数学概念图示例

来源:志趣文     时间: 2024-05-11
  • 什么是概念图
    概念图(concept map)是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。概念图的理论基础是Ausubel的学习理论。知识的构建是通过已有的概念对事物的观察和认识开始的。学习就是建立一个概念网络,不断地向网络增添新内容。...
  • 概念图及其应用
    概念图(Concept Map)是用来组织与表征知识的工具.它通常是将有关某一主题不同级别的概念置于方框或圆圈中,再以各种连线将相关的概念连接,并用适当的连接语标示出概念间的关系,这样就形成了关于该主题的概念图.Novak:一些加...
  • 在科学中什么是概念图
    概念图(concept map)是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。概念图的理论基础是Ausubel的学习理论。"概念图"是一种知识以及知识之间的关系的网络图形化表征,也是思维可视化的表征。一幅概念图一般由"节点"、"...
  • 概念图与思维导图教学法
    一、概念图 概念图(concept map或concept mapping)是用来组织和表征知识的工具,它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。概念、连线和连接词是...
  • 小学科学课中概念图
    小学科学课中的概念图主要有维恩图、气泡图和网状图。维恩图:分类比较信息,梳理概念。 气泡图、网状图:辅助整理旧知,探求新知(气泡图属于简单的网状图)学习资料连接https:\/\/wenku.baidu.com\/view\/a0665b6449d7c...
  • 六年级上册数学一单元的思维导图怎么画
    1.概念图法 概念图法是思维导图中最简单的一种画法。首先,找到一个主题,将其放在中央,然后围绕主题展开相关的概念,将概念之间的关系用线条连接起来,形成概念图。例如,以“函数”为主题,可以画出与函数相关的概念,如...
  • 概念图是什么意思
    概念图(ConceptMap)是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。概念图的理论基础是Ausubel的学习理论,这种理论强调学习是建立概念网络并不断增添新内容的过程。为了使学习有意义,学习者需要将新知识与已有的概念联系...
  • 下面是有关遗传学的概念图:填写图中①~⑧物质或结构名称:①___、②...
    染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形态,它们主要由蛋白质和DNA组成,其中基因是由遗传效应的DNA片段,其基因单位是脱氧核苷酸,因此图中①为蛋白质,②为DNA,③为脱氧核苷酸,④是染色体;染色体包括常染色体和性...
  • 数学思维导图怎么制作四年级下册
    四年级下册数学的思维导图画法步骤如下:1、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题“数学思维导图”。提前确定好整个画面的整体布局。2、在画面中间画一个小方框,在方框上面画两个小朋友,然后在画面右侧画两个方形边框...
  • 什么是概念图其有什么特征
    概念图 1、节点:由几何图形、图案、文字等表示某个概念,每个节点表示一个概念,一般同一层级的概念用同种的符号(图形)标识。 2、链接:表示不同节点间的有意义的关系,常用各种形式的线链接不同节点,这其中表达了构图者对概念的理解程...

  • 15946045603:   七年级数学的全部概念 -
    杜贴功  ______ 一、有理数; 二、整式; 三、一元一次方程; 四、图形初步认识; 五、线的位置及角; 六、平面直角坐标系; 七、三角形; 八、二元一次方程; 九、不等式与不等式组; 十、数据的收集、整理与描述.

    15946045603:   图1为糖类的概念图.图2是某种需要能量的蛋白质降解过程,科学家发现,一种被称为泛素的多肽在该过程中起 -
    杜贴功  ______ (1)如果A为果糖,那么它与葡萄糖可以形成成蔗糖;淀粉和糖原分别是植物和动物细胞内重要的储能物质. (2)磷酸分子、含氮碱基以及五碳糖可以共同构成核苷酸,而题中所给的尿嘧啶,再加上一分子核糖,一分子磷酸共同构成的物质是物质...

