图的正视图、侧视图判断三视图复原的几何体是棱台，从俯视图判断是正四棱台，不难得到选项．解答：从正视图和侧视图可知，几何体可能是棱台或圆台，从俯视图可知几何体是正四棱台，故选C．点评：本题是基础题，考查三视图复原几何体的判断，考查空间想象能力，...
主视图,左视图,俯视图是分别从物体正面,左面和上面看所得到的图形,据此可得一个物体的三视图都是圆的物体.由于球体的三视图均为圆,因此符合题目中条件的几何体是球体.故答案为:球体.本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力.注意三视图均为圆的物体是球体.
在上一节认识空间几何体结构特征的基础上,本节来学习空间几何体的表示形式,以进一步提高对空间几何体结构特征的认识.主要内容是:画出空间几何体的三视图. 比较准确地画出几何图形,是学好立体几何的一个前提.因此,本节内容是立体几何的基础之一,教学中应当给以充分的重视. 画三视图是立体几何中的基本技能,同时,通过...
正方体主视图、左视图、俯视图都是正方形；圆柱主视图和左视图是长方形，俯视图是圆；圆锥主视图和左视图是三角形、俯视图是带圆心的圆；球主视图、左视图、俯视图都是圆，故三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是②③故选：B．...
这是一个底面为等腰直角三角形的直三棱柱 三视图为：
表面积=12+3√6\/2 三个正方形砍去一个三角形：（2×2-1×1÷2）×3=10.5 三个三角形：1×1÷2×3=1.5 边长为根号2的正六边形，分成6个边长为根号2的正三角形算：√6\/4×6=3√6\/2
选A是对的。因为俯视图中左边圆弧的半径小于右边大圆的半径，相切线不是水平的（两相切线不平行），切点不在大圆的最高点或最低点。所以“左视图”中的那条线就不能与左右两边线相接。只不过原图中空的位置不是反映了实际尺寸（较大了点，但这在制图中是允许的），也就是看起来该段线短了点，像...
三视图求正方体个数口诀“主俯看列，俯左看行，主左看层，分清行列层，计数不求人。”具体方法如下：一、由三视图确定小立方体个数 首先：根据主视图，从左到右数出每列中的小正方形个数，在俯视图从左到右对应的列中的每个小正方形内填入相应的数字。然后：根据左视图，从左到右数出每列中...
18991739987： 初三三视图问题 -
戈软帜 ______ 的确是十九个就能做到下面的是俯视图
18991739987： 数学中的三视图的虚线的作用是什么?是不是必须画? - 作业帮
戈软帜 ______[答案] 初中数学里对三视图的作图要求是:看得见的轮廓线要画成实线,看不见的轮廓线要画成虚线. 所以,三视图的虚线的作用是 表示虚线所在的位置有立体图形的轮廓线,只是在观察者所在的位置看不到而已;它是必须画的.
18991739987： 一道关于三视图的题
戈软帜 ______ 2≤X≤-1/2或X≥1 正确答案! ( ,大于大的,小于小的. ) +++ - - + -+- +-- 谢谢采纳!
18991739987： 三视图题,俯视图的和左视图的,表示物体的 -
戈软帜 ______ 俯视图由物体上方向下做正投影得到的视图.也叫顶视图. 左视图一般指由物体左边向右做正投影得到的视图
18991739987： 初中三视图求体积 -
戈软帜 ______ v=4*6*1+2*3.14(2^2-1^2)/2-3.14*1^2=24+9.42-3.14=30.28
18991739987： 一道数学动脑题(1)一个物件的三视图如图1,画出它具有最小体积的
戈软帜 ______ (1)如图:正方体去掉两个角 (2)仿(1): ＂魔方＂去掉八个角 魔方每个小块体积为2*2*2=8立方厘米 所以,这个物件体积=(27-8)*8=152立方厘米
18991739987： 三视图题目 -
戈软帜 ______ 前三个视图表达的是圆柱体,最后一个是球体,当然选d.你没理解题意
