国家为什么禁止网络教育

来源:志趣文     时间: 2024-06-13
  • 网络教育为什么停了?
    网络教育停止招生的原因缺点太多,影响到了教育质量。网络教育和成人高校函授学习模式逐渐重叠,网络教育的一些缺点开始突出,如远程教育不能保证学生有良好的学习习惯,师生分离容易懒惰,缺乏适合学生学习的在线资源,在线学习不能有效提高学生的思维能力和学习动机,确实影响了网络教育体系的延续,因此网络教育政...
  • 孩子在家中上网课被家长抵制,主要是因为有哪些坏处?
    1.学生自控能力差 我们从上学开始,就是在教室里学习回到家休息。学生已经产生了这种习惯,然而突然改变了学习场地,学生的思想以及习惯是没有办法转换过来的。老师在网络那头,摄像头所涉及的地方只有一小小的部分,很多学生就会钻摄像头照不到的地方,去玩游戏开小差,有的更甚至的同学将一张照片放到摄...
  • 中小学网上教学为什么被教育部“叫停”?
    教育部的这个叫停,其实是有一定的原因的:首先,学生的情绪。如果现在开展网上授课的话,首先不符合国家教育部的“减负”要求,当然也会给学生造成极大的心理压力,他们会产生逆反,甚至是厌学。其次,家长的烦恼。每个家庭的生活条件不一样,当然每个家里面的这些电子产品的配备也是不一样的,...
  • 网络教育取消了吗
    网络教育取消的原因:1、学校在斗散发展网络教育时发现与学校校本部的定位不符,并随着学校的不断发展,网络教育已经不适应学校的需求。2、网络教育教师队伍良莠不齐,没办法提供良好的教师资源。3、网络教育学院与校本部其他学院脱节,缺乏信息资源等的共享。4、网络教育主要是通过视频进行在线学习,在...
  • 国家教育部紧急叫停网络授课,家长们为何会表示支持?
    国家教育部紧急叫停网络授课,家长对这种行为非常支持,因为家长在网络授课的过程中发现了一些困难,是自己没有办法在短时间内解决的。而且最终也觉得网络授课这种东西不适合大规模的推广。家长觉得网络授课有困难,是因为孩子基本上不懂相关的电脑操作,有网线出了问题,软件出了问题都要家长去解决,而家长又...
  • 越来越多的家长开始“冷落”在线教育,是什么原因导致的?
    家长之所以对在线教学冷落可能原因如下:一、孩子的制止力低 众所周知,居家上网课是要求制止力很强的才能适应。孩子的注意力本就缺乏,再加上没人管控,居家上网课简直是放纵自我。很多学生在家里上网课课本没打开,笔记也不做。甚至是打开电脑自行播放,人在睡觉。因此作为父母,看到孩子的上课状态,肯定...
  • 教育部发声不要提前网上授课,网上授课究竟有哪些弊端呢?
    这届的家长真的是太难了,任务加重,孩子又不耐烦,觉得网课太乏味,一点都没兴趣上。所以目前来看,网上授课的弊端还是很多的。学生老师家长三方都没有适应这种上课的模式。学校为什么没有被远程教育所取代,估计就是它的确有不可替代性吧。经过了这次的网上上课,学生还是喜欢去学校读书的。
  • 为什么有些家长禁止孩子使用信息技术?
    有些家长禁止孩子使用信息技术的原因:1、疏离亲子感情 很多家长各种原因无暇顾及孩子,而孩子吵着要出去玩或家长陪的时候。我们最常做的就是塞一部手机或平板给孩子,让孩子安静玩耍,不要吵我们。久而久之当孩子要学习要上课的时候,我们会发现,这些手机平板很难再收回来了。尤其是学龄前的孩子最...
  • 国家为什么不实行网络教育制?
    教育不是能查到资料就行,要不西方那么多先进国家,主要的教学方式还是老师讲授?函授、电教的效果大家都明白。
  • 国家为什么砍掉k12背后
    3、寒门难出贵子,现在,北大、清华的学生中,出身普通家庭的人已经越来越少。这是一个值得深思的问题,如果未来的科学家都是通过金钱补课补出来的,那我们将失去真正的科学家,这将对国家的发展带来不利影响。4、国家决定禁止K12机构的补课行为,不仅是为了减轻学生的负担,更是为了解决教育公平问题。

  • 19343479203:   为什么国家不让未成年人上网?
    缪邓刻  ______ 未成年人心理不够成熟,自制力克制力都相对弱一些,长时间容易沉溺与网络游戏.从而产生厌学心理,甚至不择手段的也要上网.对身心的危害都是很大的.

