小学《笔算乘法》教案
来源：志趣文 时间： 2024-05-28
下面是由我为大家整理的“2022三年级上册数学教案简短300字”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 2022三年级上册数学教案简短300字(一) 一、教材分析 《多位数乘一位数》是人民教育出版社小学数学三年级上册第六单元第60页的知识。是笔算多位数乘一位数的第一课(不进位乘法),是本册的重点内容。经过前面的学习,学生...
我听了《笔算乘法》的录像课后，感触颇深。教师先创设情境引入新课，让学生们看自己喜爱的城市，来激发学生的学习兴趣，同时也培养学生的观察能力，在具体的情境中，学生直观地感受到生活中处处有数学，学生看图后，能正确列式，教师让学生独立完成，并说出算理，同时，教师在计算时，特别说明两位数乘三...
每袋41 千克，一次投放多少千克？ 渔民叔叔用5 个笼子养扇贝，每笼装125 只扇贝5 只笼子能装多少只扇贝？ 2．探讨口 算方法。学习第一个红点知识。两位数乘一位数一次进位的笔算乘法 （1）请学生思考， 交流解决问题的方法，列出算式：29&ties;3 （2）动手操作，理解算理。 板书： 29&ties;...
《多位数乘一位数》的教学设计二 教学设计: 一、探究相同加数连加竖式的计算方法,初步感受加法与乘法的联系。 1.教师板书连加竖式: 先请学生同位之间相互说说应该怎样计算?再指名请学生说说计算过程。 预设:生1:个位3加3的6,6加3得9;十位2加2的4,4加2得6。 生2:个位3+3+3等于9,十位2+2+2等于...
【 #教案# 导语】《小树有多少棵》的教学内容是在学生学习并掌握了表内乘法的基础上进行教学的。也是为今后学习两、三位数乘一位数等笔算乘法打下基础。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,并能正确地进行口算。 教学重点: 探索并掌握整十、整百数乘...
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教...
让学生学到学好更多的知识! 《两位数乘两位数》教学反思5 二两位数乘两位数的笔算乘法,是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的,学生虽然在乘法进位的方法、笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定基础,但计算作为最根本的基础知识和基本技能,应该是我们教学的重点。
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1.同学们，我们刚学过了多位数乘一位数，这节课我们就进行这一部分内容的整理和复习。（板书课题）（1）这一单元我们学习了哪些内容？ （2）对于本单元的知识你有什么收获？2.学生看书整理。3.小组内交流并汇报 预设：这一单元我们学习了口算乘法和笔算乘法。我们还学习了估算。笔算乘法包括进位乘法...
15612321809： 如何上好小学数学笔算教学论文 -
点冰贷 ______ 教学内容:小学数学人教版标准实验教科书三年级第六单元 76页—77页. 教学 目标 : 1.理解多位数乘一位数(一次进位)的笔算算理,掌握相乘的顺序以及积的写法,能正确计算; 2.培养学生的思维能力,进一步提高学生的计算能力.教学...
15612321809： 小学四年级笔算乘法的精彩导入
点冰贷 ______ 11 x11 ______ 1 1 11 _______ 121
15612321809： 小学三年级下册数学笔算乘法导入该怎么说
点冰贷 ______ 创设一个生活问题导入新课如全班二十四人每人买一本十二元的书一共要花多少钱
15612321809： 谁有人教版小学三年级上册数学笔算试题啊? -
点冰贷 ______ 65*20= 15*25= 46+120= 123+25= 16*64= 132*21= 12*89= 15*74= 68*54= 56*58= 46*58= 458*12= 125*8= 14*89= 56*42=
15612321809： 小学数学笔算与乘法怎么教 -
点冰贷 ______ 将个位和十位分开算然后在加起来
15612321809： 寻~~人教版四年级上册数学课本48页《笔算乘法》的课件,请各位帮帮忙谢谢~~~急 -
点冰贷 ______ http://www.pep.com.cn/ 这是人教网,里面应该有
15612321809： 小学三年级数学书第6课笔算乘法时要主意什么 -
点冰贷 ______ 要注意:数位对齐,从个位算起.
15612321809： 小学四年级笔算除法数学教案 - 作业帮
点冰贷 ______[答案] 教学内容: 人教版小学数学第七册第81~82页例1(1)、(2).教学目标: 知识与技能: 掌握除数是整十数的笔算除法的计算法则,能正确地进行笔算,并解决实际问题,培养学生的逻辑思维能力和计算能力.过程与方法:...
15612321809： 因数有0的乘法的算法与没有0有什么区别 - 作业帮
点冰贷 ______[答案] 《因数中间或末尾有0的乘法》教学案例 学生的认知结构,只有在经历学习活动的过程中主动才能完成.只有学生本人的积极思考、主动探索,才能有所发现、有所创新.但在不少学校里,我们仍常常见到这样的现象:学生尽管像容器、接收器一样把...
15612321809： 《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
点冰贷 ______ 一、教材简析: “求一个数是另一个数的几倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题.这部分教材主要是培养学生从...
