小学数学速算比赛方案
来源：志趣文 时间： 2024-05-19
为了落实《小学数学新课程标准》所提出的重视口算的要求，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力，引领学生积极参与数学活动，提高培养学生独立思考、感悟数学思想。2021年12月13日下午课外活动，西坝小学“速算大赛展风采”数学口算竞赛活动在各班举行。此次比赛旨在培养学生学习数学...
学好数学乘法速算的方法有很多，以下是一些常见的方法：1. 倍数法：将一个数分解为多个倍数的和，然后利用倍数关系进行计算。例如，计算25×13时，可以将13分解为10+3，然后将25分别与10和3相乘，最后将结果相加。2. 十位数法：将一个数的十位数与个位数分开计算，然后再将结果相加。例如，计算47×...
宝贝们,你们还在为数学烦恼吗?别担心,小神童手脑速算来拯救你的数学之旅啦!全套教材总共有四套,每一套都有独特的魅力,让你在轻松愉快的氛围中掌握数学奥秘。数字的魔法世界第一套教材《数字的魔法世界》让你认识数字的书写规则,探索2-10的神奇分解,掌握口算和手算心算100以内加减法的诀窍。11-20的奇妙世...
口算是我们日常生活中必备的数学技能,尤其在学生时代,小学阶段尤为频繁。掌握一定的口算速算技巧不仅能让数学学习更加轻松,更能激发孩子对数学的兴趣。今天,就为大家分享几个实用的口算速算技巧,帮助大家在日常生活、工作和学习中更加游刃有余。巧用“凑十法”当算式中两个或多个数字相加得到十时,调整它们的顺序进...
6加上被减数个位上的3，得9，同时去掉十位上的“1”。20以内的退位减法是小学数学中的一项重要内容，搞好本单元的教学，对于提高学生的口算能力，进一步学习数的四则计算都具有十分重要的意义。根据教材的编排，着重从以下三个方面去引导学生掌握20以内退位减法的计算方法。希望能帮到你 ...
3.如果现在老师准备的速算比赛题一共有180道,我可以把它们怎么排列?请帮范老师设计一下排列方案。 【设计意图:三组题是三个层次,第一组题中的每小组两道是互相关联的,意在帮助学生进一步巩固口算方法;第二组则是没有联系的,独立存在的一些题,意在为后续的试商做准备;第三组则是一道开放性练习题,可以较好培养...
3、再其次进入省队以后，在2月和3月，你会参加全国性的数学竞赛。成绩会分为金银铜牌。金牌会有大概几十个人，直接进入国家队。4、最后进入国家队之后，会有老师来给队员培训。最后要看培训的结果，成绩最优异的那么几个人就有机会代表国家参加国际数学奥林匹克竞赛。
数学速算技巧可以帮助孩子提高成绩，以下是一些常用的技巧：1.快速乘法：使用乘法表或分解法进行快速乘法计算。例如，将25乘以13分解为20乘以13再加上5乘以13，然后分别计算得到260和65，最后相加得到325。2.快速除法：使用长除法或近似值法进行快速除法计算。例如，将48除以6可以近似为48除以5再加上48...
数学速算法分为金华速算、魏德武速算、史丰收速算以及古人创造的“袖里吞金”四大类速算方法。金华全脑速算金华全脑速算的运算原理是通过双手的活动来刺激大脑,让大脑对数字直接产生敏感的条件反射作用,所以能达到快速计算的目的。易魏氏速算魏氏速算它可以不借助任何计算工具在很短时间内就能使学习者,用一种思维,...
二、几十一乘以几十一的速算方法 例如：21×61＝ 41×91＝ 41×91= 51×61= 81×91= 41×51= 41×81= 71×81= 这些算式有什么特点呢？是“几十一乘以几十一”的乘法算式，我们可以用：先写十位积，再写十位 和（和满10 进1），后写个位积。“先写十位积，再写十位和（和满10 进1...
13589701688： 五年级奥数题 - 五年级奥数题一次速算比赛共有100道题,李明一分钟做了3道题,张
梁朗刚 ______ 一次速算比赛共有100道题,李明一分钟做了3道题,张强做5道题比李明少用10秒钟,那么,张强做完100道题时,李明做完了几道题? 李明1分钟做3道题,那么做1道题则需要:60÷3 = 20秒,做5道题需要:20*5 = 100秒. 张强做5道题需要:100 - 10 = 90秒,每道题需要:90÷5 = 18秒 张强做完100道题需要:18*100 = 1800秒 李明在这段时间内能做题:1800÷20 = 90道 答:张强做完100道题时,李明做完了90道题.
13589701688： 如何提高小学生计算能力的实践和研究课题方案 -
梁朗刚 ______ 如何提高小学生计算能力的实践和研究课题方案 一、课题研究的背景及意义 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一.但是,一直以...
13589701688： 如何提高低年级学生的计算能力方案 -
梁朗刚 ______ 一、激发兴趣是培养学生计算能力的前提 兴趣是人乐于接触、认识事物,并力求参与的一种积极的意识倾向.对于低年级的小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣.兴趣愈浓,求知欲愈强烈,就会促使学生去追求知识,探索知识的奥秘,能...
13589701688： 数学速算的办法? -
梁朗刚 ______ (1)1与0的特性: 1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a. 0是任何非零整数的倍数,a≠0,a为整数,则a|0. (2)若一个整数的末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除. (3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除. (4)若...
13589701688： 如何有效提高小学生计算能力案例 -
梁朗刚 ______ 一、存在的现象 在一节四则混合运算应用题的复习课上,我共让8位学生上台板演,但结果让人大跌眼镜:8位学生式子全部正确,但有7位学生的计算结果错了,而且这7位学生根本不是学困生,有些甚至是成绩比较好的学生.事后我与办公室...
13589701688： 如何提高低年级学生的口算能力实施计划 -
梁朗刚 ______ 从刚开始工作到现在,一直从事于小学低年级的数学教学.这几年也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强,对这个孩子的整体数学成绩都非常有影响.所以在平时的教学中也非常重视对学生计算能力的培养.如何培养孩子的计算能力呢,我...
13589701688： 小学数学速算方法有哪些? -
梁朗刚 ______ 简便计算方法分类:【1】凑十.7=10-3;8=10-2;9=10-1;11=10+1;12=10+2;13=10+3;2*5=10;4*25=100;8*125=1000.【2】应用性质.a+b=(a+c)+(b-c);a-b=(a+c)-(b+c);a*b=(a*c)(b÷c);a÷b=(a*c)÷(b*c).a+(b-c)=a+b-c;a-(b+c)=a-b-c;a*(b÷c)=a*b...
13589701688： 2011年小学数学能力竞赛“希望杯”的简要提醒(如:重点考什么问题啊等)!急!30分钟内!悬赏好高的!
梁朗刚 ______ 小学数学智力竞赛方案一、目的意义小学数学智力竞赛有益于煅炼学生的思维能力、拓展学生的思维深度与广度,能够开阔学生的视野,提高学生对数学学习的兴趣.为了让小学生的智力在小学生阶段就得到良好的发展,拟定举办全县小学数学...
13589701688： 谁能帮我找一份全套幼儿园元旦活动方案 -
梁朗刚 ______ 寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年.在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走狗年,以饱满的精神迎来新的一年.大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩,不容错过,我们期待您的参与!系列活动之一:迎新年才艺大比拼 一、“故事大王”擂台...
