找春天课后题三答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
2、结构严密，层次井然又富于变化：作品根据揭示主题和抒情的需要，一共制作了六幅画面。画面之间的连接自然、紧凑，并以前面五幅画面作为第六幅画面的铺垫、烘托，从而开拓意境，提示题旨。在揭题后，最后奇峰突起。文章层次清楚，脉络分明，而又有变化。3、语言朴实，隽永：朱自清善于提炼通俗易懂、生动...
《北京的春节》描绘了(一幅幅北京春节的民风民俗画卷)，展示了(中国节日风俗的温馨和美好)，表达了(自己对传统文化的认同与喜爱)，同时字里行间处处透露出(人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿)。二、本文以(时间)为线索，详细描述了过春节的三次高潮:( 1.除夕夜...
春天，象是婀娜多姿的少女，永远都在展示着自己优美的风姿，暗藏着自己的重重心事 夏天，象是在地上滚着，跳着的皮球，能够让人想到它是淘气的，是调皮的，却也是令人烦躁的 秋天，象是纷飞的落叶，不停地感伤，婉转，想着自己的归宿该是如何，但很快，就找到了自己的最终目标 冬天，象是已进沧桑的髦...
盼望着。盼望着。东风来了，确定的脚步近了。
形容在角落里的小草萌生的过程较慢，好像是在和人们捉迷藏是的。3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（你有过这种感受吗？说说其他季节的风吹到你脸上、身上的感受。） ——回答：有这种感受，春天的风是温暖的，夏天的风是火热的，秋天的风是急迫的，冬天的风是刺骨的。
从修辞运用的角度：21．第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。(3分)22．仔细晶读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(4分)19．答案示例：百鸟报春图 黄河开冻图 百花闹春图 时间(评分：4分...
例②是排比兼递进,又套用三个比喻;每个比喻中又兼有拟人的连用。由此,也可见朱自清《春》的艺术修辞,技巧灵活,变化多端之一斑。 《春》的学习思考题: 1.绘春部分是全文描写重点。说说这个部分是怎样安排材料进行描写的?首先,简洁地总写春的轮廓,概写山、水、太阳的特点。接着,采用工笔细描,分别画出春天的...
而春天“鸟落满枝头”的景象比夜空繁星满天的情形更显生机，更富有直观的动感和美感，于是“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，更生动地表现了“光明”的美好。3、答：“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约、白丁香的...
答案：春天在人们心中代表着无限的活力和希望.8、朱自清的《春》中为什么说“雨是最寻常的”答案：因为最寻常的，往往也是最珍贵的，也是人们最容易忽略的。这样写正是为了挖掘对雨的深切认识感受，突出雨不平凡的另一面。9、朱自清的《春》的结尾连用了三个比喻句，有什么好处？答案：作者用三个比喻...
1、不能换，因为“钻”字形象、生动地写出小草破土而出的姿态，同时，采用了拟人化的手法，也使文章更加充满趣味，生动地写出了春天悄然而至的大自然的美景。倘若换为“长”或“露”就没有这样的表达效果了。2、嫩嫩的、绿绿的，表达了作者喜爱小草、赞美小草的思想感情，同时，也昭示着春草顽强的...
19252702874： 《寻找春天》阅读答案 -
枕尝吉 ______ 当冰消雪融的时候,寒冷的冬天将离我们而去,那温柔、和煦的春姑娘沙沙地迈着脚步来到了我们身边.万物苏醒,一切都变得那样生机勃勃.杨柳吐出了嫩芽,向我们传递春天的信息;小草探出了绿色的脑袋,仿佛刚从睡梦中苏醒;河流变得清澈见底,在阳光的照耀下波光粼粼;花儿穿上了美丽的衣服,为春天增添了一份色彩……大自然的绿色又回来了,
19252702874： 有谁知道《春》的课后练习第三题答案!!!???!!!急求!!!???!!! -
枕尝吉 ______ 这三段是“赞春”.赞美春天的新意、娇美和活力.“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.“小姑娘” 比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,走着”也都是拟...
19252702874： 请把“到”、“倒”填到句子中去. 到 倒 (1 ).春天( )了,妈妈带我( )野外去找春天. (2) .河水清清的,河面上( )映着岸上的景色. (3 ).小猴... - 作业帮
枕尝吉 ______[答案] 答案:到 到;倒;到 倒
19252702874： 回忆课文《找春天》内容,用笔连一连. 小草探出头 春天的琴声 树木吐出芽 &n... -
枕尝吉 ______ 小草探出头——春天的眉毛 树木吐出芽——春天的音符 解冻的小溪——春天的琴声
19252702874： 初一语文人教版第十一课(春)课后练习 三:课文最后三段把春天描写成“像春天的小姑娘”还能用别比喻春天快 - 作业帮
枕尝吉 ______[答案] 焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传达到每一个细胞.湖那边的远山已从沉睡中醒来,盈盈地凝着春的盼睐.田里的春苗好像春天的小姑娘,随意舞动她们的嫩绿的衣裳.
19252702874： 找春天++++++读了课文,我心中还有一些疑惑,我要赶快把这些问题写下来 -
枕尝吉 ______ 1、为什么春天要躲躲藏藏?2、春天的鼻子、头发又是什么?3、我们还能在哪里找到春天?-----------------------------------------附《找春天》原文:
19252702874： 问疑难,读了找春天课文我要提一个问题 -
枕尝吉 ______ 提出问题:课文主要讲了什么? 回答:作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……
19252702874： 《春》课后研讨与练习第三题怎么做?我急用啊 急用啊 知道的快啊 - 作业帮
枕尝吉 ______[答案] 春天象刚钻出的嫩苗,清新可人. 春天象玫瑰,娇艳动人. 春天象参天大树,枝繁叶茂,生机勃勃. 春天像炙热的太阳,温暖着每一个人. 春天像一位千金小姐,美丽动人,尽展风采!
