心理学内驱力有哪三种
来源：志趣文 时间： 2024-05-28
奥苏贝尔三种内驱力 分别是认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。在奥苏贝尔提出的三种动机中，只有认知内驱力是内部学习动机，也就是认为学习是自己的事，对学习感兴趣，其他两种都是外部学习动机，是依靠外界条件来给予的内驱力。首先是认知内驱力，他表现为对学习本身就感兴趣，觉得学习是自己的...
美国心理学家布鲁纳把人的动机分为：好奇内驱力(即求知欲)、胜任内驱力(即成功的欲望)、互惠内驱力(即人与人之间和睦相处)这三类。1、好奇内驱力(即求知欲)布鲁纳更重视的是形成学生的内部动机，或把外部动机转化成内部动机。而发现活动有利于激励学生的好奇心。学生容易受好奇心的驱使，对探究未...
人的动机主要来源于好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力三种内驱力。1、好奇内驱力：布鲁纳更重视的是形成学生的内部动机，或把外部动机转化成内部动机。而发现活动有利于激励学生的好奇心。学生容易受好奇心的驱使，对探究未知的结果表现出兴趣。2、胜任内驱力：布鲁纳认为，与其让学生把同学之间的...
奥苏贝尔的三种内驱力包括：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力，具体如下：1、认知内驱力为一种学生渴望了解和理解，要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向，这种内驱力，一般说来，多半是从好奇的倾向中派生出来的。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。2、自我提高内...
一、内驱力什么意思？内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。二、内驱力理论是谁提出的？奥苏贝尔把学习动机分为三种：认知驱力、自我提高内驱力、附属内驱力 三、内驱力分为哪几种分别是什么？认知驱力(cognitive drive)是成就...
奥苏贝尔三种内驱力，详细介绍如下：一、自我实现动机：自我实现动机是指个体内在的潜在能动性和对自我价值的追求，它是一种追求个人成长和发展的内驱力，使个体寻求实现自己的潜力和目标，在工作中自我实现动机驱使着人们不断追求更高的目标和更好的表现，激发他们发挥自己的创造力和才能。二、好奇心和...
02常见的内驱力分类 教育心理学家、心理学博士奥苏贝尔把学习动机分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中，只有认知内驱力是内部学习动机，剩下两种都是外部学习动机。（1）认知驱力 认知内驱力是成就动机三个组成部分中最重要、最稳定的部分。所谓认知驱力，就是指个体渴望认知、...
【答案】：A 学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力（即求知欲）、胜任内驱力（即成功的欲望）和互惠内驱力（即人与人之间和睦共处的需要）。
成就动机的这三种内驱力成份,在不同年龄、不同性别、不同社会阶层、不同民族和不同人格结构的学生中比重各不相同,也随着这些因素的变化而变化。 "先行组织者"教学模式与学习迁移 奥苏贝尔的有意义言语学习理论不仅用认知结构同化论的观点解释知识的获得、保持和遗忘,而且用认知结构的观点来解释知识学习的迁移。奥苏...
【答案】：B,C,D 内部动机是维持学生学习的基本动力。包括三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
17511919069： 有活动以外的刺激对人们有发出的推动力叫什么 -
唱春牧 ______ 楼主你好~我找的一篇资料希望对你有帮助` 大脑皮层 669操作可以刺激大脑皮层相关知识 大脑半球沟和回外层的灰质,是调节机体机能的最高部位.哺乳动物出现了高度发达的大脑皮层,并随着神经系统的进化而进化.新发展起来的大脑皮层...
17511919069： 决定动机的心理因素有哪些? -
唱春牧 ______ 动机的定义是,激发个体朝着一个目标活动并持续这种活动的内在心理过程或内部动力.而影响动机的因素有三点:一.内驱力:由生理需要引起,推动个体为恢复平衡的唤醒状态.(内在因素)二.诱因:借用外部环境因素来转变内驱力.三.情...
17511919069： 心理学考研重点有哪些? -
唱春牧 ______ 心理学考研的科目有:政治、外国语、心理学专业基础综合.考研的重点的话你可以看看历年的心理学考研大纲,心理学考研从2007年开始改为全国统考,考试大纲由教育部发布,考研的重点知识和基础知识是不会有太大的变化.要不你去MAP347寻找资料,并且上面的真题 大纲 复习资料什么的都可以直接下载
17511919069： 体育运动动机产生的条件有哪些 - 作业帮
唱春牧 ______[答案] (一)动机、运动动机的概念 动机是激发和维持个体活动并朝向某一目标的内部动力. 动机具有方向和强度两个维度. 运动动机是指激发一个人从事运动活动的内在动力. (二)内驱力、诱因与动机 动机的产生取决于两个必要条件:一是个体的需要,...
17511919069： 心理学家奥苏伯尔提出的学习动机类型中最稳定的一种学习动机� -
唱春牧 ______ 认知内驱力(内在动机) 这是一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统的阐述问题并解决问题的需要.总的来说就是求知欲,是由内而外的,不容易改变.剩下的属于外部动机,会有饱厌现象,通俗点讲就是老是给他吃糖作为奖励他会吃腻味
17511919069： 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成,内驱力,存在于 -
唱春牧 ______ 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部过程, 是行为的直接原因 和内部动力.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成.内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激.诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标. 动机有三种功能: 一是激活功能.动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力. 二是指向功能.在动机的支配下,有机体的行为将指向一定的目标或对象. 三是强化功能.当动机把某种活动引起之后,动机并不能也不会立即停止, 而是继续发挥其作用,即维持或调整已引起的活动,并使该活动朝向某一目 标进行. ~
