哪三种气体无色无味

来源:志趣文     时间: 2024-06-16
  • 无色无污染的气体有哪些?
    无色无污染气体:氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气
  • 无色无味的气体化学式
    1、一氧化碳(CO):一氧化碳是一种无色无味的有毒气体,它会与血红蛋白结合,阻碍氧气在体内的输送,导致缺氧症状并可能引发中毒甚至死亡。2、氰化物气体(如氢氰酸气体):氰化物气体是无色无味的剧毒气体,对呼吸系统和神经系统有严重影响,吸入过量会导致中毒甚至致命。3、硫化氢(H₂S):...
  • 初中化学方程式的物理性质 比喻 H2是无色的气体 H2O是无色无味的...
    氢气H:无色气体 氧气O2:无色气体 二、氧化物:水H2O:无色液体 双氧水H2O2:无色液体 一氧化碳CO:无色气体,有毒 二氧化碳CO2:无色气体 氧化铁Fe2O3:红色固体 氧化铜CuO:黑色固体 二氧化锰MnO2:黑色固体 三:酸:盐酸HCl:无色有刺激性气味液体 硫酸H2SO4:无色无味液体 碳酸H2SO4:无色...
  • 无毒气体有哪些?
    无毒气体有:一、氧气:无色无味气体,是氧元素最常见的单质形态。不易溶于水,1L水中溶解约30mL氧气。在空气中氧气约占21% 。液氧为天蓝色。固氧为蓝色晶体。二、氢气:化学式为H₂,分子量为2.01588,常温常压下,是一种极易燃烧的气体。无色透明、无臭无味且难溶于水的气体。氢气是...
  • 哪些气体无毒
    无毒气体包括:1. 氮气(N2):氮气是一种常见的气体,占据了大气中的78%。它是一种无色、无味、无毒的气体,不支持燃烧和生命活动。2. 氧气(O2):氧气是一种必需的气体,用于维持生命活动。它是一种无色、无味、无毒的气体,但是高浓度的氧气会导致火灾和爆炸。3. 氩气(Ar):氩气是一种...
  • 有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方...
    燃烧更旺的气体为氧气;燃烧熄灭的气体为二氧化碳;故B正确,C、倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气.无法区别三种气体,故C错误,D、倒入紫色石蕊试液,使溶液变红的气体为二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气.无法区别三种气体,故D错误,故选B.点评:利用所要...
  • 常见的无色无味的气体有哪些
    氧气、氮气、空气、二氧化碳、一氧化碳、一氧化氮、氢气、水蒸气、甲烷等等,太多了
  • 鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体,最简单可行的方法是( )A.试...
    A、氧气和氢气都不易溶于水,现象相同,不能鉴别,故A错误;B、三种气体都是无色无味的气体,不能鉴别,故B错误;的、带火星的木条可以检验氧气,但是在氢气和空气中的现象相同,不能鉴别,故的错误;2、燃着的木条会将氢气点燃,在氧气中燃烧更旺,在空气中现象不变,现象不同,可以鉴别,故2...
  • 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是
    解答:A、三种气体都是无色无味的,此方案不可行;B、三种气体都是无色无味的,此方案不可行;C、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,方案可行;D、分别加入澄清石灰水,只能鉴别二氧化碳气体,无法鉴别空气和氧气...
  • 高中阶段学过的无色气体的有哪些
    无色无味的:O2;H2;CO2;CO;N2;NO;烷烃(如:CH4);烯烃:(如:CH2=CH2);炔烃(如:HC≡CH)(不过,C原子多了就不是气体了)NH3(无色,刺激性气味),SO2(无色,刺激性气味),H2S(无色,臭鸡蛋气味),O3(无色,有刺激性气味),N2O4(无色),HCL(无色,有刺激性气味)F2(淡黄色)...

  • 14723686145:   物质填序号1,氧气2,空气3,二氧化碳4,二氧化硫5,铝6,五氧化二磷7,硫8,氧化铝通常状况下士无色无味的气体是()是银白色固体的是()能供给... - 作业帮
    龙耐路  ______[答案] 通常状况下士无色无味的气体是(1、2、3) 是银白色固体的是(5) 能供给呼吸,支持燃烧的气体(1、2) 是白色固体的是(6、8)

    14723686145:   鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体,最简单可行的方法是( )A.试验其溶解性B.闻气味C.用带 -
    龙耐路  ______ A、氧气和氢气都不易溶于水,现象相同,不能鉴别,故A错误; B、三种气体都是无色无味的气体,不能鉴别,故B错误; 的、带火星的木条可以检验氧气,但是在氢气和空气中的现象相同,不能鉴别,故的错误; 2、燃着的木条会将氢气点燃,在氧气中燃烧更旺,在空气中现象不变,现象不同,可以鉴别,故2正确; 故选2.

