摩擦力5个小实验
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
解密时刻：物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力，拉力大于摩擦力或接触面较光滑时，就能分开两个物体。当拉力小于摩擦力时，两个物体就难以分开了。实验2 生气的瓶子 实验材料：塑料瓶、小苏打、白醋、气球 实验步骤：1、在塑料瓶中装入适量白醋。2、在气球中装入小苏打粉末。3、将气球套在塑...
1、在地面上推动书橱前，先将书移出来，再推动。这样可以减小对接触面的压力。2、体操运动员在单杠上做动作时，手握杆不能太紧。这样可以减小对接触面的压力。3、汽车发动机内部接触运动部件间，尽可能的光滑。这样可以减小接触面的粗糙程度。4、在搬运石头时,在石头下面加一些圆木，搬动石头就容易多了。
1、溜冰：溜冰的时候，不论是冰刀还是带滑轮的溜冰鞋，都是尽可能的减少了鞋子与地面的摩擦力，摩擦力越小，我们滑动的就越顺畅。2、刹车：不管是自行车还是汽车，在刹车的时候都是与摩擦力有关的，摩擦力越大，阻力就越大，刹车性能就越好。3、冰壶：冰壶是一种投掷性竞赛项目，比赛双方利用摩擦力，...
测量滑动摩擦力的大小．（1）方法一：利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右作匀速直线运动，测力计示数如图甲所示，该物体受到的摩擦力为3.6N；当拉力增大为5N时，物体受到的摩擦力为3.6N．（2）方法二：如图乙所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上运动，而B静止不动，此时，与B连接的弹簧...
实验步骤：1、在研究滑动摩擦力与压力大小关系时，将方形物体放在木板上，保证接触面的粗糙程度不变，通过改变方形物块上砝码个数改变压力，物块在弹簧测力计拉力作用下做匀速运动，读出弹簧测力计读数。得出接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大的结论。2、研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关...
验证牛顿第二定律：探究加速度与力、质量的关系实验 原理：a=F合\/M 在满足 M>>m 的前提下，认为F合=mg 当小车在木板上滑动时，摩擦力对物体做负功，因此，合外力的功不等于弹力所做的功，所以必须想办法将摩擦力平衡掉。方法是抬高木板的一端，在不加橡皮筋时，给小车一个初速度，看小车...
1、摩擦力无处不在,它有可爱的一面,也有不可爱的一面。(课件演示) 2、介绍两个关于摩擦力的小实验“你拉得动吗?”、“筷子提米”。(备选) 幼儿园大班教案《摩擦力》 篇3 活动的构思: 摩擦力在我们的生活中经常遇到,如:孩子穿得运动鞋,鞋底就应用了摩擦力的原理;下雨天,教室内铺一些地垫就能防滑。...
要让陀螺立起来，必须不断地施加外力，一旦失去外力的帮助，陀螺很快就会倒下来，因为陀螺的支，占、太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。实验五：鸡蛋潜水艇 准备材料 一只鸡蛋、一个玻璃杯、食盐、水 实验操作 1、...
1)与接触面粗糙程度有关 2)与压力的大小有关.实验探究:1)让小车在桌面上匀速直线运动,此时摩擦力和弹簧秤的拉力平衡，摩擦力的大小即是弹簧秤的示数F1.2)重复实验,让同一辆小车分别在棉布、毛巾上做匀速直线运动，记下弹簧秤的示数F2、F3。3）在小车上面加一个砝码，再用弹簧测力计拉动木块，使...
实验材料：小车一部，弹簧秤一个 相同条件：同样的地面，同样的道具，都是弹簧秤拉着小车 不同条件：锁着轮子与否，是否加重物 实验方法、过程：在地面上用弹簧秤拉着小车匀速缓慢前进，读数，则为滚动摩擦力大小。锁死轮子不让滚动，再在地面上用弹簧秤拉着小车匀速缓慢前进，读数，则为滑动摩擦力大...
