当代学制发展的一般趋势
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
我国高中阶段学制发展改革的趋势:1、义务教育年限的延长。义务教育是依照法律规定，适龄儿童与青少年必须接受，家庭、学校和社会必须予以保证的国民教育。入学年龄提前，义务教育年限延长，以立法形式推行义务教育是现代教育制度的重要标志之一。2、普通教育与职业教育的综合化。普通教育是以升学为主要目标，以...
社会发展中的重要作用进一步得到了世界各国的广泛重视。随着各国重新认识教育的作用，把教育摆在了国家发展的重要位置上，把“教育为本”的精神定为基本国策。进而加快了教育行政管理体制的改革。从现代的教育行政管理体制改革发展的趋势看，大致有以下几种变化：民主化、科学化、专业化和均权化。
我国学制改革和发展的基本方向就是重建和完善分支型学制，即通过发展基础教育后的职业教育走向分支型学制，再通过高中综合化走向单轨学制。这是现代学制发展的趋势。现代学校教育制度 现代学校教育制度主要有三种：单轨学制、双轨学制、分支型学制。双轨学制、这种学制主要出现在西欧，如英国、法国、德国等。学校...
我国学制改革的原则 改革教育结构、适应社会主义建设的需要；统一性与灵活性相结合；普及与提高相结合。我国学制改革的趋势 大力加强基础教育；积极发展职业技术教育；大力发展高等教育；积极发展终身教育；重视和支持残疾人教育事业。我国建立现代学校教育制度是从清末开始的。我国近代第一个学制是1903年的癸卯...
改革方向：1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。2、为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。3、为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。4、为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。5、为了适应经济社会发展和就业的需要...
当代学制发展的特征不包括.改革初等教育，重点发展中等职业教育。当代学制发展的特征包括：重视学前教育，注重早起智力开发；提前入学年龄，延长义务教育的年限；改革中等教育，发展职业技术教育。学制是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体，是...
中国现行学制分初、中、高三级教育。一、初等教育 ①普通小学，招收6～7周岁的儿童入学，实行普及初等义务教育。修业年限5～6年，实行一贯制 ②成人初等学校，主要学习语文、算术两科；扫盲识字班，吸收文盲、半文盲入学，以学会1500～2000个常用字为扫盲标准。二、中等教育 ①普通中学，分为初级和高级...
【答案】：A 本题考查我国教育体制改革的趋势。近三十年来，我国学制改革和发展的基本方向就是重建和完善分支型学制，即通过发展基础教育后的职业教育走向分支型学制，再通过高中综合化走向单轨学制。分支型学制、中间型学制或是“Y”型学制，这种学制既有上下级学校间的相互衔接，又有职业技术学校横向的...
教育资源不均衡。近代教育资源主要集中在城市，农村地区教育条件相对薄弱；城乡教育发展不平衡，城市学生获得更好的教育机会。评价机制的改革。传统时期以考试为主要评价方式，偏重死记硬背；代提出素质教育，注重学生全面发展，评价体系需要改革。学制，即学校教育制度，是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校...
单轨制的优点就在于没有对个人的身份进行限制，但是同时这种不加限制也将造成一些教育问题，比如这里教育水平就会出现参差不齐的现象，此外会造成效益低下，发展失衡。三、分支型 分支型学制或中间型学制，是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种介于双轨制和单轨制之间的学制结构。这种学制在初等...
15363679445： 21世纪学制改革的趋势是什么
徵徐萍 ______ 自由..解政之干涉..
15363679445： 未来学制发展有哪些趋势?对我国中小学学制发展有哪些启示 -
徵徐萍 ______ 教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性.具有以下三方面特点: 第一,教育是人类所独有的社会现象.也就是说只有人才有教育,动物是没有教育的.在考试过程中通常以例子反选题的形式出现.例如:妈妈教孩子写字是教育,大猫教小猫抓老鼠不是教育. 第二,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程.教育一定是有目的的,也就是后天的,先天、本能的活动不能够算作教育.例如:婴儿吮吸不是教育,因为这是婴儿生下来就会的,是先天本能的反应. 第三,在教育这种活动中,存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系.也就是说教育一定是有学的人,还要有教的人,而自学是不能算作教育的.
15363679445： 中国国民教育制度(填空题) -
徵徐萍 ______ 1、教育目的 制度2、学前 高等 学校 考试大教师资格考试模拟试题:第七章填空题
15363679445： 大学学制是什么 -
徵徐萍 ______ 学制:是学校教育制度的简称,在现代教育制度的形成过程中,最先形成和完善起来的是学校教育系统,最初的教育制度就是学校教育制度,简称学制.随着现代教育的发展,学制已经不只是学校教育制度的简称,而是各种施教机构系统的总称...
15363679445： 简述现代教育制度发展的趋势. - 上学吧找答案
徵徐萍 ______ 从近代学制的发展看“职业教育”的发展 近代中国学制的演变主要经过了1902~1904年的“壬寅癸卯学制”、1912~1913年的“壬子癸丑学制”和1922年的“壬戌学制”三个阶段.在“癸卯学制”、“癸丑学制”中,只提“实业教育”而不提“职业教育”;在“壬戌学制”中,只提“职业教育”而不提“实业教育”.从“实业教育”到“职业教育”有一个名称和意义的转换过程,这个转换过程是人们探索实业教育的结果,也是教育近代化的体现.为简便起见,在总称三个学制中的实业教育、职业教育内容时,以“职业教育”笼统概之.
