怎么判断谁除以谁
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
在一个数是另一个数的几分之几时，可以通过这个数与另一个数的大小关系来推断是谁除以谁。假设这个数是 A，另一个数是 B。当 A 大于 B 时，A 是 B 的若干倍，可以表示为 A = nB，其中 n 是一个大于 1 的整数。此时，A 是 B 的 n 倍，即 A 是 B 的 n\/n = n分之n，也就是...
甲除以乙的口诀：背乙的口诀，积要等于或者小于接近甲！如8÷2,背2的口诀二四得八;13÷3的口诀是三四十二！
数学算式中判断谁除谁的方法：可以简单根据除号÷左右的位置来判断，除号左边的是被除数，除号右边的是除数。例如：10除以2，写作10÷2。10为被除数，2为除数。15除以3，写作15÷3。15就是被除数，3是除数。155除以33。写作155÷33。155就是被除数，33就是除数。
1. 首先，我们需要明确一个概念，那就是除法解决问题时，并不总是大的数除以小的数。那么，我们如何判断到底应该是谁除以谁呢？2. 接下来，让我们来看两个问题，第一个问题是这样的：某个学生需要完成这个问题。3. 然后，我们可以引导学生进行交流，并提出问题：那么，我们如何判断到底应该是谁除以谁...
你把单位一起带上运算就清楚了。比如：10分钟÷3\/5=50\/3分钟……被除数单位不变 10米÷2分钟=5米\/分钟……除数单位一样做分母 1÷2分钟=1\/（2分钟）
2.接着出现上面两题的第一问，生做。3.交流并抛出问题：那我们如何判断到底该谁除以谁呢？然后听听学生有何高招。若生说不来则师在算式中被除数、除数下要写其意义千克数或钱数，引导学生发现）。此处注意千万不要一开始就廉价地进行帮助，只有在学生确实需要时才进行帮助，也就是说教师必须确定学生...
成正比例的两种量要判断谁除以谁，关键是要看题中不变的量，也就是比值是什么，这个比值是谁除以谁得到的。
例子2：7除以3 - 被除数：7 - 除数：3 - 商：2（因为7被分成了2份，每份大小为3，剩余1）- 余数：1 在数学中，除法可以表示成数学表达式，例如：10 ÷ 2 = 5 或 7 ÷ 3 = 2余1。总之，除法是一种表示等分或分割过程的数学运算，它告诉我们一个数可以被另一个数等分多少次，以及有没...
看问题 问题中问的是每x或一x，就除以每和一后面这个单位的数。例如：3天看120页，每【天】看几页？天是3的单位就用120➗3 也可以认为每就是除的意思
被整除除以整除。若整数b除以非零整数a，商为整数，且余数为零， 就说b能被a整除，b为被除数，a为除数，即b÷a。例如，3能整除6，6能被3整除。除法的运算公式：（1）被除数÷除数=商；（2）被除数÷商=除数；（3）除数×商=被除数。
19568556114： 你好:我想问做分数应用题 怎么看谁除以谁?如谁是谁的几分之几.还有就是谁占谁的几分之几?这样的应用题我不会做,请老师给予指点.谢谢 -
商康胖 ______ 比如甲占乙的几分之几,就是甲除以乙
19568556114： 数学中怎样区分被除数和除数? -
商康胖 ______ 除号前的是被除数,除号后的是除数
19568556114： 怎样辨别分数除法中,谁做除数,谁做被除数? -
商康胖 ______ 除法结构:被除数÷除数如果题目说A除以B,则A为被除数如果题目说A被B除,则A为被除数如果题目说A除B,则B为被除数
19568556114： 数学应用题搞不懂谁除以谁怎么 - 作业帮
商康胖 ______[答案] 例如16÷8=2 读作:16除以8等于2.或者读作8除16等于2.
19568556114： 在除法中我总是看不出是谁出除以谁请问谁可以给我说说 -
商康胖 ______ 解:像这样的题即使你弄不懂谁除以谁,可以不用除法来计算,用列简单的乘法方程式子来解答 此类问题会相对简单明了.这题应巧妙借助全长这一信息来解题,是此题的关键所在. 设客车每小时行x千米,全长y千米. 分析题意:当辆车相遇时,客车走了全长的70%,则货车走了全长得30%,此时货车离终点还有400千米.列式如下, y=20x ① , 0.3y+400=y ② 由①② 解得x= 200/7 ,y=4000/7 . ∴客车每小时行 200/7千米. 谢谢!希望对你有帮助. ——贤子
19568556114： 一个工程队修条长8okm的路已经修了50m,已经修了的几分之几.怎么判断谁除谁 -
商康胖 ______ 一个工程队修条长8okm的路已经修了50m,已经修了的几分之几.怎么判断谁除谁 小的除以大的.即50÷80=8分之5.
19568556114： 分数除法应用题怎么分辨谁是被除数,谁是除数 -
商康胖 ______ 你要解决的是这种类型的问题吧,1/2千克花生能榨油1/3千克,问:一千克花生能榨油多少千克?榨一千克油需要多少千克花生? 像一千克,一小时,每天,一千米,一秒等都当作是单位重量,单位时间,单位路程等,这些对应的量就看作是除数.就如求每小时行多少千米?这是求单位时间内行的路程,所以用路程除以时间求出.
19568556114： 请问:A被B除这样类似的问题是谁除以谁呢?我想应该是B除以A吧!类似的问题又该怎样判断?最好能找一下有关练习题及讲解、答案.(回答好了的有加赏... - 作业帮
商康胖 ______[答案] 首先你应该理解被除数与除数的关系.从基本字义里,就可以知道,被除数是被除的,A被B除的意思,就是A被除了,很自然A就是被除数了.练习题及讲解和答案我没有,但我认为,多做练习并不是掌握知识的最佳途径,重要的,还是理解,...
19568556114： 解数学除法应用题的秘诀解一道除法应用题,里面有两种单位,应该怎样辨别出来,并用什么什么除以什么.怎样辨别,它的方法! - 作业帮
商康胖 ______[答案] 除法一般就两种应用题型 一种平均分 就是把东西的总数每份一样多的分给几个对象 算式当然是总数除以份数了 譬如把1000个糖块儿平均分给50个人 每人能分到多少. 另外一种是包含除 就是一个东西里面包含有几个另外的东西 譬如100里面包含有...
19568556114： 请问:A被B除这样类似的问题是谁除以谁呢?我想应该是B除以A吧! -
商康胖 ______ 首先你应该理解被除数与除数的关系.从基本字义里,就可以知道,被除数是被除的,A被B除的意思,就是A被除了,很自然A就是被除数了.练习题及讲解和答案我没有,但我认为,多做练习并不是掌握知识的最佳途径,重要的,还是理解,只要理解了基本含义,学习就可以举一反三,而这类知识的概念理解,还在于对字义的理解,所以学好语文才是关键.祝学习愉快.
