小学数学敲钟问题
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
解：3点钟敲3下用时3秒 从第一秒到第三秒经历了2格 每敲一下用时1.5秒 而9点时从第一秒到第9秒经历了8格 共用时1.5×8=12（秒）
时钟4时会敲4下，用时6秒，那么8时敲8下会用时14秒。敲钟问题是一个经典的数学问题，涉及到数列、等差数列求和等数学知识。敲钟问题的本质是解决等差数列求和的问题。在敲钟的情况下，相邻两次敲钟之间的间隔是相等的，且第一次敲钟可以看作是第0次，因此可以将敲钟问题转化为等差数列求和的问题。解题...
5点时敲打5下，4个间隔历时6秒。由此可见，每个间隔历时1.5秒。9点敲打9下所需的时间证实了上面的计算。无论敲打几点钟，间隔数总是比钟点数少1.。24小时内钟敲打响时的间隔总数为：2*（0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11）=132 所以敲钟所需时间为：1.5*132=198（秒）...
5点时敲打5下，4个间隔历时6秒。由此可见，每个间隔历时1.5秒。9点敲打9下所需的时间证实了上面的计算。无论敲打几点钟，间隔数总是比钟点数少1.。24小时内钟敲打响时的间隔总数为：2*（0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11）=132 所以敲钟所需时间为：1.5*132=198（秒）...
(1+2+3+4+5+6+7+8+9+11+12)*2=156(下)一昼夜也就是一天，一天要经历2个一点钟，两个两点钟，以此类推。所以把所有的几点钟加起来以后，在乘2
时钟敲3下用6秒，敲9下要24秒。敲响3下，经历了3-1=2个时间间隔，由此可以求出1个时间间隔是6÷2=3秒，那么敲响9下，经历了9-1=8个时间间隔，再乘以3即可。解：6÷（3-1）×（9-1）=6÷2×8 =24（秒）答：敲9下要24秒。类似的数学问题及解法 1、爬楼问题：1楼爬到4楼中间是4-...
分析：钟每敲一下间隔的时间相同，据此列式。解：早晨6点时敲钟用了40秒，其中有6-1=5个间隔，也就是5个间隔耗时40秒，每一个间隔耗时为40\/5=8（秒）。那么，12点有12-1=11个间隔，一共耗时8*11=88秒。
答案是6秒。敲2下钟，其间隔是（2-1）次，用时时长2秒；敲4下钟，间隔为（4-1）次，用时时长（4-1）×2=6（秒）。
敲钟遇到的时间问题.主要明白敲的次数比钟声之间的间隔多1.即:次数=间隔数+1 间隔数=次数-1 解决这类应用题.先要考虑以上提到的这些差别.再选择恰当的解题方法.例.聪聪住的这幢楼共有6层.每层楼梯20级.她家住在五楼.聪聪每次回家要走多少级台阶才能到自己住的那一层?分析与解答:聪聪住在五楼....
整点敲一下是不用花时间的 所以 6点敲6下 后面5下要花时间，共花10秒，所以2秒一下 9点敲9下，第1下不用时间，后面8下，2秒一下，所以需要16秒
13593534141： 小学六年级数学等量关系式 -
抄苛眨 ______ 解:设其余15层平均每层高X米. 15X+4.58=52.5 15X=52.5-4.58 X=47.92/15 X约等于3.2米 答:其余15层平均每层大约高3.2米. 我们数学书上也有这个题目,只不过不是无限小数.
13593534141： 小学敲钟问题是几年级学的知识???? -
抄苛眨 ______ 三年级有点,但跟确切地是四年级,因为这属于植树问题.
13593534141： 一个关于挂钟的数学问题,急!!! -
抄苛眨 ______ 一般状态下.忽略敲的过程. 即敲钟所用时间为零 所以就有如图 |--|--|--|--|--|- 第一个＂-＂为持续的两秒.第二个＂-＂为间隔时间 因为最后一下没有间隔时间. 所以就有(32-2)/5=6 即间隔时间为6-2=4 所以12下就有11乘6+2=68秒
13593534141： 小学数学数量关系式 -
抄苛眨 ______ 本金*利率=利息 单价*数量=总价 工效*时间=工作总量 单产量*数量=总产量 每份数*份数=总数 速度=时间*路程 本金*利率*时间=利息 植树问题:间隔数*每个间隔的米数=一共的米数; 爬楼梯问题:楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数=楼梯的段数. 成活率=成活棵数/总棵数 合格率=合格/总 利润率=利润/进价 成对比赛,次数=队数*(队数-1)除以2
13593534141： 急求小学数学应用题的数量关系式(需详细) -
抄苛眨 ______ 最常见的有:1、行程问题 路程=速度*时间 速度=路程/时间 时间=路程/速度2、工程问题 工作总量=工作效率*工作时间 工作时间=工作总量/工作效率 工作效率=工作总量/工作时间 详细的请参阅:http://wenwen.sogou.com/z/q745343209.htm
13593534141： 小学数学六年级上册人教版第40页怎么列关系式 -
抄苛眨 ______ 这几道题都是 已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题. 1、已知课外读物总页数的5/7是看了的页数(35页),求总页数. 已看页数÷已看页数对应的分率=总页数. 35÷5/7=49 页 2、已知天的钙的3/8是一杯中含的钙,求成人一天需要的钙. 一杯中的钙÷成人一天所需钙的 3/10÷3/8 =4/5 g 3、宇宙飞船的速度的40/57正好是人造卫星的速度8千米/秒. 8÷40/57=57/5 千米/秒 4、水体积的9/10是冰的体积. 9÷(1-1/10)=10kg
13593534141： 小学数学问题 -
抄苛眨 ______ 速度*时间=路程 本金*利率=利息 单价*数量=总价 工效*时间=工作总量 单产量*数量=总产量 每份数*份数=总数 本金*利率*时间=利息 植树问题中的主要数量关系是:间隔数*每个间隔的米数=一共的米数; 锯木头问题的主要数量关系是:锯的次数*锯一次用的时间=一共要的时间; 爬楼梯问题中的数量关系式是:楼梯的级数÷每两层楼之间楼梯的级数=楼梯的段数. 敲钟问题的主要关系式是:等待的次数*等待一次用的时间=一共用的时间 成活率=成活棵数/总棵数 合格率=合格/总 圆的周长=圆周率*直径 圆的面积=圆周率*半径的平方
13593534141： 关于一只挂钟的数学问题 -
抄苛眨 ______ 思路:一只挂钟的分针长10厘米 ,相当於圆的半径=10,从一点钟到三点钟,分针走了2小时共120分,共120圈, 圆周长=2x半径x3.14 分针:2x10x3.14x120=7536厘米 一只挂钟的分针长10厘米,从一点钟到三点钟,这根分针的针尖走过的长度是(7536 厘米 ).
13593534141： 小学数学四年级下数学广角练习二十 -
抄苛眨 ______ 22秒 是正确的.“大钟5时敲响5下,8秒钟敲完”表示:从敲第1下到敲第5下共间隔4个相同的时间段,平均每个时间段用时:8÷4=2(秒)所以12时敲响12下就间隔了11个相同的时间段(11个2秒):2*11=22(秒) 第1下——第2下——第3下——第4下——第5下
13593534141： 数学中的闹钟问题 -
抄苛眨 ______ 5点时敲打5下,4个间隔历时6秒.由此可见,每个间隔历时1.5秒.9点敲打9下所需的时间证实了上面的计算. 无论敲打几点钟,间隔数总是比钟点数少1..24小时内钟敲打响时的间隔总数为: 2*(0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11)=132 所以敲钟所需时间为: 1.5*132=198(秒)