19665884430： 摩擦力和什么有关的实验 -
战物径 ______ 设置实验的一个基本方法叫做控制变量法.和摩擦力大小有关的因素有:接触面的粗糙程度、物体的质量、压力大小 所以按照这些因素,逐个攻破:质量相等、形状一致的木块接触面有一个光滑有一个相对粗糙以测量粗糙程度对摩擦力的影响;一模一样的两个木块,其中一个上面放了个砝码;一模一样的木块,测量两个不同面积大小的面与地面接触时,摩擦力的大小 摩擦力的测量:使用弹簧测力计,用钩子钩上被测物体,在水平桌面上(相对的)进行匀速直线运动,弹簧测力计上的示数即是被测物体的摩擦力的大小(粗略)弹簧的拉力等于摩擦力.加速运动,摩擦力不变.
19665884430： 怎样测量摩擦力的大小(小实验)老师要我 -
战物径 ______ 测量摩擦力大小方法: 1、用弹簧测力计,拖着需要测定的物体,作匀速直线运动,则测力计上显示的数值,为摩擦力大校 2、用恒定重力的重物下落拖着需测定物体,作匀加速直线运动,用打点计时器测得加速度
19665884430： 用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.(1)实验时,拉动木块在水平木板上做______运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力... - 作业帮
战物径 ______[答案] (1)木块在水平木板上做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,由平衡条件可知,摩擦力大小等于测力计示数. (2)由图1所示测力计可知,其分度值为0.2N,示数为1.6N. (3)根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后根据...
19665884430： 小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验 -
战物径 ______ 我给你讲讲第三问吧. 首先你要知道二力平衡 当匀速直线运动时 物体的摩擦力等于拉力. 第三问是说若把弹簧秤拉力增大 ,那就表明物体做加速运动 可是摩擦力是不 会变的,摩擦力的大小和刚才做匀速直线运动时拉力的大小一样. 我上初三 毕业班的 希望对你有所帮助.
19665884430： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 -
战物径 ______ 影响滑动摩擦力大小的因素有:压力大小,接触面的糙程度. 如果接触面间发生相相对运动,产生的摩擦就是滑动摩擦;否则为静摩擦. 摩擦力:相互接触的两个物体,如果它们发生或将要发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍这种相对运动的力.这个力就是摩擦力. 除滑动摩擦与静摩擦外,有时也把滚动摩擦分为一类,滚动摩擦的本质是静摩擦. 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;在压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大. 在研究滑动摩擦力与压力大小关系时,要改变压力,保证接触面的粗糙程度不变.收集6组数据后,对比得出结论. 而研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,因为粗糙程度是不可测量的量,所以,实验一般收集3组数据.
19665884430： 求摩擦力的大小和什么有关的实验探究,要写出器材,方法,表格,步骤. -
战物径 ______ 有关探究主要是两个:首先影响摩擦力大小的因素有两个 :一个是压力的大小 另一个是摩擦面的粗糙程度 器材 :一块木块·钩码·玻璃·一条毛巾·细绳·弹簧测力器 方法:1·用细线拴好木块和弹簧测力器平放在玻璃上,并用力拉弹簧测力...
19665884430： 怎样可以测出滚动摩擦力的大小(实验) -
战物径 ______ 1.找来实验器具.一个皮球,一个弹簧秤,一块粗糙的木板2.将弹簧秤挂住皮球,在木板上拉住皮球向前匀速运动3.记下弹簧秤示数,就是受到的滚动摩擦力 就是这样的思路,拉什么都行,只要是可以滚动的
19665884430： 探究滑动摩擦力大小实验 -
战物径 ______ 比如测物块在木板上的动摩擦了,一般会把物块放在木板上,用弹簧测力计(固定)拉住上面的物块,而后抽取下面的木板,看弹簧测力计的示数,这样读数稳定
19665884430： 初二探究滑动摩擦力大小和什么有关实验 -
战物径 ______ 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中. (1)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小压力的大小 ;实验中应用了控制变量控制变量 的研究方法,利用图中甲、乙...
19665884430： 滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,还与接触面的粗糙程度有关.请你设计一个简单实验,验证滑动摩 -
战物径 ______ (1)控制接触面的粗糙程度,可以选则铁块、铝块、木块中的任何一个与长木板接触,并且在后面的操作中,保持接触面不变;(2)通过往上面叠加其它物块改变压力的大小,注意每次弹簧测力计都要匀速拉动最底下的那个物块运动;(3)比...
