小学生制作风向仪
来源：志趣文 时间： 2024-06-12
步骤：用木片制成风向标 用大头针、珠子和木棍将风向标组装好。（注意平衡，转动灵活）固定在泡沫塑料底座上 简单制作风向仪 风向、风速仪用于测量瞬时风速风向，具有自动显示功能。主要由支杆，风标，风杯，风速风向感应器组成，风标的指向即为来风方向，根据风杯的转速来计盯出风速。需要的材料有 易拉罐1...
制作步骤：用木片制成风向标；用大头针、珠子和木棍将风向标组装好.（注意平衡,转动灵活）；固定在泡沫塑料底座上；完成试用；风向、风速仪用于测量瞬时风速风向，具有自动显示功能。主要由支杆，风标，风杯，风速风向感应器组成，风标的指向即为来风方向，根据风杯的转速来计算出风速。所以也叫风杯式风向风...
1、放在空旷，宽阔的地方，保证风向仪能自由随风旋转 2、注意保持平衡，转动灵活，减小摩擦。3、固定泡沫塑料底座
自制简易风向仪测风向的原理：传感器为机械转动式传感器,感应距地面11m处的空气流动,对空气流动速度及方向进行检测及光电转换,并进行数字量化、时间平均、存储等处理,再通过系统的通信设备及路由传输至室内气象观测工作站。室内数据处理工作站(DPU)计算并作出一个2分钟平均风速风向报告,依据传感器5秒的风数据,...
1、首先，准备好彩泥、一次性筷子、吸管、卡纸、笔、剪刀、胶水、胶枪等材料。2、用剪刀剪一个箭头符号和一个燕尾符号，分别贴在用纸杆上。再用热熔胶枪将其粘在一次性筷子上。3、用剪刀分别剪刀出四种颜色的卡纸，每种颜色两个。4、分别贴在剪开的吸管上再写上字符。5、取一团彩泥揉成圆形稍晾干...
游戏一：测风向 材料：一根小树枝或筷子、一块轻薄的小手绢或小丝带。步骤：将丝带（或手绢）系在树枝（或筷子）上，风向仪制作完成。目的：让孩子看看丝带飘动的方向，年龄稍大的孩子可以说一说不同的方位，认知东南西北；年龄较小的孩子，不必让他精确地了解东西南北等方位的概念，可以让他体验风是从...
风向的观测要求学生在室外用身体感受,或者用纸屑、纸巾等轻物体感受观察风,记述风向。在指导学生观测风的过程中,首先要对照《风级歌》识别风级,明确风级是风力的表现方式。第二部分制作风向风速计,测量风向和风力。为了更准确地测量,这门课还指导学生自制风向仪和风力仪进行观测,学生还可以利用二年级《专项学习》单元...
4、自己制作简单的风向仪，测试风向和风源的关系。5、在记录表上记录自己的实验结果。实施步骤：1、猜一猜。在实验之前，先请幼儿猜猜风是怎么形成的？风有什么作用？我们可以从哪里知道起风了？风力对物体的运动有什么影响？2、造风。让幼儿尝试用不同的纸、材料想办法制造出风，比如用纸扇、用吸管...
越是硬，表面积越是大，靠物体越是近，产生的风力就越大。知道风力越大，风车转的越快。4、制作风向仪并记录。用皱纹纸制作简单的风向仪，从不同方向制造风，探索风向和风源的关系。5、讲实验的结果记录在记录表内，并与同伴分享探索结果，交流，遇到问题继续探索解决。
4.制作风向仪并记录。用皱纹纸制作简单的风向仪,从不同方向制造风,探索风向和风源的关系。 5.讲实验的结果记录在记录表内,并与同伴分享探索结果,交流,遇到问题继续探索解决。 反思分析 这个探索活动是在组织语言活动《风在哪里》后我向孩子们提出的延伸问题,孩子们都知道了从花、草、衣服等东西被吹动后,可以...
15024271417： 小学科学怎样制作指南针 -
席宙荣 ______ 1、需要一个普通的回形针拉直,截断到适当长度. 2、将拉直的回形针放在磁铁的一个极上,沿同一方向摩擦20次以上,要小心,别让针尖扎着手. 3、检查磁针是否做好.把磁针放在另一个成品的指南针旁边,检查指南针指针是否因为磁针的靠近而偏转. 4、把做好的指南针放在静止的水面上,收到地球磁极的吸引,指南针就会慢慢地在水面上转动,直到为指出正确的南北方向.
15024271417： 小学科学怎样制作风旗 -
席宙荣 ______ 工具/原料:剪刀、彩色纸、固体胶、竹签. 1、首先,准备好要用的材料,如下图所示. 2、然后,将纸片裁成几小块,如下图所示. 3、把小块的纸裁成小正方形,如下图所示. 4、对折,如下图所示. 5、接着三等分对折,如下图所示. 6、接着一刀剪下去,五角星就出来,如下图所示. 7、一共剪五个,一大四小,如下图所示. 8、用固体胶把小五角星粘在红色的纸上,如下图所示. 9、最后用一根木签粘好,这样完成了,看看效果,如下图所示.
15024271417： 小学生能制作风车么?怎么制作? -
席宙荣 ______ 可以做的,我小时候就做过 步骤:1.将准备好的纸沿对角线对折,之后再对折,展开 2.用剪刀按折痕(也就是两条对角线)剪开,但是,千万不要全剪开,而是剪到图中圆点所示位置3.将剪开的四个角按图中箭头方向分别折向纸的中心点,用胶棒固定住,以防玩时突然突然散开 4.将粘好的雏形用一个大头钉固定在竹签或小木棍上,这样,一架风车就“万事具备,只欠东风”啦
15024271417： 适合小学生制作的科技小制作 -
席宙荣 ______ 演员在走钢丝表演时总拿一根长长的棍棒.也许人们会想,这不是增加演员的负担吗?等你做完下面的实验,就会改变这种看法了. 一、材料 白色硬纸板一块,10厘米长铁丝一根,图钉一枚,橡皮泥一团,长30厘米宽2厘米薄铁皮一条,胶带...
15024271417： 二年级超简单小学生小制作大全? -
席宙荣 ______ 针孔照相机 根据小孔成像的原理可以制成小孔成像仪,在其屏幕上可以看到清晰的图像,若在屏幕的位置装上感光底片,还可以拍出清晰的照片来,这就成了针孔照相机;不过这得要做一个“快门”和一个装底片的槽.另外,在密封上也比制作...
15024271417： 小学生小制作 -
席宙荣 ______ 1、自制手电筒 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹.用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中.找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮...
15024271417： 小学一年级的思维导图怎样画? -
席宙荣 ______ 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
15024271417： 如何制作学生简易水平仪 -
席宙荣 ______ 在玻璃管里留个气泡
15024271417： 小学生小制作 1不要太难的,小学生能承受得了 2带马达的最佳答案
席宙荣 ______ 做针孔照相机 方法: 针孔照相机 根据小孔成像的原理可以制成小孔成像仪,在其屏幕上可以看到清晰的图像,若在屏幕的位置装上感光底片,还可以拍出清晰的照片来,这就成了针孔照相机;不过这得要做一个“快门”和一个装底片的槽.另...