    14723686145:   15、鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体,最简单可行的方法是( ) - 作业帮
    龙耐路  ______[选项] A. 试验其溶解性 B. 闻气味 C. 用带火星的木条 D. 用燃着的木条

    14723686145:   空气中有多少种无色无味的气体?
    龙耐路  ______ 氢气是无色无味的气体 氧气是无色无味的气体 二氧化碳和一氧化碳是无色无味气体 稀有气体都是无色无味的

    14723686145:   水蒸气是无色无味的什么气体啊初中物理说水蒸气有3种性质无色无味还有个什么啊. - 作业帮
    龙耐路  ______[答案] 透明气体 谢谢采纳吧 新年快乐

    14723686145:   有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气,区别它们最简单的方法是( )A.测定气体的密度B.分 -
    龙耐路  ______ A、测量三种气体的密度方法比较复杂,即使能鉴别也不是最简单的方法,故选项错误. B、氧气、空气、氮气均不能使澄清的石灰水变浑浊,无法鉴别,故选项错误. C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是氮气;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故选项正确. D、三种气体均是无味的气体,故无法鉴别,故选项错误. 故选:C.

    14723686145:   实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用( ) -
    龙耐路  ______ A、把燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气,现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体;故选项正确. B、把燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条熄灭的是空气和二氧化碳,无法鉴别二氧化碳和空气,故选项错误. C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气和空气,故选项错误. D、分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无变化的是氧气和空气,无法鉴别氧气和空气,故选项错误. 故选A.

    14723686145:   初中化学常考的几种气体的物理性质、化学性质. 用列表的方式... 跪求啊~~~~~~~ 急需. -
    龙耐路  ______ 一、氧气,物理性质:通常情况下,无色无味的气体.密度略大于空气,难溶于水. 化学性质:供给呼吸和支持燃烧 二、氢气,物理性质:通常情况下,无色无味的气体.是自然界中密度最小的气体,难溶于水, 化学性质:可燃性和还原性 三、二氧化碳:物理性质通常情况下是无色无味的气体,能溶于水,密度比空气大,它的固体叫“干冰”.易升华.化学性质:一是本身不燃烧,也不支持燃烧.二是和水反应生成碳酸.三是和碱反应.(主要是氢氧化钠和氢氧化钙) 四、一氧化碳通常情况下是无色无味的气体,难溶于水.密度比空气略小.化学性质是可燃性和毒性. 五、甲烷:通常情况下是无色无味的的气体,难溶于水,密度比空气小.化学性质是可燃性.

    14723686145:   今有ABC三种无色无味的气体和DEF三种黑色粉末,已知他们之间能发生如下反应A+C→B           B+D→A               D+E→B+Cu根据以上... - 作业帮
    龙耐路  ______[答案] 有ABC三种无色无味的气体和DEF三种黑色粉末,由反应D+E→B+Cu,D、E应是氧化铜或木炭中的一种,B是二氧化碳;二氧化碳和黑色粉末D会生成无色气体A,所以D是木炭,E为氧化铜,A是一氧化碳;一氧化碳和无色气体C会生成二氧化碳,...

    14723686145:   怎样区分空气、氧气、氮气、二氧化碳这四种无色无味的气体 -
    龙耐路  ______ 将然着的木条分别伸入四个集气瓶,木条烧烧程度不变的气体为空气,木条烧的更旺的气体为氧气,木条熄灭该瓶气体为氮气和二氧化碳,再分别取剩余的两种气体分别倒入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊该瓶气体为二氧化碳,另一瓶气体为氮气. 故答案为:将然着的木条分别伸入四个集气瓶,木条烧烧程度不变的气体为空气,木条烧的更旺的气体为氧气,木条熄灭该瓶气体为氮气和二氧化碳,再分别取剩余的两种气体分别倒入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊该瓶气体为二氧化碳,另一瓶气体为氮气.