    19343479203:   网络教育和函授的区别 -
    缪邓刻  ______ 一是入学方式不同,函授需要参加全国统一的成人高考录取,网络教育是入学测试录取.二是学习方式不同,函授一般是集中面授和自学结合,现在多数改为网络学习了;网络教育主要是网上学习视频课件;三是学费多数不同.

    19343479203:   我现在可以报名成人高考吗 我要考本科 在哪里可以报名 高中毕业 学的理科 -
    缪邓刻  ______ 成人高考:考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取.学习形式存在全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式.一般每年8、9月份在网上报名,10月份考试.一般拿...

    19343479203:   国家一直禁止未成年上网,为什么不禁止网上的不良因素呢? -
    缪邓刻  ______ 因为网络是毒瘤,毒害青少年的东西,但是人们也离不开网络,所以只能让那些为没有自控能力的,未成年人不的进入

    19343479203:   网络教育的毕业档案为什么造成死档的重灾区?
    缪邓刻  ______ 我国非统招毕业生,包括:高自考,成教,网络教育,电大等,此种学历入学后学校也会按照档案法及教育法为学生建立学籍档案.但是,因为教育形式不同,未纳入毕业承接档案体系(以前叫分配,就是毕业前签三方协议,开取报到证),造成死档的重灾区.

    19343479203:   为什么国家不准儿童上网
    缪邓刻  ______ 因为你是小孩 所以不能上网 这个就是科学道理 上网容易沉迷于网络游戏和一些不健康的东西 而小孩对这些事物的抵制力比较差 所以规定小孩不能上网

    19343479203:   为什么网络教育不能取代传统教育
    缪邓刻  ______ 网络教育发展的迅猛及其拥有的优势,是有目共睹的,但网络教育还是不能完全取代当今的传统教育.网络教育所用的课件,是有个性化的老师设计的,但是对于不同个性的学生而言,它还是一个“个性老师”的课件,是一个共性的课件.不能很好地进行“因材施教”,只能大路施教.教学这件事还有一个人性化的问题,老师与学生在教学中有一个相互相长的过程,在相长的过程中,感情也相长了.对教学视野的拓展、研究的深化,是起着不可估量的作用.“恩师”、“得英材而教育之,不亦乐夫”讲的就是这么回事.还有其它种种,不一一言之.简而言之,一般教育,网络可以代之,个性教育,可能目前还是不能的.

    19343479203:   从高二政治文化生活上回答,我国为什么要制止沉迷网络游戏和举办读书日活动? -
    缪邓刻  ______ 1.不同文化对社会发展的作用不同.举办读书日活动有利于促进社会的发展,沉迷网络游戏阻碍社会发展. 2.文化反作用于经济,文化与经济相互交融.部分网游大量吸收金钱,成为“电子海洛因” 3.文化对人影响是潜移默化的.它在无形中影响人们的身心健康.沉迷网络游戏不利于人们的健康发展,而多读好书则有利于人们全面发展. 4.文化对人影响是深远持久的. 5.优秀文化塑造人生. 6.文化对人影响来自于特定的环境和各种形式的文化活动.

    19343479203:   都说网络游戏害孩子,可为什么国家不能出台相关的政策予以制约?孩子不是被人们称为祖国的未来吗?为什么网络游戏在毒害祖国的未来,人们却无动于衷呢? -
    缪邓刻  ______ 这种事国家往往不是不能提出法律的.有些事是不能靠法律来解决的. 国家也有列出未满18周岁的孩子不能踏入网吧.而且现在的网吧大部分都要身份证才能上网. 所以这就要靠孩子自身的自控能力咯!

    19343479203:   为什么家长不让孩子上网?
    缪邓刻  ______ 新鲜事物永远对青少年具有强大的吸引力.调查显示,中小学生是互联网用户大军的主流.上网对中小学生有很多益处.网络资源丰富,可以获取各种知识和信息,利用远...