四年级语文中华崛起
来源：志趣文 时间： 2024-05-21
《为中华之崛起而读书》分为四段，段落大意如下：第一部分（第1～6自然段）：写12岁的周恩来刚回到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，使他疑惑不解。第二部分（第7～8自然段）：写周恩来在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负，而围观人敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”。第三...
四年级语文上册教材。《为中华之崛起而读书》收录在人教四年级语文上册教材，主要讲述了辛亥革命爆发期间的故事。
就家庭责任来说,父母精心的照顾我们,让我们尽量在生活上无忧无虑,以求我们能投入百分之百的精力来读书,所以对于家庭,我们怀抱着父母的希望与期待,我们有责任读书.而就社会责任来说,我们作为中国青少年的一员,与其他同龄人一样肩负着复兴中华的任务,我们有责任读书.而就历史责任来说,我们的国家是世界上...
四年级 为中华之崛起而读书周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理呀！”周恩来奇怪地问：“这是为什么？”伯父沉重地说：“中华不振哪！”周恩来一直想着伯父的话...
四年级上册第22课是《为中华崛起而读书》，课文讲了一堂课上，老师提出了“为什么而读书”的问题，让同学们各自回答。大家各抒己见，一个同学的回答特别响亮，他在小小年纪就有了忧国忧民思想，说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，而他用一生去践行这个誓言，成为深受中国人爱戴的一代伟人。当我同样...
为中华之崛起而读书生字词语组词：肃：sù（严肃、肃静、肃穆）晰：xī（清晰、明晰）振：zhèn（振作、振兴、共振）胸：xiōng（胸脯、胸襟、胸口）怀：huái（怀念、怀乡、怀抱）赞：zàn（赞成、赞许、称赞）效：xiào（效应、效益、效用）凡：fán（凡庸、凡尘、凡人）顾：gù（主顾、顾念、顾虑）训...
周恩来的故事。《为中华之崛起而读书》是小学四年级语文的一篇课文，在课文中课后题的第二题，出自周恩来的故事。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书，全面发展，求真务实，勇于创新，做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才。
人教版新课标 >> 语文 >> 四年级上 >> 第25课:为中华之崛起而读书 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
陈沚在课文中描述的是周恩来少年时代，在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。陈沚(1901～1978年)，我国著名艺术家。幼年读过私塾，后学过武艺，机灵过人。出品画为《墨龙图》，写过《为中华崛起而读书...
《为中华之崛起而读书》是四年级语文上册部编教材第七单元第二十二课。课文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。少年周恩来博大的胸怀和...
19374151363： 小学四年级上册人教版第二十五课为中华之崛起而读书的四字词语(9个)很急,今天就要麻烦快一点 -
言度胖 ______ 帝国主义、一片繁华、中华不振、疑惑不解、风和日丽、大不相同、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、得意洋洋、衣衫褴褛、为之一振、铿锵有力、左顾右盼.
19374151363： 语文四年级上册课文25课为什么是为中华之崛起而读书 - 作业帮
言度胖 ______[答案] 因为那时候的中国贫穷,落后,更是内忧外患并存,只有努力读书才是唯一的出路
19374151363： 四年级上册课文中老师说的一句话:为中华之崛起!有志者当效周生啊! - 作业帮
言度胖 ______[答案] 效仿,学习,向他学习 望采纳
