初二物理摩擦力的讲课视频
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
2.经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察到的物理现象的主要特征,有初步的观察能力;能在观察物理现象的过程中发现一些问题,有初步提出问题的能力。 二、教学设计思想 以新课标要求为理念,教学过程以学生为主体,主要通过问题引导和实验探究指导学生认识静摩擦力和滑动摩擦力的规律,培养学生的实验探究能力和物理思维...
?pwd=mzfy 提取码: mzfy 初中物理（人教版）九年级--姚凯|姚老师讲物理——重力和弹力.flv|姚老师讲物理——牛顿第一定律和惯性.flv|姚老师讲物理——牛顿第一定律初步.flv|姚老师讲物理——摩擦力深度分析（3）.flv|姚老师讲物理——摩擦力深度分析（2）.flv|姚老师讲物理——力的平衡习题讲解...
在通过实验得出摩擦力的有关知识后,注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活生产中的摩擦现象,其中还编入磁悬浮列车、气垫船等与现代科技联系很密切的内容。很好地体现了新课程“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。 二、教学目标 按照课程标准,本节的教学目标如下: 1、知识与技能 知道滑动摩擦力和接触...
1.认识静摩擦、滑动摩擦力,和它们的产生条件及其作用效果,会判断它们的方向。 2.根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小。 3.能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力 (二)过程与 方法 1.培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的能力。 2.培养学生的实验探究能力。 3.让学生参与和亲身体会在...
摩擦力教学设计 教学目标 知识与技能 1.通过生活中的实例分析,知道摩擦力; 2.知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法; 3.通过实验探究,了解改变滑动摩擦力大小的方法; 4.能运用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的具体问题。 过程与方法 1.通过科学探究活动,使学生体验控制变量法在物理研究过程中的应用,培养学生...
(生):产生在两个物体的接触面(师):(2)摩擦力的方向与物体的运动方向相同呢?还是相反呢?(生):相反(师):(3)摩擦力是阻碍物体运动的?还是帮助物体运动的?(生):阻碍(师):你答的非常好,通过大家的汇报,我们知道了什么是摩擦力,下面呢,就请同学们给摩擦力下一个定义.(生):一个物体在另一个物体表面运动时...
高中物理摩擦力教案设计二 一、教学目标 1.认识静摩擦、滑动摩擦力,和它们的产生条作及其作用效果,会判断它们的方向 2.根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小。 3.能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力 二、教学重点 1.静摩擦力产生的条件及规律以及静摩擦力方向的判断。 2.正确理解最大静摩擦力的概念...
物体受重力、摩擦力、支持力。因为物体静止,则根据牛顿第二定律有错解一:据式②知道θ增加,f增加。错解二:另有错解认为据式②知θ增加,N减小则f=μN说明f减少。【错解原因】错解一和错解二都没能把木板缓慢抬起的全过程认识透。只抓住一个侧面,缺乏对物理情景的分析。若能从木块相对木板静止入手,分析出再...
#初二物理摩擦力教学教案篇1# 一、学生情况分析 本学期高二年级物理课教学,根据学生的成绩分析得出,学生基础普遍比较薄弱,对必修1、2内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好,学习效果不明显。所以在本学期的教学中应注重基础知识回顾,重点是与会考知识点的结合。恰当的处理教学内容的深度与难度。以会考...
首先你得明白“相对”相对：指的是研究对象相对与之接触的那个物体 就好比 桌面上滑动的物体；是物体相对桌面滑动 斜面上滑动的物体；是物体相对斜面滑动 而不是地面 对于滑动摩擦力，方向与物体“相对运动”的方向相反 静摩擦力的话 方向与物体“相对运动趋势”的方向相反 趋势方向 是这样看的：假如拿掉...
18972515299： 初二物理摩擦力 -
皮竿管 ______ 用图形来表示力,一般有两种方法:力的示意图、力的图示.现在的初中物理中,我们一般用力的示意思图来表示力.用力的示意图表示力,主要体现力的三要素,即力的大小、方向、作用点.大小:箭图的长短可反映力的大小;方向:箭头的方向表示力的方向;作用点:一定要标在受力物体上.阻力的方向,一般是阻碍物体运动的方向.在很多场合摩擦力都是物体前进的阻力,但摩擦力并非都是阻碍物体运动的,比如说:用传送带传送物体时,摩擦力反而是物体前进的动力!