    15946045603:   高中生物物理模型、数学模型、概念模型各有哪些例子? -
    杜贴功  ______ 物理模型 DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型 ,细胞结构模型,演示细胞分裂的橡皮泥模型(必修2减数分离附近),必修三糖卡那个实验(描述胰岛素胰高血糖素作用) 数学模型 J型变化曲线 (S型也是)酶活性受温度(PH值)影...

    15946045603:   概念图示一种用图形,文字等表示某个概念,用连线表示概念间关系的图示法,请将动物体的结构层次概念图补 -
    杜贴功  ______ (1)动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.由此可见:①组织;②器官;③系统.人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统.由此可见:⑥内分泌系统.人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.由此可见:④神经组织.与听觉有关的器官是耳,由此可见:⑤耳. (2)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次. 故答案为:(1)组织;器官;系统;神经组织;耳;内分泌系统; (2)系统

    15946045603:   请你根据所学知识,完成下列概念图.A - -----;B------;C------;D------;E------ -
    杜贴功  ______ 判定概念图中A、B、C、D、E相关内容,可根据概念图中与之相关的内容来推断;A是叶片与外界进行气体交换的门户,说明A气孔;B是光合作用的场所,说明B叶绿体;C筛管运输有机物,说明D是筛管;导管运输的是水和无机盐. 故答案为:气孔;叶绿体;筛管;无机盐、叶脉.

    15946045603:   如何使用xmind绘制概念图 -
    杜贴功  ______ 虽然不像 CmapTools仅专注于“概念图”,XMind仍然不失为一个快速创建概念图的有效工具.这里推荐XMind创建概念图的5个步骤.1.第一步 在我看来,首先应当专注于手绘一张草图或者列举一些列重要的想法和概念.这样给予您组织想法的...

    15946045603:   数学课堂中哪些知识点可以结合概念图来进行总结和复习 -
    杜贴功  ______ 复习是数学教学中一个必不可少的环节,尤其是涉及概念复习的内容时,往往知识点多,若在复习的时候只是简单地将知识进行重复,那么学生在学习的过程中,对知识的整理和存取都是非常凌乱的.综观现在小学数学复习课教学中存在着如下情况:以知识点为中心;以做练习为途径;以师整理为主体;以改错题为目的.为此,笔者以为能否把 概念图 作为一种教学策略,让学生来整理 概念图 ,在收集和整理概念的过程中,找到知识点间的联系;在制作 概念图 的过程中体会、观察甚至发现

    15946045603:   七年级上册数学全部概念 -
    杜贴功  ______ 你自己看看吧,应该挺全的.其实自己总结会更好的. 第一章 .1 数字与字母的乘积,这样的代数式叫做单项式. 几个单项似的和叫做多项式. 一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单向式的次数. 一个多项式中,次数最高的项的次数,...

    15946045603:   完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:(1)写出图1中化合物的名称:① - -----②------③------④---- -
    杜贴功  ______ (1)由分析可知,图1中①是无机盐,②是糖类,③是蛋白质,④是核酸. (2)糖类中的葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,被称为生命的燃料;脂质中的磷脂是构成膜结构的主要组成成分之一;蛋白质是生命活动的主要承担者,具有运输功能、调节功能、免疫功能等多种功能. (3)分析题图可知,图2是一条脱氧核苷酸链,其中1是脱氧核糖,2是胞嘧啶碱基,3是磷酸,4是胞嘧啶脱氧核苷酸;该结构中特有的碱基是胸腺嘧啶. 故答案为: (1)无机盐 糖类 蛋白质 核酸 (2)葡萄糖 磷脂 血红蛋白具有运输氧气的功能等 (3)脱氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶

    15946045603:   数学七下数学全部概念 -
    杜贴功  ______ 对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为正的,用过去学过的数表示;把与其相反的量规定为负的,用过去学过的数(零除外)前面放上一个“-”(读作“负”)号来表示. 为了表示具有相反的量,上面我们引进了-5、-2,...