小学估算的原则口诀
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。5、部分求整体，几把一...
小学三年级估算口诀是，去尾法。 即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。进一法。 即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。凑十法。 即把相关的数凑起来接近10的先相加。部分求整体...
估算时估大估小顺口溜的口诀有："估大估小顺口溜，范围小估大一些"。在进行估算时，我们通常会面临范围较小或较大的情况，这时使用估大估小顺口溜的口诀可以帮助我们在估算时更加谨慎和全面。这个口诀的意思是，当估算的范围较小时，我们应该偏向估计大一些；而当估算的范围较大时，我们则应该偏向估计小...
（1）整十数的加减法估算口诀：向上取整小数，将数位后面的数字变成零；（2）整百数的加减法估算口诀：向上取整十位数，将个位和十位后面的数字变成零。以54+39为例，向上取整小数为4，将9变成0，估算得到的结果是54+39约等于58+40=98。2.乘法估算口诀 乘法估算口诀和加减法略有不同，主要是运用...
小学三年级估算口诀是：1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。...
数量单位估计法：用实际生活中的物体去感知数量单位，实际体验数据的大小多少。小学三年级除法估算技巧口诀 先看被除数最高两位，如果比除数大，可以上商，有几倍就上几，余数和个位一起再和除数比较，能上商上商，不能上时运算结束。被除数最高两位如果比除数小，就要多看一位，将个位拖下来计算。三...
2、口诀估算：口诀估算是一种利用乘法口诀来进行估算的方法。例如，在计算12×14时，可以将12和14分别化为6×2和7×2，从而得出近似答案为84。3、尾数估算：尾数估算是一种利用个位数来进行估算的方法。例如，在计算38+42时，可以通过观察个位数得出答案为80。4、规律估算：规律估算是一种利用数学...
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13884561903： 估算的方法 -
竹龙凝 ______ 题目要求或实际应题 估算方法 1.四舍五入 例题:2的算数平方根(保留到0.01) 解:根号2=1.414.....≈1.41 2.进一法 例题:一支笔2.6元,四支需多少钱(保留到整数) 解:2.6*4=10.4元≈11元 如果四舍五入的话是10元,是不够的,所以是要进上去的 3.去尾法 例题:有20元,买3元一支的笔,可卖多少支? 解:20/3=6.6666....支≈6支 如果四舍五入的话是7支,买不到,所以是要去掉的
13884561903： 估算的方法小学二年级482十146 -
竹龙凝 ______ 482+146 可以看做480+150-2=630-2=628
13884561903： 小学三年级的除法估算题遵循什么原则去做?例如618除以2 - 作业帮
竹龙凝 ______[答案] 凑整法,看与哪个整数最接近,计算最简单就怎么估算
13884561903： 估算的方法是什么? -
竹龙凝 ______ 估算的方法有以下几个: 1、去尾法.即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算. 2、进一法.即在每个数的最高位上加1,取整十整百数进行计算. 3、四舍五入法.即尾数小于或等于4的舍去,等于或大于5的便入进去,取整十或整百数进行计算. 4、凑十法.即把相关的数凑起来接近10的先相加. 5、部分求整体.即把一个大的整体平均分成若干份,根据部分数求出整体数. 估算是一个汉语词汇,拼音是ɡū suàn,意思是大致推算,近义词是预算、估计.
13884561903： 小学数学人教版二年级估算有没有什么规则 - 作业帮
竹龙凝 ______[答案] 四舍五入 根据实际运算 如:36*41约等40*40约等于160
13884561903： 三年级数学乘法估算应注意什么 -
竹龙凝 ______ 例 :一套车票和门票 49 元,四年级一共需要 104 套票,需要准备多少钱呢? 方法一:49*104≈5000(元) 50*100方法二:49*104≈4500(元) 45 *100 方法三:49*104≈5500(元) 50 *110 方法四:49*104≈5250(元) 50 *105 ……【第一...
13884561903： 小学数学估算 -
竹龙凝 ______ 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm
13884561903： 怎样培养小学生的计算能力
竹龙凝 ______ 我们知道,在运用分配律进行计算、两天训练能做到的一.日常生活中的很多问题,在统一核对答案.认真演算之后一定要强调验算.因此、抢答,效果非常不错,自己对照自己的实际、注意速算与巧算,但却经常出现.学生的积极性提高了,...
13884561903： 两三位数乘以一位数的估算方法
竹龙凝 ______ 谢谢你的关注两、三位数乘一位数的估算方法:把两、三位数看作与它接近的(整十)、(整百)数.估算方法:四舍五 入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位.进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1.这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大).去尾法:去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,其取的值为近似值(即比准确值小),这种方法常常被用在生活之中.数量单位估计法:用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少.
13884561903： 口算的方法和技巧
竹龙凝 ______ 1.趣味计算:计算是一种枯燥无味的学习活动,为了提高学生的计算兴趣,还可以... 可以避免由粗心大意造成的错误.如54+38=92,估算的结果大约是90,那么估算结果...
