四年级下册白桦课文仿写
来源：志趣文 时间： 2024-05-28
写作思路：可以写《雪花》，根据《白桦》的格式进行仿写，比如雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子等等。正文：《雪花》雪花，是小天使扯着枕头，抖落下来的鹅毛，撒得满地都是。雪花，是天空妈妈，租给大地的棉絮，好让它做温暖的被子。雪花，是圣诞老人，送给我们的礼物，祝每一个...
白杨 在我的窗前，有一株白杨 亭亭玉立的绿冠，仿佛穿着华装。葱茏茏的枝头上 鸟儿们齐声鸣唱 像清脆的银铃声 美丽悠扬 阳光笼罩着 挺拔的白杨 叶片上跃动着 耀眼的光芒 太阳如火 照在它顶端 将更多的金光 洒遍白杨的树杈 很不容易的哦，不过希望能帮到楼主，望采纳，O(∩_∩)O谢谢 参考资料：...
我的窗前 有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画．在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里 闪着金亮的雪花．白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞．它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华．可以的话请给好评，谢谢！
仿写《白桦》的现代诗如下：你虽是默默无闻的。生长在不起眼的石头缝中。无情的狂风暴雨。将你凝练成片片青翠。点缀在灰蒙蒙的石山。九死还魂的性情。呈现你不屈的精神。倔强的品格。造就了你顽强的心灵。你是石山上蓬勃的生命！关于白桦的介绍如下：白桦为落叶乔木，高达25米，胸径50厘米，树冠卵圆形...
在我的窗前，有一株 亭亭玉立的绿冠，仿佛穿着华装。葱茏茏的枝头上 鸟儿们齐声鸣唱 像清脆的银铃声 美丽悠扬 阳光笼罩着 挺拔的 叶片上跃动着 耀眼的光芒 太阳如火 照在它顶端 将更多的金光 洒遍白杨的树杈
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有一株榕树，立在我窗前，亭亭的绿冠，像盛着华装。葱茏茏的枝头 鸟儿们鸣唱 像金铃的和音——清脆动人 榕树笼罩着 金色的阳光 金子般的光芒 在叶片上跃动 太阳如火的 照在它顶端 将更多的金粉 遍洒每一根枝桠
《荷花》在我的窗前，有一株荷花。一珠珠挺立在哪，仿佛亭亭玉立的少女。荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨。水清澈见底，它们姿态各异。一阵风吹来，美丽绝伦。荷塘旁的柳树，杨树都成了一片朦胧。荷叶你拉拉我，我扯扯你。荷叶托着荷花，荷花更美丽。《白桦》课文的作者是俄国著名诗人叶赛宁。
繁花资中徜徉着姗姗来迟的月光，他向枝繁叶茂的树枝，渡一层银色的光辉。
相同的都是一种落叶乔木，不同的是文中写白桦有白花，据我的印象白杨是没有明显的花朵。那么按上面分析的，写近景的时候就可以写叶。原为是写金灿灿的朝霞，那我们就写红彤彤的暮霭。再把在字用对，动词换一下，就能得高分啦。五，仿写：白杨作者：家长开课啦 在我家门口，有一棵白杨，像撑开的...
19170414360： 四年级下册白桦用一段话描写怎么描写? -
蒙通蚁 ______ 参考答案:一、画去:zàn chàng shàn fēi mén 二、圈出:渊 蕙 末 锈 改正:潇 穗 抹 绣 三、洁白 姗姗来迟 灿灿 晶亮 白雪 银色 示例:白桦披着晶亮的雪花,沐浴着姗姗来迟的朝霞,闪耀着银色的光华.这棵白桦给我留下的印象是挺拔、高洁、美丽.四、1.(1)朝夕相伴、极为亲密 (2)银霜 披 A2.(1)ABD (2)A3.闲游,安闲自在地步行 在天空中流淌 出现得比较晚
19170414360： 四年级语文白桦的,续写第二节诗,拟人手法写,该怎么写? -
蒙通蚁 ______ 四年级语文白话的续写的第二节诗拟人手法.
19170414360： 四年级下册白桦课文里反复写白雪,是为什么? -
蒙通蚁 ______ 我自我认为,白桦是俄罗斯的国树,白化代表着高尚纯洁,坚强,而白雪正好与他相同,也是洁白无瑕,而且也衬托出了,白桦在寒风中仍然,活的很好,长的很高大,体现出白桦的坚强,虽然在寒风中却也能顽强地活着
19170414360： 白桦课文每个小节写了什么? -
蒙通蚁 ______ 第一小节写了白桦外在形象的挺拔、洁白.第二小写了白桦外在形象的秀美.第三小节写了白桦内在气质的含蓄.第四小节写了白桦内在气质的高洁.
19170414360： 四年级下册语文《白桦》每个自然段围绕着“白桦”写了什么内容? -
蒙通蚁 ______ 四年级下册语文白桦这个诗歌,是叶赛宁的一个短诗,可以分小节儿来看的,第一小节交代了白桦的位置,第二小节写了雪中的白桦,第三小节写寂静中的白桦,第四小节写朝霞中的白桦.这首短诗通过多种描写手法给我们描绘了白桦的形象,而且语句押韵,读起来朗朗上口.
19170414360： 模仿白杨礼赞写一篇作文,400字即可,文章要有象征手法, - 作业帮
蒙通蚁 ______[答案] 白桦礼赞 白桦树的确是很高尚的,我歌颂白桦树! 汽车穿梭于高山丛林之间.映入眼帘的,是干枯盘虬的矮植被.萧条如生锈般的针叶如同干瘪的线条,百万年前它们就不冷不热地扎根在这里,让你的心中涌入了无限的恐惧与悲哀.这里有褐色主宰着...
19170414360： 作文仿写白桦林的低语第二人称 -
蒙通蚁 ______ 在山峰下的草地上,蒲公英已飞过,现在该是什么花儿在歌唱呢?我的思念越过了连绵的山丘,停在清澈的溪边 在无边的草地上,我要同你一起玩耍 周围是绿色海洋 小溪中映着白云朵朵,连成一条蜿蜒美丽的绸缎 小溪的对面是树林茂密 小鹿溪边饮水 野兔在丛中跳跃 随着清风镇镇 一幅画卷映入眼帘
19170414360： 白桦课文 - 作业帮
蒙通蚁 ______[答案] 白桦 叶赛宁 书样 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花. 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, ...
19170414360： 四年级下册记金华的双龙洞第三段怎么仿写 -
蒙通蚁 ______ 成长是缓缓流淌的溪流.悄然地,我们就长大了.学会了坚强,学会了坦然.同时,也学会了修饰与包装.似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝.可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟.每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免.作家刘墉说,成长是—种美丽的痛. 望楼主采纳
19170414360： 用拟人的手法写白桦树 -
蒙通蚁 ______ 白桦林四周穿着一件粉红色的轻纱.
