如何抓好数学课堂教学
来源：志趣文 时间： 2024-05-31
第三,选择生活化的教学内容.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活,所以教学内容要紧密联系生活,让学生通过数学知识解决生活中的数学问题,从而获取有价值的数学知识.教师在课前准备中要认真对学生生活及兴趣进行了解,以学生生活经验为依据,对教学内容进行二次加工和整合,重新组织...
(一)运用学生的视觉感知，让学生去看、去想 儿童记忆材料是以视觉加工为主的，学生更喜欢生动直观、色彩缤纷的图画、图片。课堂教学中，教师首先要深刻地领会教材的编写意图，如北师大版的数学教材以图增趣，为学生提供了丰富的图画资料，将看图和学习知识有机地结合起来;其次，要合理地运用这些图画，创...
抓好教学常规,使学生养成良好的学习习惯,是提高课堂教学质量的基础,我对学生的课堂学习有明确的规范要求,如课前准备好学习用品、作业本的使用、作业时间的安排等都有比较具体的指导,在课前课后我十分注意教会学生预习、复习、做作业、练习、反思总结等.在课堂教学中多让学生自主探索、合作交流,学生在学习过...
一、善于运用教学中的情感因素 教学是一种特殊的情、知相伴的认识过程。在数学教学中，情感随着认知过程从与知识的识记、理解、掌握到应用是紧密平行交叠着发展，共存于一个统一体中，为了达到教学目的，时而需要用情感目标作为达到认知目标的手段；时而把认知领域中的变化作为引起情感变化的手段。在数学教学...
课堂教学的核心是调动全体学生主动参与到学习的全过程,使学生自主地学习、和谐地发展。因此,数学课堂教学必须自始至终地引导学生积极地参与到数学学习的全过程,做学习的主人。学习过程是否有效,则是课堂教学是否有效的关键。 1、激发兴趣,产生参与动机。 “没有任何兴趣,被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”尤其...
运用电教手段,可以通过声、光、色、形,将数学的教授过程直观地、形象地直接作用于学生的各种感官,使学生产生强烈的学习兴趣。六、形成良好的习惯,为高效的课堂保驾护航 打造小学数学高效课堂教学应该使课前、课堂和课后等方面成为一个有机的整体组合。打造小学数学高效课堂教学,要研究的方面还很多,但最...
知识渊博，兴趣广泛，富于爱心，注重提高自身的理论水平和综合素质。教学工作是一项系统工程，小学教学由于学科特点决定了其具有一定的独特性，作为教学第一线的教师，要抓好课堂教学这个中心环节，激发学生内在动力，提升学生综合能力，探求有效教学方法，改进传统教学模式，把每一名学生都塑造成为综合素质人才。
二、提高自身的教学组织能力 教师作为课堂的组织者,既要放得开,又要收得拢,具备较强的驾驭课堂的能力.1．抓好一节课的三个关键点.每节课的三个关键点是开头、中间和结尾.可以利用预备铃到上课铃的几分钟,要求准备好学习用具、回忆上节课的内容、想想这节课要学习什么；刚一上课,教师不要急于讲课,...
四、抓好复习，提高复习效率，促进素质的全面提高。最后一个单元——总复习是一个帮助学生缩小差距，深化基础，形成知识网络的一个重要时机，抓好、抓紧这个时段的复习，能大大帮助提高教学成绩，提高学生的数学综合素养。所以，寻求一种行之有效的复习方法，值得深思和探讨。复习课在教学中占有至关重要的地位...
文学韵味的课堂教学老师的讲课方式,课堂教学主要是教师与学生之间的语言沟通,作为一名数学教师,尤其应注重说话的方式,让数学课堂也有文学韵味。培养学生学习兴趣培养学生学习兴趣,兴趣是最好的老师,没有兴趣的强制学习只能是勉强的应付考试,要培养学生对数学的兴趣。责任心与爱心要有责任心与爱心,备...
17894965404： 怎样提高数学课堂教学的有效性 -
羿莘君 ______ 但是,在这“枝繁叶茂却不见树干”的情景下,作为数学教师的我们是不是该静下心来想一想:在热热闹闹的课堂背后,我们的课堂教学是否有效?我认为,有趣的课堂一定要符合学科的特点,要为学科的教学服务,我们不能把热闹等同于有效...
17894965404： 如何使数学课堂教学更有效 -
羿莘君 ______ 加茂小学 李红 注重课前预习 课前预习是一种很好的学习方式,可以提高课堂教学的有效性,还可以培养学生的自学能力.其实有很多知识通过学生自己看书就能学会的,没必要花太多的课堂时间,更用不着探究.二、创设情景,有效的诱发学...
17894965404： 浅谈如何提高数学教学质量 -
羿莘君 ______ 一、优化师生关系 二、趣味化教学 三、巧施教学方法 四、用“活”教材 让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数同学的学习积极性;才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质.
17894965404： 如何提高数学课堂的教学效率 -
羿莘君 ______ 随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.要提高课堂教学效率,首先要提高课堂教学的有效性...
17894965404： 新课程背景下如何构建有效的数学课堂 -
羿莘君 ______ 随着新一轮高中数学新课程改革的推行和《普通高中数学课程标准》的颁布实施,新课程提出的很多全新的教育理念和教学模式直接冲击并挑战着数学教师的传统教育思维和教学方式.必须从根本上动摇以至变革传统教学的弊端,强调把“教”...
17894965404： 如何搞好数学教学 如何提高数学教学成绩 -
羿莘君 ______ 方法1、认真“听”的习惯.为了教和学的同步,教师应要求学生在课堂上集中思想,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边听边思考,对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记.2、积极“想”的习惯.积极思考老师...
17894965404： 怎样做好数学课堂教学设计 -
羿莘君 ______ 怎样做好数学课堂教学设计 数学是一门高度抽象的学科,要在课堂上将深奥的知识传授给学生并为学生所接受,唤起学生热爱数学的强烈愿望,课前进行认真准备是必不可少的环节和步骤,这就是数学教学课堂设计.数学课堂教学工作是一项复...
17894965404： 如何抓好数学课堂婀芾 -
羿莘君 ______ 一、把40分钟的课堂作为提高教学质量的主阵地课堂是教师实现自我,展现自我的舞台:是学生学习知识,不断成长的圣地,是师生共同努力提高教学成绩的主阵地、主战场.“主战场”的战打好了,教学的效率和质量都有了.因此,我们要将...
17894965404： 如何开展有效的数学课堂教学活动 -
羿莘君 ______ 是每一位数学教师积极探索的课题.新课程理念告诉我们:有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,尽量让学生自己去发现问题、解决问题,通过自己的猜想,再经过自己的验...
17894965404： 教师如何提高课堂教学质量 -
羿莘君 ______ 教师要进行成功的教学,不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法,重要的还是要在情感上认同,大胆去除传统模式化教学的束缚,根据新课程标准教学的理念将其自觉运用于自己的教学实践中,主动地摸索、反思、积累教...
