口语交际请教评课稿一等奖
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
本次口语交际的内容是“向人请教”,本次话题与学生的生活、学习联系紧密,学生会感到有话可说.教材由两部分组成：第一部分是说明性文字.第二部分为一幅插图,提示了一个向人请教的情境.在口语交际中应遵循“课程标准”中所强调的“双向”、“互动”、“情境”原则,强化口语的“交际”功能.因此在课堂...
《巨人的花园》评课稿1： 三位老师的上课，让我们共同尝试、体验了一次全新的学习形式和过程。三位老师能从全面发展学生语文素养的基本点出发，在整体把握教学内容的基础上，根据学生学习童话的特点，分别设计了“读童话”、“说童话”、“写童话”三个相对独立，又彼此整合的教学版块，以长短课的形式...
《杨氏之子》的评课稿1 桥下一小老师执教的第10课《杨氏之子》,是五年级第10册第三单元的第一篇课文。本组教材是以语言艺术为专题来组合课文的。下面,我就这节课从以下几方面谈一谈自己的粗浅认识。 一、重视朗读训练,较好地把握了教学的重点。 本篇课文是小学生初次接触到的文言文,而指导学生把文章读通顺...
《蚁国英雄》评课稿一 听了樊老师的课，让我受益匪浅。樊老师的课条理清晰，层层深入，不仅给学生进行了一次有益的生命教育，也给我们进行了一次心灵的洗礼。一、紧扣“英雄”，激发浓浓的趣。课伊始，樊老师先板书小“蚁，请学生说说你觉得蚂蚁长得怎么样?学生交流后，樊老师用课...
圆的认识小学数学评课稿 篇1 11月5日上午第二节,我们裴主任上了一堂《圆的认识》,让听课老师和六年级同学一起认识了圆,认识了什么是有效教学。 一、在小学数学大纲里,关于圆的教学相关要求有以下一些: (一)使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。 (二)使学生具有进行整数、小数、分数四则计算...
小学古诗《元日》评课稿 篇1 陈繇老师的课堂上一直洋溢着民主、宽松的气氛，老师的一举手一投足都是把要学的知识抛给学生自己去探究，创设出对话式的阅读教学。陈老师非常重视学法指导，她始终保持组织者、引导者的身份，充分相信学生，初读诗之前出示导学目标，放手让学生依据目标学习，方向明确，收效...
一般的评课可从以下几方面进行: 1、教学目标的落实、教学重难点的突破。 目标是否体现三维目标,学生发展目标是否达成。教学重难点的突破是否方法得当合理。 2、学生学习方式。是否体现学生的主体地位,面向全体学生,关爱、尊重学生,是否营造民主、平等、和谐的教学氛围;师生共同参与学习过程,重视指导学法和培养良好的学习...
5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。 8、语文竞赛。以班级为单位开展语文知识竞赛,创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际...
主讲老师认真备课,听课老师虚心学习,认真评课,收到较好的教学效果,其中罗婷婷老师在校公开课比赛中荣获一等奖。 3、切实抓好常规教学工作 为了切实抓好常规教学工作,我们各年级备课组扎实抓好日常教学工作,努力抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导等教学环节,全体英语教师都能完成备课、上课、作业布置与批改、辅导、测验...
成年人饮酒也不要过量,试看醉汉疯言疯语,丑态毕露,惹出多少是非?(论语:“食不厌精,脍不厌细。”夫子劝勉我们:食物不要过分讲求精美,烹调不要过分要求细致。) (老子说:圣人为腹不为目。饮食是为了吃饱肚子,不是为了满足口目。)当今的文明病例如:癌症、糖尿病…等多为营养过多,与营养失衡所造成。应注意过份...
17573188319： 如何提高学生的口语交际能力方法 -
施泪肥 ______ 英语教学中如何培养学生的初步运用英语进行交际的能力成了刻不容缓的任务. 一、听是进行交际的前提 要学会一种语言, 第一步就是听.只有身临其境, 置身于语言环境之中, 才能收到良好的学习效果.所以, 在英语课堂上, 教师应最大...
17573188319： 口语交际《我该怎么办》教学反思 -
施泪肥 ______ 口语交际是在特定的环境里产生的语言活动.只有创设符合生活实际的交际情境,才容易使学生有一种身临其境、似曾相识的感觉,情绪也会因此变得高涨起来,参与互动的主动性就会被激发出来,学习动力才会增强,他们就会带着情感,怀着...
17573188319： 口语交际怎么写 -
施泪肥 ______ 口语交际不同的类别有不同的写法,如下: 1、＂介绍＂类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等; 2、＂独白＂类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击...
17573188319： 要一篇口语交际作文《讲报.评报》 -
施泪肥 ______ 讲报、评报——《口语交际》教学设计 教材分析: 《讲报、评报》是义务教育课程人教版第十一册“积累.运用二”中的口语交际内容.这与第一组的语文实践活动紧密相承,通过学生搜集资料、阅读、习作、设计、书写、讲报、评报等系列活...
17573188319： 二年级口语交际该怎样教 -
施泪肥 ______ 一、认真领悟编写意图 语文课程标准实验教科书(苏教版)(以下简称“国标本”)二年级上册的“口语交际”,是根据《语文课程标准》第一学段“口语交际”的教学目标编写的.每一课都由“教学提示”和“情境图”组成.“教学提示”对...
17573188319： > 场合来具体说说怎样向别人请教问题 - 《学会请教别人》说课设计 -
施泪肥 ______ ·解决幼儿成长的具体问题 解决幼儿成长的具体问题 对于0-3岁孩子来说,大部分时间都是在家里,在家人的陪伴下度过,所以家庭环境的影响非常重要,也是开展早期教育最主要也是最重要的场所.家庭对孩子心理品质和行为发展的影响是其...
17573188319： 女人在孕期头三个月吃什么能有益?刚有了身孕吃什么都很注意,请教一?
施泪肥 ______ 你好亲爱的在怀孕前三个月的主要是饮食要清淡的,这样的比较容易消化,因为肠胃蠕动缓慢.
17573188319： 1年级读课文没有拼音 -
施泪肥 ______ 1、一年级新教材出来了,第一课没有拼音. 2、学校不教拼音了~~ 问题一:一年级新教材究竟有没有拼音学习内容? 答案:有. 最近网上疯传一年级教材没有拼音的依据是:人教版一年级的新教材第一课不是教拼音.     ▲朋友圈热...
17573188319： 如何培养农村小学生的口语交际能力 -
施泪肥 ______ 要激发学生人人参与交际的热情,良好的氛围是前提.结合学生的生活实际,就地取材,创设情境,使之成为说的最佳情境.激活学生的学习兴趣,提高训练效果.例如:我校语文科组在设计口语交际精品课程《学会解释》一课中,将课文单一...
17573188319： 一道小学语文口语交际题.急啊~假如你比赛获得了一等奖,同学向你祝贺道:“恭喜你,取得了这样有一的成绩.”请你根据下面不同的要求,作出表示谦虚的... - 作业帮
施泪肥 ______[答案] 这都是老师教导有方啊. 其他同学承让了. 我只是全力以赴而已.