18972515299： 请教各位初中物理老师,初中人教版讲摩擦力的时候除了滑动摩擦讲滚动摩擦和静摩擦了吗? -
皮竿管 ______ 八年级下册内容 第一章力 1.一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦就是滚动摩擦. 一般来说,一个球在平面上都是滚动 2.滚动摩擦和静摩擦的区别: 最明显的区别:静摩擦是两个相对静止的物体之间的摩擦.而滚动摩擦是两个相对运动的物体之间的摩擦 3.骑自行车时后轮和地面之间的摩擦是静摩擦,前轮和地面之间的摩擦是滚动摩擦 当后轮制动后(不再转动时)后轮和地面之间就是滑动摩擦
18972515299： 八年级物理:1.怎样求摩擦力2.怎样找力臂3.v在物理中指什么 -
皮竿管 ______ 1,初中物理求摩擦力很简单啊,根据物体运动状态,分析下就好,比如在墙上按一个物块,物块受到墙的摩擦力等于重力.2,两端延长力,过转轴做垂直于力的垂线,垂线长就是力臂.3,速度或者速率,大写指体积.
18972515299： 关于摩擦力八年级物理 -
皮竿管 ______ 1.物体在匀速直线运动 其作用在物体上的合力等于0.这句是重点 当物体在光滑的面上给一定的初速度,物体做匀速运动. 当在粗糙的面上 物体受到的外力等于摩擦力,物体也做匀速运动. 2.推桌子没推动的原因是推力小于最大摩擦力,此时的推力等于静摩擦力 这在高中物理会讲到
18972515299： 初二物理摩擦力(滑动摩擦)
皮竿管 ______ 根据二力平衡原理做匀速运动时 或静止 摩擦力等于弹簧测力计的数 当然要看是动摩擦还是静摩擦
18972515299： 初二物理 - 力学
皮竿管 ______ 阻力都为2000N,因为车做匀速直线运动,所以车受力平衡,所以阻力等于摩擦力等于推力等于2000N
18972515299： 初中物理如何减小、增大摩擦力上课的时候老师说减少摩擦力有3个方法:1.用滚动代替滑动……一共3个 - 增大有2个方法——可是上课的时候正好在走神.... - 作业帮
皮竿管 ______[答案] 减少摩擦力有3个方法: 1.用滚动摩擦代替滑动摩擦; 2.在接触面间加润滑油----本质:使接触面分离,如:气垫船; 3.减小压力和降低接触面的粗糙程度----这两种方法效果较差,一般不采用; 增大有3个方法: 1.增大接触面间的压力; 2.增大接触面...
18972515299： 初二物理摩擦力
皮竿管 ______ 此蜡非彼蜡,皮条打的都是增大摩擦系数的蜡.为的是增大摩擦力,防止物体打滑~! 楼主如果不了解“蜡”,也可以逆推出来,一般传带机都是斜斜往上的.因此肯定需要增大摩擦力,防止打滑~1 希望楼主给个满意和能解决,谢谢o(∩_∩)o
18972515299： 关于摩擦力八年级物理物体在匀速直线运动时受不受摩擦力啊?/如果在光滑的面上呢?推桌子没推动的原因是推力等于摩擦力还是推力小于最大摩擦力.我怎... - 作业帮
皮竿管 ______[答案] 1.物体在匀速直线运动 其作用在物体上的合力等于0.这句是重点 当物体在光滑的面上给一定的初速度,物体做匀速运动. 当在粗糙的面上 物体受到的外力等于摩擦力,物体也做匀速运动. 2.推桌子没推动的原因是推力小于最大摩擦力,此时的推力等于...
18972515299： 初中物理.力的内容.摩擦力.两个木块,其中一个放在另一个上面,拉动下面的那一个,上面那个受不受静摩擦.有的话多大的摩擦力顺便问一句,静摩擦力=0N... - 作业帮
皮竿管 ______[答案] 如果下面的物体匀速运动则上面的木块不受摩擦力,如果不是匀速则受到摩擦.一般无法定量计算,如果加速度为a,上面木块质量为m则f=ma.静摩擦力不一定为0.
