幼儿如何开展科学活动
来源：志趣文 时间： 2024-05-10
1、让幼儿带着问题做实验。 2、引导幼儿在实验中仔细观察,并大胆表述。观察是有目的、有计划、比较持久地知觉过程。 3、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容。 4、为不同年龄幼儿提供不同的记录工具、材料与方法。 在科学小实验活动中...
如在大班科学活动“调制泡泡水”中，教师准备了洗手液、洗衣粉、肥皂片和洗洁精四种材料，让幼儿尝试自己调制泡泡水。因准备的材料都很容易调出泡泡水，而且操作方法非常简便，对大班孩子不具挑战性，所以孩子们几分钟就完成了...
2 利用生态环境资源，给幼儿创设有生活情境的科学活动 我们生活的大自然中，有着丰富的教育资源，比如说在有山水的地方，我们伸手就能触及水、沙、石、土，这些物质都能吸引幼儿的注意，激发孩子们的热情。因此，笔者在教学中...
幼儿园科学活动有：1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫.准备：3、幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮。了解中秋...
一、观察法：幼儿园直观教学方法之一，运用观察进行教育的方法。科学教育教学活动的主要方法，指有预期目的的感知活动。观察方法：指观察事物的具体方法。依据观察的目的要求，选择科学的观察方法会提高观察的效率。二、示范法：...
操作材料要体现一定的科学活动目标,要便于幼儿自主操作。類教探究方法教给探究的方法,培养幼儿分析解决问题的能力。在活动中教师要培养幼儿广泛的兴趣,教会他们象科学家一样动手“做科学”,要从身边的问题入手,以常见的现象开展探究。在...
幼儿园如何开展科学领域活动如下：教师应给于幼儿足够时间，让其进行充分探索 在指导幼儿进行科学活动时，作为教师，总会不自觉地进行讲解、示范，从而限制了幼儿的主动探索的意愿，削弱了幼儿自主学习的欲望。在幼儿对某一内容...
本文将深入探究幼儿科学教育活动内容的准确定位和适当指导,帮助教师更好地开展幼儿科学教育。教育内容的选择教育内容的生活化不仅让幼儿更好地理解和掌握知识,而且它更是引发幼儿主动学习的重要前提和条件。教育内容的划分教师在活动...
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身活动,对周围世界进行感知、观察、操作,发现问题,寻求答案的探索活动,它不等同于单纯的知识教学,更重要的是培养幼儿对科学探索的兴趣,让幼儿掌握科学的方法。有效的导入有效的导入,激发幼儿...
幼儿园集体科学教育活动的指导要点 1.为幼儿营造安全的实验探究氛围 教师应成为活动的支持者、合作者，实验中要给予幼儿出错的权利。接纳尊重幼儿的观点、兴趣、探索、发现和解释，让每一个幼儿在每一次探究活动中都有所发现，...
18256359486： 如何开展幼儿园的科学教育活动.ppt -
明宗史 ______ 1、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能、表达技能、有关观察对象的科学知识. 2、幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要...
18256359486： 小班幼儿科学教育活动如何开展? -
明宗史 ______ 现代科学的发展越来越迅猛,人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识也越来越多,同时展现在人们眼前的未知世界变得越来越广阔、越来越深邃.3-6岁的幼儿正处于科学素质培养的重要时期,这个时期的幼儿对周围世界充满了好奇心和...
18256359486： 如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 -
明宗史 ______ 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
18256359486： 如何设计和指导幼儿园科学教育活动 -
明宗史 ______ 一、活动内容与目标的制定很关键 目标是实施科学教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标.其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层...
18256359486： 如何科学的组织幼儿活动 -
明宗史 ______ 1、抓好晨练和户外活动:一年之计在于春,一日之计在于晨,为了让幼儿有健康的体魄,有充沛的精力学习和游戏.早晨幼儿参加运动,做早操.为接下来一天的活动打基础.上午的教学活动之后,孩子开始进行户外活动,户外活动要注意季...
18256359486： 怎样开展幼儿园大班科学区域活动? -
明宗史 ______ 幼儿园区域活动是幼儿一种重要的活动形式.它是教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同区域,让他们自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展. 科学教育就在幼儿身边,教师怎样通过科学活动的内容选择、活动设计、环境创设的不段改变激发幼儿探索和求知欲望.怎样在活动中引导幼儿运用多种感官感知周围事物与现象.怎样利用幼儿已有的生活经验与科学知识紧密联系起来,有利于幼儿对科学的理解、有利于发展幼儿的思维能力、有利于激发幼儿的探索兴趣.教师怎样充分利用一切生活中的环境和各种条件与社区、学校、家庭等联系,随时随地对幼儿进行科学启蒙教育促进幼儿的全面发展.
18256359486： 如何进行科学领域的教学活动 -
明宗史 ______ 在幼儿日常教育教学活动的组织过程中,教师应激发幼儿对科学活动的兴趣,培养幼儿的好奇心;应注重对幼儿自信心、主动性、独立性和创造性的培养,开展多种形式的科学活动,发展幼儿的探索能力;抓住科学教育中的生活契机,让幼儿在日常生活中轻松愉快地学到本领.
18256359486： 少儿科学教育究竟应该怎么做 -
明宗史 ______ 浅谈少儿科学教育 幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望.好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求和.幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学...
18256359486： 结合本人的教学实际谈谈如何依据幼儿的年龄特点设计科学教育活动 -
明宗史 ______ 幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途径.那么,幼儿园科学教育活动应该如何依据幼儿的年龄特点来进行呢?我认为,应立足于幼儿的生活,把握幼儿学习科学的各个环节,运用积极的教育策略引导幼儿主动探究,...
18256359486： 如何提升幼儿园科学教学活动有效性的途径 -
明宗史 ______ 交流、实践.交流:帮助孩子的认识增长,加强思考能力.实践:提升操作能力、自主学习能力.
