大气压强公开课优质课
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
探究影响压力作用效果的因素,不仅加深了学生对压强概念的理解,而且培养了学生科学探究的能力。所以探究压力作用效果影响因素的实验为本课的重点。 教学难点:因初中学生的抽象思维不够,因此,如何通过概括实验结论而引导出压强的概念为本课的难点。 二、学情分析: 1、学生已具备的前置认知基础:学生在前一章书中学习了...
《流体压强与流速的关系》选自人教版物理八年级下册第九章第四节内容,是液体压强和大气压强的延伸和拓展,主要是探究流体压强与流速之间的关系,属于流体动力学的知识,是初中力学的一个重点,也是教材中压强部分的,且本节课的知识在日常生活和生产中有广泛的应用。 二、说学情 学生是教学的主体,一切教学水平都要适合...
以下这么几点区别：一、公开课追求的是短时效果而常态课追求的是长远效益由于短时与长远的不同利益的驱动，自然就影响到同样教学内容的不同教学取舍，公开课上课，让听课者感觉到他对课本知识挖掘的深透。而优质课上课，执教者考虑到知识的前后连贯性与教学的浅深梯度性，或许会将一个重要的知识点尽量淡化...
公开课是指一对多的课程,为了解决大部分人群的共同问题而开设的一门课程。具体可以参考杭州时代光华的公开课。 公开课什么意思 作为一种教研形式的公开课,具有存在和发展的价值,它应具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。 公开课是一种面向...
两者的区别可以从“观摩”和“公开”两个词来分析。1.观摩课是用来观摩的，谁来观摩，那些来观摩的人又是来观摩谁的呢？有很大的程度上是来检验老师的教学水平，为了提高老师的教学工作。2.公开课提供了一个平台，公开给人们开，可以让人们在其中得到知识，得到收获。有一些公开课，是为了探讨一些主题...
下面 为您提供了幼儿园优质公开课教案【三篇】,供您参考。 【篇一】 主题名称:爱 活动名称:大班语言诗歌《我的幼儿园》 重点领域:语言;涉及领域:社会。 活动目标: 1、理解诗歌内容,感受诗歌的排比句式。(认知) 2、迁移生活经验,大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。(技能) 3、体会长大的快乐,激发热爱幼儿园的...
优质课视频视频网站好的有：慕课网、网易公开课、知到、CSDN、学堂在线等。1、慕课网：慕课是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台，每一个有提升愿望的人，都可以在这里学习中国最好的大学课程，学完还能获得认证证书。有很多名校参与其中，所以课程的质量和丰富程度也都还不错。2、网易公开课：用户...
幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标: 1.认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 2.借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。 3.提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。 活动重难点: 活动重点:了解七巧板的拼搭规则。 活动难点:能够尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案...
幼儿园优质公开课教案篇1 【活动目标】 1、幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义; 2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词; 3、知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全。 【活动准备】 1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到...
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。优质课在新课程条件下，一节课是否是优质课，可以从理念层面、操作层面、策略层面三个层面加以判断，也要从教师和学生两方面考察。
13064712724： 物理大气压力知识点
才旦剂壮 ______ 大气压强1.大气压强及其产生大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强.大气压强跟760毫米高水银柱产生的压强相等,约为105次方帕1标准大气压等于101325帕.空气像液体一样,在它内部向各个方向都有压强.大气压用气压计来测量. 2.大气压强随高度减小大气压是由于大气层受到重力作用而产生的,离地面越高的地方,上面的大气层越薄,那里的大气压强越小. 3.压强与流速的关系在气体和液体中,流速越大的位置压强越小. .
13064712724： 初中物理大气压强
才旦剂壮 ______ 1.101 2.需测量的力大于了测力计的测量范围
13064712724： 初二物理大气压强与液体压强的知识要点
才旦剂壮 ______ ⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强. 压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N). 压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关. 压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa) 公式: F=PS 【S:受...
13064712724： 怎么理解大气压强 -
才旦剂壮 ______ 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压. 1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验,有力的证明了大气压强的存在,这让人们对大气压有了深刻的认识,但大气压到底有多大人们还不清楚.11年前意大利科学家托里拆利在一根1米长的细玻璃管中注满水银倒置在盛有水银的水槽中,发现玻璃管中的水银大约下降了24厘米后就不再下降了.这 24厘米的空间无空气进入,是真空.托里拆利据此推断大气的压强就等于水银柱的长度,这就是著名的托里拆利实验. http://baike.baidu.com/view/84982.html?wtp=tt
13064712724： 大气压强 物理初二的
才旦剂壮 ______ 因为正方形铁块的下表面和桌子的上表面不是完全光滑的,不能完全接触在一起,所以铁块的下表面还是有大气压强的,所以只是重力和支持力的平衡.如果在非常理想的状态下,正方形铁块的下表面和桌子的上表面非常光滑(可以完全贴在一起),那么它受到的大气压强就不会被抵消了,就会很难拿起来.不过一般题目不会给出这种非常理想的情况的,所以没有特别说明就当它的表面是不能贴在一起的,就不用考虑这种情况了
13064712724： 大气压强怎么搞懂??
才旦剂壮 ______ 大气压强是指空气的中的压强,根据760mm水银柱实验可得知大气压强的存在. 一标准大气压为101kPa.其实生活中也有许多这样的例子,如果真的想要理解你可以尝试做一个实验.将一个杯子倒满水用纸板紧贴液面【注意不要留有气泡】将水杯倒置,会发现水没有流出,这就是大气压对纸张的压强作用了.因为水杯中没有空气,所以空气压强近乎为零,虽然有水的压强,但是远低于一标准大气压,所以就没有倒流,这就是大气压强.
13064712724： 初三物理(大气压)一章1、大拇指指甲的面积分1.2cm平方,在1
才旦剂壮 ______ 1、大拇指指甲压强就是大气压强为10^5Pa 大拇指指甲的面积分1.2cm平方 所以 大拇指指甲手到的大气压力=10^5Pa*1.2cm平方=12N 相当于1.2kg物体压在指甲上 2、压强 沸点
13064712724： 大气压强实例分析1.嫦娥一号发射,为什么2公里内的范围不允许人进?
才旦剂壮 ______ 这三个问题的物理概念是一致的,一般在流体力学的范畴内讨论,简单的说,流速愈大,表面的压强愈小,而周围的压强没变,所以形成压强差,===〉可以把人“卷进去＂! 这和飞机的机翼产生升力,是同一个概念,但是,对于这压强差的计算,是一个复杂问题 ,所以,我也只能给你一个定性的解释,而无法给你一个定量的结果! 补: 嫦娥一号发射,2.5公里内的范围不允许人进入 火箭发射时进行附近群众疏散,是各国发射卫星时的惯常做法.发射嫦娥一号卫星的长征三号甲运载火箭装有大量液体燃料,发射时一旦出现意外可能危及周围居民的生命财产安全.此外,火箭如果在上升段出现意外,也可能对火箭弹道下方的群众造成影响.
13064712724： 八年级物理大气压强 -
才旦剂壮 ______ 如下图 因为b管上方粗,a管上方细,所以b管上方气流速度小,a管上方气流速度大.而气流速度小压强大,气流速度大压强小,所以a管上方气体压强小,b管上方气体压强小大,a管水面上升.
13064712724： 物理:大气压强 -
才旦剂壮 ______ 利用了大气压.当瓶内水流出时,外边的水面上升.当水面上升到瓶口,外部气体无法进入瓶内,大气压作用在水面上,并通过水把压强传递到瓶内,支撑起水柱,水停止流出.
