找春天课文的修辞句子

来源:志趣文     时间: 2024-05-28
  • 《春》有比喻,排比修辞手法的句子
    1、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。2、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。3、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿是“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用。4、花里带着甜味,闭了眼,...
  • 找出《春》这篇文章中的比喻句、拟人句,体会它们在文中的表达效果
    1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。详解:用一个拟人辞格,来传递春天的讯息。表现春,是人们所心仪的,是可感可知的,可爱可亲的。2、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。详解:用了拟人辞格,将太阳人格化,既抓住了春天太阳的特征,表现了春阳的温暖,更展示出春阳内在的神韵。整...
  • 初中语文七年级上册春课文中的修辞手法有哪几种?写上句子。加修辞手法...
    1、”盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”——反复、拟人 2、”一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼“"太阳的脸红起来了"——拟人 3、”红的像火,粉的像霞,白的像雪。“——比喻、排比 4、”鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子...
  • 《春》一课的修辞乎手法句子,好处
    1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。采用反复和拟人手法,表现了作者对春天的渴望和春天到来的喜悦。2山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,采用排比和拟人手法,总写春天的美丽和变化3.小草偷偷地从土里钻出来,拟人手法,表现了小草生命力旺盛和不知不觉长出的情态4.桃树、杏树、...
  • 朱自清《春》中的比喻句&拟人句(急```)
    朱自清的散文《春》,正文共有632个字(不计标点),10个自然段,30句话,可是运用了修辞手法的句子,多得达到了惊人的程度,请看:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(拟人)一切一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(拟人)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、...
  • 初一课文《春》里的那些句子用了哪些修辞方法
    《春》部分句子 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 (拟人)坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。(排比)桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(拟人)红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带...
  • ...5个拟人句,一个用了反复手法的句子,两个引用句,并解析,急急急...
    ②(第9段)赞颂春天的“美”。③(第10段)赞颂春天的“奖。《春》的内容:⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。两个“盼望着”是反复修辞手法,这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情。短短四个句子,写出...
  • 春天里哪些句子用了修辞手法?
    《春》中哪些句子运用了修辞手法1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。运用了是反复修辞手法。表达了:这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情。2、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。运用了拟人的修辞手法...
  • (春) 朱自清 修辞手法的句子
    盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。拟人句 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。拟人句 “吹面不杨柳风,”不错的,就像母亲的手抚摸着你。拟人句 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。排比句,比拟句 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层...
  • 春天的脚步在文章中用了哪些描写方法?
    现代散文家朱自清的《春》中用了修辞手法的句子有:1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。详解:作品一开头,作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。2、一切都像刚睡醒...

  • 13914284428:   《春》一课的修辞乎手法句子,好处 -
    重时狭  ______ 1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.采用反复和拟人手法,表现了作者对春天的渴望和春天到来的喜悦.2山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,采用排比和拟人手法,总写春天的美丽和变化3.小草偷偷地从土里钻出来,拟人手法,表现了小草生命力旺盛和不知不觉长出的情态4.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,拟人手法,表现了花儿们争相斗艳,竞相开放的情态,5.红的像火,粉的像霞,白的像雪,排比和比喻,表现了花儿色彩艳丽,突出对花儿的喜爱之情

    13914284428:   课文《春》有什么句子使用了什么修辞手法 有什么好处《尽量快点》 -
    重时狭  ______ 取几句经典的. 1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 这句使用了拟人的修辞手法,将春天里百花争艳的景象活灵活现地展现在读者面前,表现了春天的勃勃生机和作者对春天的热爱. 2“吹面不寒杨柳风”,不错的,...

    13914284428:   二年级下册找春天好词好句好段 -
    重时狭  ______ 春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

    13914284428:   春的课文明喻句 -
    重时狭  ______ 明喻,语法修辞手法,比喻的一种,明显地用另外的事物来比拟某事物,表示两者之间的相似关系.明喻是以两件基本上不相同的事物作比喻的修辞手段,如A像B.明喻常用“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“...

    13914284428:   课文《春》有什么句子是用了什么修辞手法 有什么好处 - 作业帮
    重时狭  ______[答案] 1、“吹面不寒杨柳风”,不错的,向母亲的手抚摸着你.这句话用了比喻拟人的修辞手法,生动形象地写出了春风的温暖和柔情. 2、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着.这句话用了比喻排比的修辞手法,写出了春雨细密迷蒙的特点,从侧面...

    13914284428:   我抓着春姑娘的衣裙轻轻的默默地走在生机勃勃的大道上寻找春天的足迹运用了怎样的修辞手法? -
    重时狭  ______ 运用了拟人的修辞手法.把春比作春姑娘.从春姑娘的衣裙.春天的足迹.很容易看出来.很高兴为你解答,有帮助请采纳,有疑问请追问.

    13914284428:   我从课文中找到了描写美好春光的句子, -
    重时狭  ______ 描写美好春光的句子 1、春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇、熊、青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红...

    13914284428:   仿写课文《找春天》中的句子. -
    重时狭  ______ 课文《找春天》句子仿写1、春归的小燕子叽叽喳喳,那是春天的信使吧?2、满天的风筝飘来飘去,那是春天的邮件吧?3、小雨淅淅沥沥,那是春天和我们说悄悄话吧?4、水中的小鱼游来游去,那是春天的舞蹈吧?5、风摆动的柳枝,那是春...

    13914284428:   写找春天的句子?????????? -
    重时狭  ______ 1、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀.在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊! 2、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由...